Niemenrannan päiväkodin ja Lentävänniemen koulun esi- ja alkuopetuksen yhteistoimintamalli

1. Niemenrannan päiväkodin ja Lentävänniemen koulun esi- ja alkuopetuksen yhteistoimintamalli

2. Niemenrannan päiväkodin ja Lentäväniemen koulun yhteistoiminta • Esi- ja alkuopetuksen yhteisen toimintamallin toteuttaminen on aloitettu syksyllä 2012. • Esiopetusryhmät toimivat Lentävänniemen koululla. • Viikottaisessa yhteistyössä on mukana yhteensä n. 180 lasta sekä 15 työpajan opettajaa. Lentävänniemen koulu / Sanna Halivaara

3. Niemenrannan-Lentävänniemen malli • Esikoululaiset, eka- ja tokaluokkalaiset osallistuvat viikoittain työpajatoimintaan. • Työpajojen keskusaiheena on ympäristö- ja luonnontietoon liittyvä, jaksoittain vaihtuva kokonaisuus. • Työpajoissa toimitaan sekaryhmissä: jokaisessa työpajaryhmässä on sekä esikoululaisia, että eka- ja tokaluokkalaisia. • Tiistaisin toimii samaan aikaan yhteensä 10 työpajaa, (2 x 5 työpajaa) keskiviikkoisin puolestaan 5 työpajaa. • Yhdessä työpajassa toimii keskimäärin 12 lasta noin 60 minuuttia/työpajakerta. Lentävänniemen koulu / Sanna Halivaara

4. Oppilaiden jakautuminen työpajoihin Oppilas pysyy omassa “väriryhmässään” lukukauden ajan. Väriryhmät kiertävät eri pajoissa. Lentävänniemen koulu / Sanna Halivaara

5. Työpajajakso kestää 5 viikkoa Yhden pajajakson aikana jokainen väriryhmä eli työpajaryhmä vierailee viidessä eri työpajassa. Esimerkkinä Erilaisia elinympäristöjä –kokonaisuuden toteuttaminen syksyllä 2012: Lentävänniemen koulu / Sanna Halivaara

6. Työpajojen punaisena lankana ympäristö- ja luonnontieto • Työpajakokonaisuuksien sisällöt on valittu ympäristö- ja luonnontiedon opetussuunnitelmasta Pirkkalan Toivion koulun mallia mukaellen. • Aiheita toteutetaan matematiikan, musiikin, kielen- ja kädentaitojen sekä liikunnan keinoin. • Toiminnan taustalla on opetussuunnitelmaan pohjautuva kolmivuotissuunnitelma. Lentävänniemen koulu / Sanna Halivaara

7. Kolmivuotissuunnitelma Lentävänniemen koulu / Sanna Halivaara

8. Pajatoiminta lukuvuonna 2013-2014 Syyslukukauden 2013 pajat Minä ja muut 1 • Tunnepaja • Minäpaja • Perhepaja • Kaveripaja • Hyvät tavat Minä ja muut 2 • Hoidan ympäristöäni • Minun juureni ja lähiympäristöni • Samanlainen-erilainen • Maailman lapset • Kaveripaja Kevätlukukauden 2014 pajat Ihminen • Vauvasta aikuiseksi • Kehon osat • Aivot, hermot ja aistit • Luut ja lihakset • Sydän ja verenkierto sekä ruoansulatus Terveys • Syön terveellisesti • Ruokatieto • Pidän itseni terveenä • Ulkoilupaja • Hyvän mielen paja • Turvallisuus • Liikenneturvallisuus • Paloturvallisuus • Varo vaaraa • Kodin ja koulun turvallisuus ja vaaratilanteet • Ensiapu Lentävänniemen koulu / Sanna Halivaara

9. Pajatoiminta lukuvuonna 2014-2015 Syyslukukauden 2014 pajat: Lähiympäristö Kotiseutu Kevätlukukauden 2015 pajat: Ympäristön ja aineita ja ilmiöitä Lentävänniemen koulu / Sanna Halivaara

10. Yhdessä onnistumme • Esikoulun- ja luokanopettajilla on yhteinen suunnitteluaika viikottain • Työseminaaripäivät • Tiedonvälitys työpajaryhmittäin sähköpostiringin välityksellä • Esi- ja alkuopetuksen tiimin muodostaminen osaksi koulun ja päiväkodin tiimityöskentelyä • Esikoululaisten ja koululaisten yhteisten tilaisuuksien järjestäminen • Joustavia ryhmittelyjä voidaan toteuttaa tilanteen mukaan muulloinkin kuin yhteistyötunneilla, ”Avoimet ovet” Lentävänniemen koulu / Sanna Halivaara

11. Esi- ja alkuopetuksen yhteiset tavoitteet toimintavuonna 2014–2015: • Koulunaloittamisen kynnyksen madaltaminen • Yksilöllisiin oppimisen haasteisiin vastaaminen • Oppilaiden sosiaalisten suhteiden muodostaminen yli ryhmä- ja vuosiluokkarajojen • Turvallisen oppimisympäristön luominen usean aikuisen voimin Lentävänniemen koulu / Sanna Halivaara

12. Arviointi • Toimintaa arvioidaan oppilaille ja huoltajille sekä henkilökunnalle suunnatuilla kyselyillä. • Seuraavissa dioissa on nähtävissä koonti huoltajille suunnatusta kyselystä 12/2013. • Kiitos palautteesta! Lentävänniemen koulu / Sanna Halivaara

13. Huoltajapalaute 12/2013

14. Huoltajapalaute 12/2013