Academic & Engineering Ethics اخلاق علمي و مهندسي

Department of Mechanical Engineering, Isfahan University of Technology Academic & Engineering Ethicsاخلاق علمي و مهندسي Prepared by MahdiMoghimiZand, PhD

فهرست مطالب • مقدمه • تقلب در دروس • انتشار مقالات • اخلاق در پژوهش • روشهاي کشف سرقت ادبي • مصاديق • سوگندنامه مهندسي • نکات پاياني

مقدمه • تعريف تقلب، شکستن قوانين • اهميت رعايت اخلاق علمي • در نظر گرفتن منفعت مجموعه بجاي نفع شخصي • رعايت صداقت • گزارش موارد خلاف توسط تک تک افراد

تخلف در دروس • استفاده از منابع غير مجاز، مشورت بدون اجازه، همکاري غيرمجاز • تغيير تکليف يا امتحان تصحيح شده، پاره کردن، آسيب رساندن، افزودن برگه • کمک رساندن يک دانشجو به ديگري، جازدن فردي به جاي فرد ديگر • ارائه يک کار به صورت همزمان در دروس متفاوت، بدون اجازه اساتيد • کپي کردن

انتشار مقالات • مسئوليت پژوهش و صحت و اعتبار تمامي مطالب آن • شركت نويسندگان (به اندازه كافي) در نگارش مقاله و انجام پژوهش • تقدیر از حمايتگران مالي تنها در بخش قدرداني • ترتيب نويسندگان • نويسنده مسئول، مولف حقيقي • نمونه ای از تقلب: مولف افتخاري، مولف اعتباري 

انتشار مقالات • انتشار يا ارسال مجدد يا همزمان تمام يا بخشي از يك مقالة قبلاً چاپ شده يا ارسال شده به يك مجله • داده سازي، دستكاري نتايج، گزارش روشهاي بكار نرفته، گزارش گزينشي • ارجاع در شکلها و متن، اجازه از مولف اصلي، منابع اينترنتي • کشف اشکال پس از چاپ مقاله و گزارش آن • استفاده از نظرات يا جملات ديگران، دزدی ادبي(Plagiarism)

دزدی ادبي

دزدی ادبي (Plagiarism) • ارائه کار ديگري به جاي خود • عدم ارجاع مناسب در متون استفاده شده از مقالات، اينترنت، سخنرانيها • کپي تمام يا قسمتي از يک منبع • ارجاع غلط و ناروا به يک منبع • تفسير یک مطلب بدون ارجاع مناسب • استفاده از ايده ديگري بدون اجازه و ارجاع مناسب blaugh.com/2006/10/13/the-whole-internet-truth/

دزدي ادبي (Plagiarism) • کپي و بازچيني بدون ارجاع مناسب • کپي و حذف گزينشي بدون ارجاع مناسب • کپي مستقيم قسمتي از متن بدون استفاده از گيومه و ارجاع مناسب • ارجاع مستقيم به مراجع يک منبع • نکته: سهولت دزدي ادبي بوسيله اينترنت و همزمان سهولت تشخيص آن http://clover.slavic.pitt.edu/tales/plagiarism.html

دزدي ادبي (Plagiarism) Not plagiarized: “Mathematical models of micro- and nanoscale systems based on continuum theory return answers in good agreement with experiments.” (J.A.Pelesko & D.H. Bernstein, 2003)

دزدي ادبي (Plagiarism) • Not plagiarized: • Pelesko & Bernstein discussed: • Mathematical models of micro- and nanoscale systems based on continuum theory return answers in good agreement with experiments. ( 2003) • This interprets …

دزدي ادبي (Plagiarism) Plagiarized: Mathematical models of micro- and nanoscale systems based on continuum theory return answers in good agreement with experiments. Plagiarized: “Mathematical models of micro systems based on continuum theory return answers in good agreement with experiments.” (J.A. Pelesko & D.H. Bernstein, 2003)

دزدي ادبي (Plagiarism) Plagiarized: “Mathematical models of micro- and nanoscale systems based on continuum theory return answers in good agreement with experiments.” (Pelesko & Bernstein, 2003; Liao, 2007; MoghimiZand & Rashidian, 2009; Youniset al., 2005)

دزدي ادبي (Plagiarism) Not plagiarized: The literature is filled with articles where MEMS and NEMS devices are treated in the same way we treat macroscopic objects. Molecular details are ignored and components are treated as a continuum … Mathematical models of micro- and nanoscale systems based on continuum theory return answers in good agreement with experiments. (J.A. Pelesko & D.H. Bernstein, 2003)

اخلاق در پژوهش اخلاق در پژوهش • مراقبت از انسانها و محيط زيست در برابر خطرات احتمالي ناشي از پژوهش • نمونه ها: • آلودگي محيط زيست در اثر آزمايشات صورت گرفته در يکي از دانشگاههاي صنعتي داخل کشور • پژوهشهاي غيراخلاقي پزشكان نازي در جريان جنگ جهاني دوم • توصيه: استفاده از مشاورين اخلاقي و حقوقي

روشهاي کشف دزدي ادبي

مصاديق http://www.profs-against-plagiarism.comبرگرفته از

http://profs-against-plagiarism.blogspot.com/2010/10/blog-post.html پست دکتر محمود تبريزچي

پست دکتر محمد قدسي http://profs-against-plagiarism.blogspot.com/2011/03/blog-post.html

http://meetingorganizer.copernicus.org/EGU2009/poster_programme/463http://meetingorganizer.copernicus.org/EGU2009/poster_programme/463 http://profs-against-plagiarism.blogspot.com/2009/02/egu2009.html پست دکتر محمدرضا صلواتي پور

http://profs-against-plagiarism.blogspot.com/2008/12/ieee.html پست دکتر محمد قدسي

سوگندنامه مهندسي • سوگند ياد ميکنم که دانش مهندسي و تجربه حرفه اي خود را که ميراث مشترک بشري است، مغتنم دانم و کوشش کنم تا آن را به روز نگهدارم و در حد توان خود به گنجينه دانش و تجربه هاي سودمند بشري بيفزايم. • ايران زادگاه من است که در آن زاده و پرورده شده ام، کوشش خواهم کرد که دين خود را به سرزمينم، مردمانم، نياکانم، و آيندگان ادا کنم. • در طول زندگي حرفه اي خود تلاش کنم تا نقش موثري در توسعه پايدار کشورم داشته باشم.

سوگندنامه مهندسي • سرمايه هاي هستي، چون ماده، انرژي، محيط زيست و نيروي کار را سرمايه هاي تمام بشر بدانم، و در حفظ و کاربرد درست و بهسازي آنها کوشش نمايم. • در تمام کوشش هاي مهندسي خود از دانش روز و آخرين يافته هاي فني آگاه شوم و آنها را با ابتکار، خلاقيت و نو آوري در طراحي، برنامه ريزي و اجرا بکار بندم. • در تمام کوششهاي مهندسي خود جويا و پذيراي نقد و اظهار نظر صادقانه همکاران باشم و از لطمه زدن به حيثيت، شهرت، دارايي يا اشتغال ديگران پرهيز و از اقدامات بد خواهانه براي آنان خوداري کنم.

سوگندنامه مهندسي • در تمام کوشش هاي مهندسي خود استانداردهايمهندسي را مراعات و تنها در حيطه دانش و توانايي خود کار قبول کنم و تنها مدارکي را امضا کنم که به آنها احاطه فني کامل دارم. در مواردي که منع قانوني و حق مالکيت اختصاصي وجود ندارد، دانش خود را آزادانه و به صورت رايگان منتشر کنم و در اختيار ديگران قرار دهم. • در حد توان به دانشگاه که مربي علمي و فني من است و به کساني که پس از من در اين مکان مقدس پرورش خواهند يافت، خدمت کنم.

سوگندنامه مهندسي • همکاران خود را به رعايت اصول اخلاق مهندسي و وجدان حرفه اي تشويق کنم. • محيطي پر از محبت و صفا و عشق و علاقه به خدمتگذاري بي ريا به مردم و وطنم را بوجود آورم و همکاران خود را بدون توجه به مليت، نژاد، مذهب، جنسيت، سن و عقيده دوست بدارم و ارزش هاي انساني را در خود و در آنان پرورش دهم. • از کوشش هاي فرهنگي و فعاليتهاي اجتماعي که به منظور توسعه رفاه عمومي انجام مي گيرد، استقبال و (بصورت داوطلبانه) در آنها شرکت کنم.

نکات پاياني • فرهنگ غلط: تمجيد از فرد متقلب، زرنگي  • فرهنگ صحیح: رعایت صداقت و وجدان،گزارش موارد تقلب به افراد مسئول • مجازات متقلب: تنبيه، رد شدن، تعليق موقت، اخراج، درج در سوابق • عواقب تقلب: بي اعتباري جايگاه علمي شخص و کشور، عدم تميز توانايي واقعی افراد، جایگزینی دروغگویان و افراد نالایق، از بين رفتن پيشرفت واقعي

منابع • moghimi.iut.ac.ir • http://www.profs-against-plagiarism.com • http://bazargan.iut.ac.ir/RespRsch/index.htm • http://www.springerlink.com/content/33562443211x7x54 • http://artwarez.org/projects/dejavu • www.jhu.edu/ethics • http://clover.slavic.pitt.edu/tales/plagiarism.html • Tufts University. 2003. “Academic Integrity @Tufts”, http://studentservices.tufts.edu/dos • فصلنامهآموزشمهندسيايران،شماره 27

Academic & Engineering Ethics اخلاق علمي و مهندسي