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我所理解的教育技术. 前郭县白依拉嘎乡中心小学 陈全. 目 录. 一、 教育技术的概念 二、 教育技术的理论基础 三、 漫谈 教育技术 四、 教育 媒体与教育资源. 一、教育技术的概念. 教育技术包含着两个层面,一是教育技术它是一种手段,二是在教育中如何有效的运用恰当的教学媒体资源,促进教学效果的最优化。. 二、教育技术的理论基础. 1 、学习理论
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我所理解的教育技术 前郭县白依拉嘎乡中心小学 陈全
目 录 • 一、教育技术的概念 • 二、教育技术的理论基础 • 三、漫谈教育技术 • 四、教育媒体与教育资源
一、教育技术的概念 教育技术包含着两个层面,一是教育技术它是一种手段,二是在教育中如何有效的运用恰当的教学媒体资源,促进教学效果的最优化。
二、教育技术的理论基础 1、学习理论 学习理论是探究人类学习的本质及其形成机制的心理学理论,它着重说明学习是怎样产生的;它经历怎样的过程,有哪些规律;学习的结果使学习者发生了怎样的变化,是外部的行为操作还是内部的心理结构;如何才能进行有效的学习等问题。
三、漫谈教育技术 1、教育技术作为一种教育手段,是随着社会科技的进步应运而生的。先后经历了教育技术、教学技术、学习技术等不同的名称。在我国,也曾经出现过电影教育、电化教育、教育技术等不同的名称。
四、教育媒体与教育资源 教育技术以其丰富的资源素材,可视化的平台,通过直观、形象的呈现方式,以声、形、图、文刺激学生的感官,化静为动,化抽象为具体、形象,再现情境,有利于学生感知知识的产生、发展及形成过程,有利于让学生形成理性知识架构。
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