CTL3151 中文說明文寫作 ─ 課程簡介

CTL3151 中文說明文寫作─ 課程簡介 講師：楊宏通辦公室：B7523 電話：3442 8779 email: ctivan@cityu.edu.hk http://personal.cityu.edu.hk/~ctivan/

大學教了沒？(Our Underachieving Colleges, DerekBok, 2007) • 表達能力（寫作與口語溝通） • 思辨能力 • 道德推理能力 • 履行公民責任的能力 • 迎接多元化生活的能力 • 迎接全球化社會的能力 • 廣泛的興趣 • 就業能力

CTL3151 首要教學目標 • 表達能力（寫作與口語溝通） • 思辨能力 • 道德推理能力 • 履行公民責任的能力 • 迎接多元化生活的能力 • 迎接全球化社會的能力 • 廣泛的興趣 • 就業能力

CTL3151 次要教學目標 • 表達能力（寫作與口語溝通） • 思辨能力 • 道德推理能力 • 履行公民責任的能力 • 迎接多元化生活的能力 • 迎接全球化社會的能力 • 廣泛的興趣 • 就業能力

CTL3151 附帶收穫 • 表達能力（寫作與口語溝通） • 思辨能力 • 道德推理能力 • 履行公民責任的能力 • 迎接多元化生活的能力 • 迎接全球化社會的能力 • 廣泛的興趣 • 就業能力

課程目標 (CILOs) • 運用適當修辭風格寫作 • 實用類說明文； • 學術類說明文； • 運用編輯技巧，令文章清晰、完整、準確； • 寫作組織妥善、準確、有效之說明文； • 於口頭報告裡妥善運用說明技巧。

具體內容 • 認識不同型類的說明文以及其應用範疇； • 培養欣賞、寫作說明文的能力； • 訓練資料蒐集、運用以及組織能力； • 訓練邏輯思維； • 訓練對嚴肅、複雜事物的思考能力； • 引發好奇，培養求知、科學精神； • 提升全面的感知、表達能力。

成績評核 • 平時習作 • 大課習作 (1) (20%) • 大課習作 (2) (20%) • 專題習作 • 導修課習作 (35%) • 導修短講 (15%) • 上課表現 (10%)

評分項目比重 • 文章寫作 • 內容 (C) (40%) • 構思、切題、資料份量、準確性、深度、易讀、趣味、創意 • 寫作技巧 (S) (30%) • 說明技巧、組織、比重分配 • 語文水平 (L) (30%) • 句法、修辭遣字、流暢度、標點符號、風格 • 導修短講 • 內容 (C) (30%) • 資料、深度、趣味 • 說明技巧 (S) (30%) • 短講設計 (D) (30%) • 組織、比重佈置、條理、流暢度、媒體運用 • 談吐儀表 (M) (10%) • 措詞、說話清晰、風度

注意事項  上課嚴禁使用手提電話 習作須按指定時間、方式呈交 未經同意，透過電郵呈交之習作不予接受 明天見

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