La Camisa de Margarita por Ricardo Palma

1. La Camisa de Margaritapor Ricardo Palma Español 4 2012-2013 Dra. Spiotta

2. Vocabulario • El colector general • Un solterón/ unasolterona • Orgulloso/a • Heredar • Unaprocesión • La pobreza • Vacilar • Despedir /despedirse de • El suegro/ la suegra

3. La confianza • La rabia • Arrancar • La botica/ el boticario/a • Enterrar =/ enterarse de • El bastón • Consentir • El dote • Conceder • Jurar • Un alfiler

4. Reemplazar • Los brillantes • La misa • Condenar • Los encajes • Testarudo • Convenir • Merecer

5. Completa la frases con el vocabulario • Mi hermanoes tan __________ que no vequeéles el problema, no suscompañeros. • Cuando era joventeníamuchasnoviasy me gustabanmuchaschicasinteresantes. Era un gran _______________________________. • Por favor, ve a la ________________________ ycómprame Nyquil. • El abogado ____________________________ finalmentequesuclientepodía ser peligroso.

6. Los matonesfueron ____________________ a la muerteporhabertorturadoymatado al chico. • Muchascivilizacionesantiguas ___________ susreyesycosas de valor en tumbas. • Eventosmuypopulares en Nueva Orleans son las _______________ funerariasporque son como fiestas en el medio de unacalle. • ¡Qué __________________ quesentícuando vi lo quehicieron a mi cochenuevo! • La leyenda del Rey Arturo de Camelot dice queél ______________ unaespada, Excelsior, de unaroca.

7. El _____________de Manuel escomosupapá. Lo ayuda mucho. Cuando se casó con María no podíahaberpensadoquetendría un padre nuevo. • Siempresécuandomitíoestá en mi casa porque se oye el sonidorítmico de su ___________en el pisocuandocamina. • Ellos ________________todos los muebles de la casa cuando se mudaronallá. • Marilyn Monroe dijounavezque ___________ son los mejores amigos de unachica. • Unacosa no conocidapor el pública de los EstadosUnidosesquepara ser el paíamásrico del mundo, tiene un nivel de _______________ extremadamente alto.

8. Mientrasque a mis padres no les gustaba mi novia, ellos _________________queyosaliera con ellaporquesabíanqueyo la amaba mucho. A continuación se ofrecenalgunostemas del cuentoparaconsiderar:

9. El dote: ¿Existealgunaexpectativahoy? • El honor de la familia: ¿Cómo se expresó en el cuento? • La sociedadperuana: ¿Quéaprendiste de la sociedadperuana de aquellaépoca? • La diferencia entre los solteronesysolteronas: ¿Hay unainterpretacióndiferente de lo que se espera de un solteroo de unasoltera? • Las expectativas: Rol (role) de padresehijos • Las relaciones: ¿Quées lo que se esperaqueuna persona debetraer a unarelación?