Государственная итоговая аттестация обучающихся.

1. Государственная итоговая аттестация обучающихся.

2. Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования (ГИА выпускников IX классов), представляет собой новую форму организации экзаменов с использованием заданий стандартизированной формы, выполнение которых позволяет установить уровень освоения федерального государственного стандарта основного общего образования.

3. В настоящий момент ГИА выпускников IX классов проводится на основании Закона Российской Федерации «Об образовании» и в соответствии с Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников IX и XI(XII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденного приказом Минобразования России от 03.12.1999 №1075.

4. ·         К ГИА выпускников 9-х классов допускаются : •  выпускники 9-х классов ОУ РФ, имеющие годовые отметки по всем общеобразовательным предметам учебного плана за 9-й класс не ниже удовлетворительных; •   обучающиеся, имеющие неудовлетворительную годовую отметку по одному предмету учебного плана за 9-й класс с обязательной сдачей экзамена ГИА в новой форме по этому предмету; •  иностранные граждане, обучающиеся в ОУ РФ в соответствии с договором, лица без гражданства, беженцы и вынужденные переселенцы, обучающиеся в ОУ РФ, допускаются к ГИА выпускников 9-х классов в том же порядке, что и остальные выпускники 9-х классов ОУ РФ.

5. Выпускники IX класса общеобразовательного учреждения сдают не менее 4-х экзаменов: обязательные экзамены по русскому языку и математике, а также два экзамена по выбору выпускника из числа предметов, изучавшихся в IХ классе. • Выбор экзаменов оформляется заявлением на имя директора школы

6. В 2013 году сдавать экзамены ГИА выпускников 9-х классов в новой форме можно по 14 общеобразовательным предметам, включая иностранные языки: ·         русский язык  ·         математика  ·         обществознание  ·         история  ·         физика  ·        биология  ·         химия  ·        литература  ·         география  ·         иностранный язык ( английский, немецкий, французский, испанский)  ·         информатика и ИКТ

7. Для выпускников IX классов, обучавшихся по состоянию здоровья на дому, в оздоровительных образовательных учреждениях санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении, находившихся в лечебно-профилактических учреждениях более 4 месяцев, и детей-инвалидовгосударственная (итоговая) аттестация проводится в обстановке, исключающей влияние негативных факторов на состояние их здоровья, и в условиях, отвечающих физиологическим особенностям и состоянию здоровья выпускников.

8. Изменения КИМ ГИА для выпускников 9 классов Русский язык – изменения существенные • Изменено количество заданий с выбором ответа с 3 до 7 и количество заданий с кратким ответом с 14 до 9. • Изменено с 4 до 3 количество микротем исходного текста для написания сжатого изложения (С1). • Изменен объем изложения и сочинения. • Изменено задание С2.1. • Изменены системы оценивания заданий С1 и С2.1 и С2.2

9. Математика – изменения существенные • Основное отличие экзаменационной работы 2013 г. от модели предыдущих лет заключается в том, что в ней полностью реализовано требование действующей нормативной базы в части проведения экзамена по математике и в полной мере представлены все разделы курса математики, в частности, задания по курсу геометрии основной школы.

10. Продолжительность экзаменов по разным предметам ГИА-9 : • o    по русскому языку, математике, литературе- 4 часа (240 минут) ; • o    по обществознанию и физике- 3 часа ( 180 минут); • o    по биологии и истории- 2,5 часа (150 минут); • o    по географии, химии, информатике и ИКТ - 2 часа (120 минут); • 3.    Продолжительность экзамена по иностранным языкам (английский, немецкий, французский, испанский) составляет 106 минут : • o    письменная часть- 1,5 часа (90 минут); • o    устная часть – 16 минут (время устного ответа составляет 6 минут на одного отвечающего, время подготовки к устному ответу 8-10 минут, не считая фактического времени ожидания участниками ГИА для ответа на устную часть экзамена);

11. ОЦЕНИВАНИЕ ГИА-9 • .     По каждому предмету устанавливается шкала оценивания результатов выполнения экзаменационных работ и шкала (на основе рекомендаций ФИПИ) перерасчёта первичных баллов за выполнение экзаменационной работы в отметку по пятибалльной шкале. • 2.    Оценки за экзамен выпускники могут узнать в общеобразовательном учреждении, где они обучаются, после того, как работы будут проверены и результаты утверждены. • 3.    Результаты ГИА по русскому языку и математике утверждаются региональной предметной комиссией. Результаты экзаменов по другим предметам утверждает муниципальная предметная комиссия. • 4.    Выпускники 9-х классов, получившие на государственной (итоговой) аттестации не более 2-х неудовлетворительных отметок, допускаются к повторной ГИА по этим предметам. • 5.    Повторно ГИА проводится до начала нового учебного года в сроки, установленные органами управления образованием субъектов Российской Федерации.

12. Апелляция ГИА • ·         Выпускники 9-х классов, участвующие в ГИА в новой форме, вправе подать апелляцию как по процедуре проведения экзаменов, так и о несогласии с полученными результатами. • ·         В ГИА-9 выпускников 9-х классов все процедуры апелляции по результатам сдачи экзаменов по русскому языку и математике проводятся по аналогии с ЕГЭ, их рассматривают региональные конфликтные комиссии. Сроки и порядок работы региональных конфликтных комиссий, их состав и полномочия устанавливаются региональным органом управления образованием и доводятся до сведения выпускников, их родителей (законных представителей), учителей и директоров общеобразовательных учреждений не позднее, чем за 2 недели до начала государственной (итоговой) аттестации. Апелляции по результатам сдачи экзаменов по всем остальным предметам подаются в муниципальную конфликтную комиссию, состав которых и полномочия устанавливаются муниципальным органом управления образования и в установленные сроки доводятся до сведения учителей, директоров ОУ, учащихся и родителей. • ·       

13. Апелляция ГИА • ·         ·         Апелляция о нарушении процедуры проведения ГИА выпускников 9-х классов подаётся выпускником в письменной форме непосредственно в день проведения экзамена до выхода из ППЭ его руководителю. • ·         В случае несогласия с выставленной отметкой следует в 3-дневный срок подать апелляцию в письменной форме в региональную ( по результатам сдачи экзаменов во русскому языку и математике) или муниципальную ( по всем остальным предметам) конфликтную комиссии, либо руководителю того ППЭ , в котором обучающийся ознакомился с официальными результатами экзаменов. • ·         Руководитель ППЭ , принявший апелляцию, должен сразу же передать её в муниципальную предметную комиссию. • ·         Конкретные сроки и порядок подачи и рассмотрения апелляции по результатам экзаменов регулируются региональными нормативно-правовыми документами

14. АТТЕСТАТ И ГИА-9 • Выпускникам 9-х классов, прошедшим государственную (итоговую) аттестацию (ГИА), выдаётся документ государственного образца - аттестат об основном общем образовании. • ·         В аттестат выставляются итоговые отметки по предметам, которые изучались выпускником в классах второй ступени общего образования. Итоговая отметка определяется на основании годовой и экзаменационной отметки с учётом четвертных или полугодовых отметок, а также фактической подготовки выпускника. • ·         Выпускникам 9-х классов, имеющим годовые, экзаменационные и итоговые отметки «5», выдаётся аттестат об основном общем образовании особого образца. • ·         Учащиеся 9-х классов, не допущенные или не прошедшие ГИА, по усмотрению родителей или законных представителей оставляются на повторное обучение или получают    справку об обучении установленного образца. • ·         Если выпускник 9 класса не прошёл ГИА, он оставляется на повторное обучение и сможет пройти ГИА на следующий год.

15. Полезные сайты • http://www.edu.ru/ • www.mon.gov.ru – Министерство образования и науки РФ; • www.fipi.ru – Федеральный институт педагогических измерений;

16. Расписание ГИА – 2013 • 28 мая, вторник – математика • 31 мая (пятница) – история, обществознание, физика, химия, география, биология, иностранный язык, литература, информатика • 4 июня, вторник – русский язык • 7 июня (пятница) - история, обществознание, физика, химия, география, биология, иностранный язык, литература, информатика • 11 июня (вторник) – резервный день – математика, история, география, биология, физика, иностранный язык • 14 июня (пятница) – резервный день – русский язык, обществознание, химия, информатика.

17. Консультации • Математика – среда (15.00), пятница (17.50) • Русский язык – 9а –четверг (12.20), 9б – четверг (08.00) • География – среда (13.00) • Физика – пятница, суббота (12.30) • Химия – пятница (16.30) • Биология – среда (13.00), четверг (15.00) • Информатика – понедельник (15.30) • Английский язык – пятница (14.25) • Литература – 9а - среда (13.30), 9б – пятница • История – четверг (14.30) • Обществознание – вторник (13.30)

18.  Отличие ГИА от традиционного экзамена состоит также в том, что выпускнику не предлагается определенный перечень тем и вопросов, а требуется знание всего учебного материала. Такая ситуация часто вызывает излишнее волнение у подростков, так как им кажется, что объем материала очень большой, они не успеют все выучить к экзамену. Для того чтобы задача стала более реальной, необходима помощь в распределении материала, определении ежедневной нагрузки. Составление плана помогает справиться с тревогой: появляется ощущение того, что повторить или выучить необходимый материал реально, времени для этого достаточно. Часто девятиклассники не могут сами этого сделать, и помощь родителей будет как нельзя кстати.

19. Рекомендации родителям • Не тревожьтесь о количестве баллов, которые  ребенок получит на экзамене, и не критикуйте ребенка после экзамена. Внушайте ребенку мысль, что количество баллов не является совершенным измерением его возможностей. • Не повышайте тревожность ребенка накануне экзаменов – это может отрицательно сказаться на результате тестирования. Ребенку всегда передается волнение родителей, и если взрослые в ответственный момент могут справиться со своими эмоциями, то ребенок в силу возрастных особенностей может эмоционально "сорваться". • Подбадривайте детей, хвалите их за то, что они делают хорошо.

20. Рекомендации родителям • Повышайте их уверенность в себе, так как чем больше ребенок боится неудачи, тем более вероятности допущения ошибок. • Наблюдайте за самочувствием ребенка, никто, кроме Вас, не сможет вовремя заметить и предотвратить ухудшение состояние ребенка, связанное с переутомлением. • Контролируйте режим подготовки ребенка, не допускайте перегрузок, объясните ему, что он обязательно должен чередовать занятия с отдыхом. • Обеспечьте дома  удобное место для занятий, проследите, чтобы никто из домашних не мешал.

21. Рекомендации родителям • Обратите внимание на питание ребенка: во время интенсивного умственного напряжения ему необходима питательная и разнообразная пища и сбалансированный комплекс витаминов. Такие продукты, как рыба, творог, орехи, курага и т.д. стимулируют работу головного мозга. • Помогите детям распределить темы подготовки по дням. • Ознакомьте ребенка с методикой подготовки к экзаменам. Не имеет смысла зазубривать весь фактический материал, достаточно просмотреть ключевые моменты и уловить смысл и логику материала. Очень полезно делать краткие схематические выписки и таблицы, упорядочивая изучаемый материал по плану. Если он не умеет, покажите ему, как это делается на практике. Основные формулы и определения можно выписать на листочках и повесить над письменным столом, над кроватью, в столовой и т.д.

22. Рекомендации родителям • Подготовьте различные варианты тестовых заданий по предмету (сейчас существует множество различных сборников тестовых заданий). Большое значение имеет тренаж ребенка именно по тестированию, ведь эта форма отличается от привычных ему письменных и устных экзаменов. • Заранее во время тренировки по тестовым заданиям приучайте ребенка ориентироваться во времени и уметь его распределять. Тогда у ребенка будет навык умения концентрироваться на протяжении всего тестирования, что придаст ему спокойствие и снимет излишнюю тревожность. Если ребенок не носит часов, обязательно дайте ему часы на экзамен. • Ребенок должен отдохнуть и как следует выспаться.

23. Рекомендации родителям • Посоветуйте детям во время экзамена обратить внимание на следующее: пробежать глазами весь тест, чтобы увидеть, какого типа задания в нем содержатся, это поможет настроиться на работу; внимательно прочитать вопрос до конца и понять его смысл (характерная ошибка во время тестирования не дочитав до конца, по первым словам уже предполагают ответ и торопятся его вписать); если не знаешь ответа на вопрос или не уверен, пропусти его и отметь, чтобы потом к нему вернуться; если не смог в течение отведенного времени ответить на вопрос, есть смысл положиться на свою интуицию и указать наиболее вероятный вариант. • И  помните: самое главное - это снизить напряжение и тревожность ребенка и обеспечить подходящие условия для занятий.