Ophélie Tardieu Responsable du Point de contact français du REM

1. Le Réseau européen des migrations (REM)L’immigration des étudiants étrangers en France4ème conférence nationale du REML’immigration des étudiants étrangers en France : partage d’expériences et défis à relever Ophélie Tardieu Responsable du Point de contact français du REM Secrétariat général à l’immigration et à l’intégration Paris, le 13 Juin 2013 Atelier Dorat

2. Les objectifs du REM Collecter et analyser des informations actualisées, objectives, fiables, et comparables en vue d‘appuyer l‘élaboration de politiques au sein de l‘UE Diffuser ces informations auprès de l‘UE, des États membres et de la société civile Champ d‘études du REM: ressortissants de pays tiers dans l‘UE Travail en réseau Au niveau européen Au niveau national

3. Les activités du REM 1 rapport politique annuel 1 étude principale et 3 études ciblées Questions ad-hoc Glossaire Note de synthèse du REM (EMN Inform) Bulletin du REM (EMN Bulletin)

4. Étude du REML‘immigration des étudiants étrangers en France Objectifs de l’étude: vue d’ensemble des politiques mises en œuvre par les États membres de l’UE envers les étudiants étrangers Méthodologie utilisée Série d’entretiens et de questionnaires Sources d’information variées 4 grands axes La politique à l’égard des étudiants étrangers L’entrée, le séjour et l’accès au marché du travail La coopération transnationale et la mobilité L’impact des étudiants étrangers

5. 1. La politique à l’égard des étudiants étrangers • Renforcer l’attractivité de l’enseignement supérieur: • en privilégiant l’accès en Master et Doctorat dans certaines disciplines cibles (sciences de l’ingénieur, économie-gestion, droit) • en diversifiant l’origine géographique des étudiants • Favoriser la mobilité encadrée par des programmes d’échange et de bourses d’excellence • Améliorer la qualité de l’accueil, notammentpar la mise en place de « guichets uniques »

6. 2. L’entrée, le séjour et l’accès au marché du travail des étudiants étrangers ADMISSION Niveau de français reste un critère d’admission important Modalités d'admission différentes selon le type d'établissement et le niveau d'études Procédure dématérialisée de candidature en ligne dans 31 pays: procédure CEF (couvre 85 % des demandes de visa étudiants) ENTRÉE ET SÉJOUR Visa de long séjour valant titre de séjour (VLS-TS) délivré pour un an ACCÈS AU MARCHÉ DU TRAVAIL 1ère expérience professionnelle en France à l’issue des études, selon certaines conditions

7. 3. La coopération transnationale et la mobilité des étudiants étrangers • Accords sur la gestion concertée des flux migratoires • Démarches simplifiées pour les étudiants inscrits dans des programmes d’échanges européens, notamment Erasmus-Mundus • Grande variété de programmes de coopération: • échanges d’étudiants entre établissements français et étranger • doubles-diplômes • diplômes conjoints

8. 4. L’impact des étudiants étrangers en France • 41 % des étudiants en doctorat sont étrangers • Déséquilibre entre la mobilité entrante et la mobilité sortante • Frais d’inscription peu élevés à l’université • Question en suspens : le devenir des étudiants étrangers formés en France malgré des initiatives: • Bureaux d’aide à l’insertion professionnelle • Observatoires des formations et de l’insertion professionnelle (OFIP) • Réseau d’alumni ou anciens élèves

9. Aperçu statistique 2010-2011 : Stock de 285 000 étudiants étrangers (54 000 UE et 231 000 pays tiers): + 64 % en 10 ans >> 12 % de la population étudiante totale >> 41 % de l’ensemble des doctorants Flux annuels : environ 60 000 ressortissants de pays tiers 2010-2011: 73 % des étudiants étrangers sont inscrits à l’Université 16 % en Écoles (commerce, gestion, comptabilité, artistiques et culturelles) 10 % en IUT, formations d’ingénieurs et STS 1 % en CPGE

10. Aperçu statistiqueRégions d‘origine des étudiants étrangers en 2010-2011 AMÉRIQUE UNION EUROPÉENNE 9 % 19 % AFRIQUE (EXCEPTÉ MAGHREB) 20 % AUTRES PAYS EUROPÉENS (HORS UE) 5 % ASIE, MOYEN-ORIENT, OCÉANIE 23 % MAGHREB 24 % Source: MESR-DGESIP-DGRI-SIES - Système d’information SISE

11. Aperçu statistiqueDurée de séjour en France selon le pays d’origine Source: DSED/SGII/Ministère de l‘intérieur

12. Conclusion • Atouts de la France sur la scène internationale: • Qualité de sa formation et de ses diplômes • Faible montant des frais d’inscription à l’université • Amélioration des conditions d’accueil • Important dispositif de bourses d’excellence • Défis à relever : • Simplification des formalités administratives • Question récurrente de l’accueil: logement • Plus grande concertation entre les différents acteurs • Suivi des étudiants formés

13. Pour plus d'information sur le REM:- www.emn.europa.eu - www.immigration.interieur.gouv.fr Ophélie Tardieu Responsable du PCN français du REM ophelie.tardieu@immigration-integration.gouv.fr emn@immigration-integration.gouv.fr