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用斯图加特儿童图书馆举例说明为儿童服务的儿童图书馆工作. 首先感谢你们对我的邀请和友好的接待 ! 能够来中国为你们做报告我感到很荣幸,也很高兴 . 这里我为你们送上来自我家乡的一束彩色鲜花表达我对大家的美好祝福. Jella Lepman, 慕尼黑国际青少年图书馆创办者. 用儿童书籍搭建一座国家与国家之间的桥梁 !. Jella Lepmann: 1891 年 5 月 5 日生于斯图加特市. 展望儿童及青少年图书馆的国际网络. Birgit Dankert, 2003, IFLA Berlin „ 儿童图书馆是图书馆的核心
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用斯图加特儿童图书馆举例说明为儿童服务的儿童图书馆工作用斯图加特儿童图书馆举例说明为儿童服务的儿童图书馆工作 首先感谢你们对我的邀请和友好的接待! 能够来中国为你们做报告我感到很荣幸,也很高兴. 这里我为你们送上来自我家乡的一束彩色鲜花表达我对大家的美好祝福.
Jella Lepman, 慕尼黑国际青少年图书馆创办者 用儿童书籍搭建一座国家与国家之间的桥梁 ! Jella Lepmann: 1891年5月5日生于斯图加特市
展望儿童及青少年图书馆的国际网络 Birgit Dankert, 2003, IFLA Berlin „儿童图书馆是图书馆的核心 只要有儿童图书馆的地方,儿童就被认同. 在那里不仅仅有儿童在学习,也有我们未来的图书馆员.“
斯图加特 是德国南部巴登符登堡州的首府. 在我们的城市居住大约60万来自超过170个国家和地区的居民. 其中40 % 的成年人 50% 的青少年有着来自外国的血统. Fotos: Chinesischer Garten Weinbau • Autoindustrie • Mercedes • Porsche Brezel Maultasche Fussball:vfb chinesische Schule
斯图加特市立图书馆 中心图书馆 mit Graphothek 儿童图书馆 青少年图书馆 音乐图书馆 17 城市区域图书馆 也有自己的 儿童部 青少年区域 流动图书馆 拥有 2 辆巴士图书馆 停靠23 个站点 2011年秋季 开馆的 新市立图书馆 BOT Zentrale Wilhelmspalais / www.stuttgart.de/stadtbibliothek
Die neue Stadtbibliothek Stuttgart 斯图加特市立图书馆新馆 1997 Konzeption und Raumprogramm 1999: Architektenwettbewerb 2008: Baubeschluss Spatenstich 2009: Grundsteinlegung 2010: Richtfest 2011: Eröffnung 24. Oktober 1997 规划和空间布局安排 1999: 建筑设计竞标 2008: 决定建造 2009: 动土 2010: 封顶 2011: 10月24日开馆
新斯图加特市立图书馆 • 占地面积 3.201 m² • 活动面积 11.525 m² • 总面积 20.225 m² • 建筑 44m x44 x40 m • 地上9 层和地下2层 • 总费用 7千9 百万欧元, 其中四百二十万欧元用作购置家具和图书馆的技术设备 • 建筑设计师: Eun Young Yi, 科隆, 首尔 • 项目管理: 斯图加特城建局LHS • 内部装饰: 图腾通讯
清晰度和宁静 – 作为主旨 ! “对我来说要对建筑设计最根本的部分进行再发现和再诠释. 我尝试着,在建筑设计上追本溯源. 然后我得到了灵魂的清晰和宁静.” 建筑设计师 Eun Young Yi 这不是一个简单,平滑的设计, 而是一个能让人们产生摩擦的富有个性的建筑. 一个要成为城市公共空间中地标的建筑.” 1999年所作的竞标陈述
Eun Young Yi的语言 • 古典 • 平滑 • 一致 • 淳朴 • 清晰 • 本质 • 未经渲染 • 不做作 • 结构化 图腾公司 所有家具都承担起为建筑所有平面上增添色彩的功能. 软装饰有着缓和作用. .
固定空间的分配类似于其它主题平面 排序 复印机 咨询台 存衣柜 保险箱 展示台 电梯 工作坊 HERZ 儿童厕所 Hinweis für die Übersetzung Beschriftung des Planes muß nicht übersetzt werden: 电梯 办公室 小组学习室
儿童图书馆的空间哲学及空间分配 • 儿童图书馆是一个让媒体资料和它们的目标群相遇和运动的真实(及虚拟)的场所 • 儿童图书馆是一个可供儿童玩耍,面向儿童的商品, • 同时给予儿童存在感和安全感,也提供冒险和挑战。 • 儿童图书馆是一个舒适的,鼓舞人心的生活和学习的绿洲, • 她提供一条积极和系统性接触信息和灵感源泉的道路。 • 对家具和空间布局都没有作出硬性规定, • 书架并不占主导地位. 它们是服务的工具而不是图书馆的标志。 • 空间形象应该是一个所有媒体一起积极互动的舞台形象。 • 环境和媒体产生不同的体验, • 她为儿童的创造力创建了一个论坛。 • 儿童每天都在某一范围内重新塑造自己的图书馆: • 他们应该在一个大方向下拥有改变这个围绕他们的“外壳“的可能性。
矛盾, 挑战 !!! 统一的空间形象 - 个性化需求 连续性 - 灵活性 界限 - 无穷尽 秩序 - 混沌 宁静 - 活力四射 有方向 - 惊喜 透明度 - 私密性 开放性 - 安全性 大空间- 舒适 现实 - 幻想 宽度- 密度 „高科技“ - „动手能力“ 传统 - 现代
苹果绿, 儿童图书馆的主色调 noch weitere Fotos
可居住的书架 noch weitere Fotos
设计理念: 外部统一 – 内部色彩缤纷 Hinweis für die Übersetzung Beschriftung des Planes muß nicht übersetzt werden: Werkstatt 55, 4 Sortierraum 12, 2 qm Rauchgas 目标: 结合不同需求: 清晰 & 结构 – 灵感 & 创造力 E-Raum Einzelbüro 18, 2 qm Treppe Mensch Frei zeit Vor- lesen Aufzug Kunst Comics Kinder- Zimmer Kinder- Wc Zeit Feuerwehr Treppe Technik Natur Lernen Welt Gruppenraum E-Raum B Büros Rauchgas
平面图 书架上的设备 插座 多媒体装置 桌子 地板 + 一面墙 地毯或 油布 椅子 柜子 陈列柜
儿童房: 斯图加特所有儿童房的图书馆样本 http://www.stuttgart.de/stadtbibliothek/kibi/angebote/Kinderzimmerliste.pdf
今天和当下的电脑: 125个移动上网本供图书馆 每日出借
儿童的目光: 所有楼层都有专为儿童放置的一个书架 besseres Foto
斯图加特新市立图书馆中儿童和青少年区域 艺术 8.OG 文学 7.OG 文学 6.OG 世界 5.OG 科学 4.OG 生命 3.OG 儿童 儿童 2.OG 青少年 音乐 1.OG 一楼 EG
青年图书馆 位于6楼
斯图加特新儿童图书馆的一天 Fotos: Jubel, Trubel, Heiterkeit
捕捉一天 • 在新馆开馆的前一百天中: • 5000个新注册用户 • 借阅量翻倍? • 300次团体参观