540 likes | 897 Views
می شرکت نمایید. دسترسی رایگان به کتاب های الکترونیکی علمی و دانشگاهی. شاید کتاب شما انتخاب شود.
E N D
می شرکت نمایید دسترسی رایگان به کتاب های الکترونیکی علمی و دانشگاهی شاید کتاب شما انتخاب شود کتابهای الکترنیکی (پی دی اف و پاورپوینت) خود را برای ما بفرستید و در جشنواره بهترین کتاب های الکترونیکی علمی مادسیج شرکت کنید. همچنین از جوایز علمی که شامل دسترسی به کتاب های مختلف الکترونیکی کمیاب به صورت رایگان و...می باشد بهرمند شوید. ebook@madsg.com
نام کتاب الکترونیکی • ماهیت و مفاهیم تئوری تهیه کننده • وب سایت مدیریتی
به انسان تندرستي و ثروت بدهيد ، او هر دو را در جستجوي سعادت از دست خواهد داد . پوشه
0 0 .......... • تئوریهای مدیریت پیشرفته ماهیت و مفاهیم تئوری ........................................ ...................................................................... .................................................................................................... ........................... ........................... 0 0 تهیه اسلاید : استاد : وب سایت مدیریتی ایران دکتر احمد ورزشکار پاییز 1390
سرفصل مطالب Content /outline 8. سازمانها : سیستم های عقلایی ، طبیعی ،باز 1. ماهیت ومفاهیم تئوری 9. نظریه عمومی سیستمی G.S.T و تئوری اقتضایی 2. سیر تطوروتحول تئوریهای مدیریت 10. هفت الگوی کارساز مینتزبرگ 3. سطوح تجزیه و تحلیل :1- سطح بوروکراسی 11. هفت اس مکنزی (اس های نرم و اس های سخت) 4. سطوح تجزیه و تحلیل :2-سطح سازمان 12. دیسیپلین ها (کارآفرینی،سازمان چابک،سازمان مجازی و ...) 5. سطوح تجزیه و تحلیل : 3-سطح کارگاه 13. مدیریت تحول و نظریه آشوب 6. سطوح تجزیه و تحلیل : 4-سطح تکنیک 14. نظریه های جدید (نظریه سلولی و ...) 7. نهاد و نهادگرایی
شبکه عنکبوتی اهداف آموزش در سطوح تحصیلی دکتری منابع معلم کارشناسی ارشد کارشناسی تحلیل قوای فکری Production Impliment تجزیه تحلیل دانش knowledge درک و فهم undrestandimng محیط ترکیب محیط کاربرد Analisis استنباط ،ت ولید و نوآوری نقد Integration ارکان آموزش متعلم
تعریف نظریه / تئوری دکارت و بیکن نظریه ؛ دانش سیستماتیکی است که بشر را قادر به کنترل طبیعت نماید. فیثاغورث نظریه ؛ اندیشه ناب ، اندیشه خالص ، تفکر خالص ، تفکر عمیق و ژرفا اندیشی است . ارسطو نظریه ؛ یعنی حیات فکری ، جستجوی دانش برای دانش است .
ویژگی های تفکر تئوریک جهت دار و هدف دار است . 2. روش دار است و دارای متدولوژی است . 3. نیازمند مطالعات چند بعدی و کلی است .
چرا مبدأ علمی مدیریت را قرن بیستم می دانیم؟ در این قرن یک رشته منظم و مدون در این باب دانشگاهی شده است. درس جداگانه و مستقل به آن نام ایجاد شده است . یک کتاب مستقل درباره این موضوع نوشته شده است.
ویژگی های تفکر راهبردی نگرش نظام مند تمرکز بر هدف و جهت دار بودن روش مندی ویژگی های تفکر راهبردی فرضیه سازی خلاق فرصت جویی هوشمندانه تفکر پیوسته در زمان
مراحل ایجاد تئوری ذهن تئوریک ؛ از مرحله اول (از مقدمات) مرحله آخر (نتایج) را می بیند.
تله های موجود در تئوری پردازی تله نظری تله متدولوژیکی
اهداف نظریه پردازی اهداف
چرخه نظر – عمل 1 2 3
مبانی نظریه مبانی فکری و فلسفی اساس و پایه تفکر نظریه پردازان را تشکیل می دهد .
منابع استخراج نظریه ها اصول بنیادین (اصول اولیه) : به طور فطری مورد قبول ما قرار می گیرند . که به آنها آگزیومها و یا اصول متعارف نیز می گویند . این اصول در همه علوم صدق می کنند . اصولی کلی ، شامل و عام می باشند . اصول موضوعه : این اصول درجه کلیت ، عمومیت و شاملیت اصول متعارف را ندارند . از نظر موضوعی نیز قید پذیر می باشند . این اصول در هر رشته علمی مختص به آن علم می باشد . اصول متداول : بقیه اصول علمی یا منطقی هر رشته علمی یا حوزه فکری که تحت عناوین اصول ، ضروریات ، بنیادها و ... نامیده شده اند و از نظر کلیت عمومیت و شمولیت نازل ترین و از نظر موضوعی نیز محدودیت های فراوان دارند .
دسته بندی اصول بنیادین (کانت) اصول بنیادین
ویژگی های اصول بنیادین 1 2 3
پیشینه نظریه • فیلسوفان یونانی اولین کسانی بودند که ماهیت نظریه را به طور نظام مند بررسی کردند و افکار آنان مبنای فهم مدون و رسمی از نظریه تا قرن هفدهم قرار گرفت.
نوشتارهای معاصر درباره نظریه: • نظریه را یک سیستم تجریدی تعریف می کند که با استفاده از روش رسمی حاصل شده باشد . • نظریه عبارت است از مجموعه ای از گزاره ها که به طور نظام مند به هم مرتبط شده اند و شامل تعمیم های قانون مانند می شوند که قابلیت آزمون تجربی دارند.
1. گرایشات جدید در تعریف تئوری: نوشتارهای معاصر درباره نظریه: • موضع دوران روشن گری است . • موضعی غایت گرا و روش گراست . • تعاریف تئوری به یک مقوله رسمی تقلیل یافته است . • تئوری را در چارچوب کاملاً روش شناختی آن به کار می برند . • در فهم جدید و معاصر مفهوم تئوری ، معادل مکانیک های روش شناسی است . 2. تحلیل محتوای تئوری : • یک بازنگری از تحلیل محتوی نشان می دهد که ایده تئوری در نوشتارهای جدید تا چه حد عمیقاً کارکردی است . • با درجات متفاوتی از صراحت: تئوری مانند یک دستگاه مکانیکی تلقی می شود. 3. طبقه بندی انواع تئوری ها :
پارادایم اولین بار پارادایم توسط مرتن ارائه شد ولی توسط توماس کان اشتهار بخشیده شد و توجه دانشمندان را به آن جلب کرد .
پارادایم تعریف توماس کان پارادایم را یک موفقیت فوق العاده علمی تعریف می کند که باید به اندازه کافی جدید و بی سابقه باشد ، و در عین حال به اندازه کافی باز باشد تا جریانی از انواع مسائل علمی جدید تعریف نشده را برای دانشمندان و محققین حوزه خود ایجاد کند . ویژگی ها
تقسیم بندی پارادایم • توسط خانم مسترمن از طبقه بندی بیست و یک گانه کان • مجموعه ای معتقدات • اسطوره • یک تفکر موفق متافیزیکی • شیوه جدیدی ار رویت • اصل هدایتگری که ادراک را جهت می دهد . • و ... 1 متافیزیکی (متاپارادایمی) • یک موفقیت علمی پذیرفته شده در سطح جهانی. • انقلاب علمی. • موفقیت فوق العاده علمی . 2 جامعه شناختی (خلاف مفهوم اول) • معنی بسیار باریک و محدود از پارادایم می باشد . در این معنی ، پارادایم تا حد یک ابزار کاسته شده . زیرا پارادایم را گاهی به معنی صرف روش حل معما و ابزار پژوهش به کار برده است . 3 پارادایم برساخته
3. طبقه بندی انواع تئوری : 1. آبراهام کاپلان: به نظر او بر مبنای هنجارهای تعیین اعتبار تئوری ، یک تئوری ، یا زنجیره ای است و یا سلسله مراتبی (از تعدادی اصول اساسی مشتق شده اند) به عبارت دیگر نوعی از تئوری است که قوانین شکل دهنده آن با همدیگر شبکه ای از روابط زنجیره ای را تشکیل می دهند . مانند تئوری تکامل ”داروین“ 2. طبقه بندی براساس : اصل مدار : گزاره ها و متغیرها و سایر عناصر تئوری معمولا بر مبنای شواهد تجربی و با استفاده از روش های تجربی مشخص می شوند . برساخته مدار: گزاره های تئوری نسبتا رسمی و معمولاً به طور قیاسی برساخته می شوند.
3. طبقه بندی انواع تئوری : 3. شعاع برد صدف: مبنای این طبقه بندی توضیحی است و بستگی به ماهیت رویدادهای خاصی است که مورد بررسی قرار می گیرند . از این نقطه نظر ، محتوای یک تئوری ، یک سیستم جداگانه ای است که همه چیزهای لازم و کافی برای توضیح قابل قبول تئوری را در بر می گیرد . این نوع روابط اجازه می دهند که بین دو نوع تئوری مولکولی یا ماکرو و اتمی یا میکرو تفاوت قائل شویم . 4. جوهری و میدانی: تئوریهای جوهری : توجه بیشتر بر روی خود عناصر است تا روابط آنها آن . مثال:تئوری مکانیک نیوتن و جاذبه نیوتن تئوری های میدانی : کانون توجه تئوری ، بر سیستمی از روابط که عناصر خاص را به هم مرتبط می کنند متمرکز است . مثال : تئوری های مولکولی گازها و تئوری موجی نور.
3. طبقه بندی انواع تئوری : 5. طبقه بندی نگل: تجریدی : روابط بین خواص عمومی و مشترک موضوعات یا پدیده های محسوس را فرمولبندی می نمایند و هیچ حدثی یا فرضیه ای ندارند . فرضیه ای : روابط بین ویژگی های فرضی را که برای حواس قابل دریافت نیستند بیان می کند . 6. طبقه بندی ماریون لوس: مجزا : اشتقاق آن ها از روی تئوری یا تئوری های دیگر نیست و خودشان بطور مستقل پرداخته می شوند . وابسته: حداقل بخشی از آنها وابسته تئوری های دیگر بوده و وجودشان وابسته به تئوری های دیگر است و خودشان به تنهایی و مستقل نمی توانند وجود داشته باشند .
3. طبقه بندی انواع تئوری : 7. طبقه بندی اکثر نظریه پردازان: نظریه صوری : در این نوع کوشش می شود که پدیده مورد نظر تبیین گردد ، اما در این تبیین ، پدیده به عواملی نسبت داده می شود که خود آنها پیچیده و مبهم هستند . نظریه قیاسی: نظریه ای است که در آن برای تبیین از یک پدیده ی مشخص به عنوان مدل استفاده می شود . نظریه تقلیلی : این نوع نظریه مشاهدات را براساس ماهیت فعالیت ها یا فرآیندهایی که آسانتر از مشاهده ی حادثه هستند ، تبیین می کند. نظریه تجریدی: در این نوع نظریه ، حوادث پیچیده براساس حوادث ساده تبیین می شوند (تقلیل گرایی) ، ولی حوادث ساده نه به عنوان واقعیت ، بلکه به عنوان توصیف دقیقی از روابط ، مورد استفاده قرار می گیرند .
نرم های اعتبار تئوری ها (شرایط و الزامات)
تعریف مدیریت • فرآیند به کارگیریاثربخشو کارآمد (کارایی) منابع ، اعم از انسانی ، اطلاعاتی و مادی بر مبنای یک نظام ارزشی پذیرفته شده که از طریق برنامه ریزی ، سازماندهی ، بسیج منابع و امکانات ، هدایت و کنترل عملیات ، برای دستیابی به اهداف تعیین شده صورت می گیرد.
محاسبه بهره وری مثال ها نوع مثال نسبت شاخص های کارآئی شاخص های بهره وری شاخصها ستاده داده 1 0.5 1 12 / 24 / 10 12 / 32 / 10 شاخص های اثربخشی برنامه 1.25 0.75 0.83 10 / 12 / 10 8 / 16 / 12 عملکرد 1/25 1 0/83 0.83 0.5 1 0.66 0.5 1.2 نسبت 1/25 1 0/83
موقعیت و جایگاه سازمان ها از نظر بهره وری SRPs کارایی سازمانی کم زیاد زیاد اثر بخشی سازمانی کم • کارآئی عبارت است از بهره گیری از منابع • اثربخشی عبارت است از تحقق اهداف • بهره وری عبارت است از میزان تحقق اهداف براساس مقدار استفاده از منابع
نظریه سازمان (تئوری مدیریت) • بخشی از افکار و اندیشه های محققان ، دانشمندان و مدیران اجرایی آزموده درباره سازمان و حیات سازمانی است که با ترتیب خاصی ساختار یافته و روی هم رفته بستر فکری معینی را برای بررسی و تجزیه و تحلیل نظری سازمان از طرفی و حل مسائل و مشکلات علمی و شناخت پدیده سازمان از طرف دیگر فراهم آورده است .
گرایش های دانشکده های مدیریت به تکنیک های مفید و لازم اما ناکافی و زود گذری همچون حلقه های کیفیت ، مدیریت کیفیت جامع ، ایزو ، سیستم پیشنهادها ، تجارت الکترونیکی ، مهندسی مجدد ، مهندسی معکوس ، تولید ناب ، مدیریت عملکرد ، هفت اس ، دیسیپلین ها، تکنولوژی اطلاعات و مواردی از این قبیل (که در سطح ”چگونگی“ بحث می کنند و به سطح ” چرایی و چیستی ” وارد نمی شوند ) ضمن ایجاد شگفتی های تجربی و عینی و شکل گیری تصوراتی مبنی بر راهیابی این رشته ی آکادمیک به حیطه رشته های کاربردی ای چون مهندسی ، ضمن تضعیف قدرت تحلیل و تقویت تفکر تجزیه ای و بخشی ، آفتی است که در درون این رشته رخنه کرده و برخی از محققان این رشته را در سطح حمالان تکنیک تنزل داده است و بی مناسبت نیست اگر اصطلاح دراکر یعنی «کارگران دانش» در مورد برخی از محققان این رشته با اصطلاح واقعی تر«حمالان دانش» جایگزین شود .
مــنابــع Refrence • الوانی، سید مهدی . مدیریت عمومی . - تهران : نشر نی. • ایروانی ، محمد جواد (1380) . درآمدی بر نظریه نهادی. - تهران : نشر سیاست . • ای اف استونر ، جیمز . فری من ، آر ادوارد . گیلبرت ، دانیل آر . (1379) . مدیریت ج1 . ترجمه اعرابی ، سید محمد و پارساییان ، علی . - تهران : دفتر پژوهش های فرهنگی . • ای اف استونر ، جیمز . فری من ، آر ادوارد . گیلبرت ، دانیل آر . ترجمه اعرابی ، سید محمد و پارساییان ، علی (1379) . مدیریت ج2 . - تهران : دفتر پژوهش های فرهنگی . • جاسبی ، عبدالله (1369) . اصول و مبانی مدیریت . - تهران : انتشارات دانشگاه آزاد اسلامی . • دفت ، ریچارد . ال . (1377) . تئوری و طراحی سازمان . ترجمه اعرابی ، سید محمد . پارساییان ، علی .- تهران : دفتر پژوهشهای فرهنگی. • رابینز ، استیفن . (1376) . تئوری سازمان (ساختار ، طراحی ، کاربردها) . ترجمه الوانی ، سید مهدی و دانایی فرد ، حسن .- تهران: نشر موج.
مــنابــع Refrence • رضاییان ، علی (1387) . مبانی سازمان و مدیریت . - تهران : انشارات وزارت فرهنگ و ارشاد کشور . • زاهدی ، شمس السادات . الوانی ، فقیهی ، ابوالحسن (1376) . فرهنگ جامع مدیریت . - تهران : دانشگاه علامه طباطبایی (ره). • سید جوادین، سید رضا (1382) . مبانی سازمان و مدیریت . - تهران : نشر نگاه دانش . • قلی پور ، آرین (1384) . نهادها و سازمان ها (اکولوژی نهادی سازمان ها ) . - تهران : سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاه ها (سمت). • قلی پور ، آرین. (1388) . جامعه شناسی سازمانها . - تهران : سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاه ها (سمت). • میرزایی اهرنجانی ، حسن و سلطانی تیرانی ، فلورا (1374) . سازمانها: سیستم های عقلایی ، طبیعی و باز. - تهران : انتشارات دانشکده مدیریت دانشگاه تهران. • میرزایی اهرنجانی ، حسن (1386) . مبانی فلسفی تئوری سازمان . - تهران : سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاه ها (سمت).
مــنابــع Refrence • هیگینز ، جیمز . (1384) . کارآفرینی : 101 تکنیک حل خلاق مسئله . ترجمه احمدپور داریانی ، محمود - تهران : انتشارات امیرکبیر. • تافلر، الوين (1373)، شوك آينده، ترجمه حشمتالله كامراني، تهران: چاپخانه گلشن. • هرسي، پال و بلانچارد، کنت (1365). مدیریت رفتار سازمانی کاربرد منابع انسانی . ترجمه : علی علاقه بند._ تهران : مؤسسه انتشارات امیر کبیر. • رابينز، استيفن (1377)، مديريت رفتار سازماني . ترجمه علي پارساييان و سيدمحمد اعرابي، تهران: انتشارات دفتر پژوهشهاي فرهنگي • كاتر، جان پي (1383) رهبري تحول ، ترجمه ايراننژاد، مهدي. پاريزي و سلسله ، منير . تهران: مؤسسه تحقيقات و آموزش مديريت. • وب سایت مدیریتی ایران . – www.managerial.ir .
و صلی الله علی محمد و آل محمد اللهم صلی علی محمد و آل محمد
دریافت جدیدترین کتابهای الکترونیکی در سایت www.madsg.com