BAR-BYG møde

1. BAR-BYG møde Risikovurdering og forebyggelse af arbejdsulykker 15. September 2010 Kirsten Jørgensen, DTU Management 2010

2. Kirsten Jørgensen, DTU Management, 2010 The bow tie model Hændelse Konsekvens Center hændelse Venstre side – fejltræs analyse Højre side årsags-konsekvens analyse FokuspåSikkerhedsbarrierer Sikkerhedsbarrierer

3. Kirsten Jørgensen, DTU Management, 2010 What is a barrier Hale & Guldenmund Barrierer, definieret og specificeret Figur 10 Kombinationer Fysiske barrierer Adfærdsmæssige barrierer Procedurer. Planer, regler og mål • Livscyklus: • Anskaffen, konstrueret • Installeret • Anvendt • Kontroleret • Vedligeholdt Interface Tilgængelighed, mandskab, planlægning Kompetencer, tilpasning Forpligtigelse, konfliktløsninger Koordination, kommunikation

4. Event Structure in Storybuilder WORM/RAM- RIVM 2008) Centre event 9.000 hospitaliserede eller dødelige ulykker Kirsten Jørgensen, DTU Management 2010

5. Bowtie WORM/RAM- RIVM 2008) 64 farekilder Kirsten Jørgensen, DTU Management 2010

6. WORM/RAM- RIVM 2008) Kirsten Jørgensen, DTU Management 2010

7. Sentitivitetsanalyser WORM/RAM- RIVM 2008) Kirsten Jørgensen, DTU Management 2010

8. Risks – barriers and PIE´s an examble WORM/RAM- RIVM 2008) Kirsten Jørgensen, DTU Management 2010

9. WORM/RAM- RIVM 2008) Kirsten Jørgensen, DTU Management 2010

10. Surveys om eksponeringsdata WORM/RAM- RIVM 2008) Kirsten Jørgensen, DTU Management 2010

11. Risiko kalkulations programmet Fortæl : • hvilke opgaver du har • Hvor meget tid du bruger på opgaverne • Hvilke risici de indebær • Hvilke barrierer og kvalitet der er tilstede Kirsten Jørgensen, DTU Management 2010

12. WORM/RAM- RIVM 2008) Kirsten Jørgensen, DTU Management 2010

13. Forebyggende aktiviteter, deres effektivitet og omkostninger • Et bibliotek over aktiviteter, som kan forandre værdien af PIE´s dvs forbedre disse forhold • En detaljeret beskrivelse af forholdsregler med reference til normer og standarder • Omkostninger af disse foranstaltninger gennem er generel vurdering af, hvordan sådanne forholdsregler almindeligvis gennemføres og kombineret i en generisk form. • En liste over handlinger, som en foranstaltning kræver, hvilket vil være den måde, der linkes mellem foranstaltninger og PIE´s / sikkerhedsbarrierer. • En vurdering af effektiviteten af hver foranstaltning med hensyn til dens mulighed for at påvirke og reducere risikoen Kirsten Jørgensen, DTU Management 2010

14. Farekilde gruppering 4 - 17 64 Kirsten Jørgensen, DTU Management 2010

15. Ulykkesrisici • A. Hvor har du dine fødder, med risiko for fald • B. Hvordan er dine omgivelser med risiko for støde imod, faldende genstand osv • C. Hvad arbejder du med, med risiko for skæring, kleming, forbrænding, forløftning mv. • D. Særlige farlige risici Kirsten Jørgensen, DTU Management 2010

16. Underlag, hvor der færdes, arbejdes • Arbejde i højde/fald Flytbare stiger, faste stiger, trappestiger, mobil stillads, fast stillads, op/ nedtagning af stillads, tage, områder med niveauforskelle, faste platforme, mobile platforme, lad, førerhus på køretøj, andet • 2. Arbejde i niveau/fald Færden nær huller, fordybninger, fald på gulv, arealer, fald på trappe, færden i niveau – overbelastning ved fx snublen, vriden om mv Kirsten Jørgensen, DTU Management 2010

17. B. Omgivelser hvor der færdes, arbejdes 3. Faldende genstande Kraner og hejse, Mekaniske løfteudstyr, Lastning på køretøjer, Tab, fald af genstand, andet fx lagre, opbevaring 4. Flyvende genstande Flyvende genstande fra bearbejdning,Flyvende genstande fra sammenpresning 5. Rammer imod, imellem, af Ramt af køretøj, Ramt af vindblæste genstande, Ramt af rullende, glidende genstande, Ramt af andres håndværktøjer, Ramt af andres byrder, objekter, Nær hængende, svingende genstande, Mast imellem eller i mod, Ramme ind i objekter 6. Udskridning af materialer Færden ved ophobede materialer 7. Aggression Fra mennesker, Fra dyr Kirsten Jørgensen, DTU Management 2010

18. C. Hvad der arbejdes med, ved 8. Tekniske hjælpemidler Håndværktøj, Pasning af maskine, Vedligehold af maskine, Klargøring af maskine, Rengøring af maskine 9. Køretøj Mistet kontrol af køretøj 10. Elektricitet Arbejde med elektrisk udstyr, Arbejde med elektricitet 11. Varme, kulde Varme og kolde overflader, Varmt arbejde 12. Kemi i forhold til Åbne containere, lukkede containere, tilsætte/fjerne/ åbner container, Transport af container, Lukker container 13. Løfte, byrder Overbelastning, tunge løft Kirsten Jørgensen, DTU Management 2010

19. D. Omgivelser af særlig farlig karakter 14. Højspænding Arbejde med højspænding 15. Ild, brand Arbejde nær åben ild, Slukning af brand 16. Ilt probl. incl Vand, Arbejde i lukkede rum, Arbejde med åndedrætsværn, Arbejde i, på under vand, Arbejde nær vand 17. Eksplosion Fysisk eksplosion/overtryk, Eksplosionsfare - dampe, gasser, Eksplosionsfare - dampe, gasser, Eksplosionsfare – støv, Eksplosiver, Eksplosionsfare - exoterme reaktioner Kirsten Jørgensen, DTU Management 2010

20. Kirsten Jørgensen, DTU Management 2010

21. Kirsten Jørgensen, DTU Management 2010

22. INFO kort Kirsten Jørgensen, DTU Management 2010

23. INFO kort for 17 gruppering af farekilder Til arbejdsgiveren Til arbejdstageren Kirsten Jørgensen 14.6.2010 Kirsten Jørgensen, DTU Management 2010

24. Lederen skal generelt sikre, at de nødvendige sikkerhedsbarrierer er tilvejebragt, anvendt rigtigt, vedligeholdte og kontrolleret. Sikkerhedsbarriererne er grundlæggende knyttet til udstyr, procedurer og kompetencer. Det vil fx sige: • At arbejdsgiveren skal sikre sig, at det rigtige udstyr er til stede og i orden, at medarbejderne ved, hvordan han skal bruge det, og er motiveret for at bruge det rigtigt, samt at medarbejderen ved, hvad han skal gøre, når og hvis udstyret fejler eller ikke passer til opgaven. • Arbejdsgiveren skal tilrettelægge arbejdet så, der er klarhed over, hvad han forventer af adfærd hos medarbejderen, at medarbejderen ved dette og er motiveret til at opfylde disse forventninger. • Arbejdsgiveren skal tage hensyn til de kompetencer, den enkelte har ved tilrettelæggelse af arbejdet, og han skal medvirke til at forbedre disse kompetencer, når dette behøves af hensyn til opgavernes udførelse. Kirsten Jørgensen, DTU Management 2010

25. Desuden skal arbejdstageren sikre sig: • At han ved hvilke sikkerhedsbarrierer, der skal være i orden, før han går i gang med arbejdet. • At han har det rigtige udstyr og ved, hvordan det skal anvendes. Desuden skal han være motiveret til at bruge det. • At han kender procedurer og arbejdslederens forventninger til arbejdets udførelse, og endelig have tilegnet sig de nødvendige kompetencer. • At han medvirker til at kommunikere til arbejdsgiveren, når udstyr, procedurer, arbejdsforhold fejler, eller ikke er i orden, således at der kan findes en løsning, der er sikkerhedsmæssigt i orden. Kirsten Jørgensen, DTU Management 2010

26. Forandringsledelse samt Målsætning og feedback som motivation til sikkerhed

27. Tak for opmærksomheden