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從 我 校 設 施 看 同 學 之 學 習 模 式

從 我 校 設 施 看 同 學 之 學 習 模 式. 余 振 強 紀 念 第 二 中 學 專 題 研 習 2 0 0 3 1 D (D 組 ). 四大 天 王 鄭柏衡 余健進 蘇潤滔 李建源 導師 歐陽麗貞老師. 目錄. 一 . 引言 二 . 老師專訪 - 李漢來老師 三 . 校園設施多面睇 四 . 分析 五 . 總結. 引言. 研究目的 : => 剛升上中一 , 校舍規模跟小學相比有很大的分別 => 對現時各項學校設施產生興趣 , 尤其是資訊科技 , 希望借專題研習了解 研究方法 : => 校園實地考察及拍攝. 老師專訪 - 李漢來老師.

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從 我 校 設 施 看 同 學 之 學 習 模 式

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Presentation Transcript

  1. 從我校設施看同學之學習模式 余振強紀念第二中學 專題研習2003 1D (D組)

  2. 四大天王鄭柏衡 余健進 蘇潤滔 李建源導師歐陽麗貞老師

  3. 目錄 一.引言 二.老師專訪-李漢來老師 三.校園設施多面睇 四.分析 五.總結

  4. 引言 • 研究目的: =>剛升上中一,校舍規模跟小學相比有很大的分別 =>對現時各項學校設施產生興趣,尤其是資訊科技,希望借專題研習了解 • 研究方法: =>校園實地考察及拍攝

  5. 老師專訪-李漢來老師 我們的班主任 身份特別 是我校舊生(1997) 及是現任老師(2002)

  6. 訪問內容撮要 • 校舍大翻新 =>停車場改建 • 增加語文活動 室,舞蹈室,教研室,社工室等 • 資訊科技設施 =>三樓MMLC.圖書館之多媒體自學室.資訊亭.電腦室(G07,G08)

  7. (續)精美的壁報設計 • 如大海報,橫額,牆上小型海報,課外活動宣傳版 =>加強學校與學生的溝通

  8. 訪問內客撮要(續) • 學習模式 =>從傳統學習到多元化學習 =>例如:多元化課外活動(爵士舞.振強樂隊.獅藝班等..) • 校風 =>比以前大有改善 • 學生改善地方 =>加強學習.課內.課外學習要兼備.

  9. 校園設施多面睇 • 課室改動: =>三樓MMLC,人文科學室 • 停車場各特別室 • 資訊科技設施: 1.一樓課室→ 投射及電掣翻新 2.三樓MMLC 3.圖書館多媒體自學室 4.資訊亭 5.手提電腦

  10. 設施翻新 • 1.禮堂地板 • 2.寫字樓 • 3.操場更衣室及洗手間 • 4.全校課室冷氣裝置

  11. 初步分析 • 1.資訊方面支源豐富,能透過網上學習,豐富知識 • 2.多元學習及課外活動,擴闊學生視野,跳出傳統教學模式

  12. 總結 • 透過今次的專題研習,對我校有進一步我了解 • 希望同學能珍惜及愛護學校為他們爭取的支源,好好利用資訊科技支源,強化學習

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