1 / 12

Škola: Střední škola právní – Právní akademie, s.r.o.

Škola: Střední škola právní – Právní akademie, s.r.o. Typ šablony: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Projekt: CZ.1.07/1.5.00/34.0236 Tematická oblast: Matematika 1 Autor: Mgr. Dana Kubáčková Téma: Trigonometrie

saskia
Download Presentation

Škola: Střední škola právní – Právní akademie, s.r.o.

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Škola: Střední škola právní – Právní akademie, s.r.o. Typ šablony: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Projekt: CZ.1.07/1.5.00/34.0236 Tematická oblast: Matematika 1 Autor: Mgr. Dana Kubáčková Téma: Trigonometrie Číslo materiálu: VY_32_INOVACE_MA_13_Trigonometrie II Datum tvorby: 12.5.2013 Anotace (ročník): Prezentace je určena pro žáky 2. – 4. ročníku SŠ, slouží k procvičení a zopakování látky. Klíčová slova: trojúhelník, strana, úhel, výška, střed. Výukový materiál vytvořený v rámci projektu „EU peníze školám“

  2. Trigonometrie

  3. Trojúhelník má vrcholy v bodech A = [1; 1],B = [2; 8], C = [-6; 2]. Narýsujte jej a rozhodněte, jsou-li tvrzení pravdivá.

  4. Trojúhelník má vrcholy v bodech A = [1; 1],B = [2; 8], C = [-6; 2]. Narýsujte jej a rozhodněte, jsou-li tvrzení pravdivá. Trojúhelník je rovnoramenný. ANONE

  5. Trojúhelník má vrcholy v bodech A = [1; 1],B = [2; 8], C = [-6; 2]. Narýsujte jej a rozhodněte, jsou-li tvrzení pravdivá. Trojúhelník je rovnoramenný. ANO

  6. Trojúhelník má vrcholy v bodech A = [1; 1],B = [2; 8], C = [-6; 2]. Narýsujte jej a rozhodněte, jsou-li tvrzení pravdivá. Trojúhelník je ostroúhlý. ANONE

  7. Trojúhelník má vrcholy v bodech A = [1; 1],B = [2; 8], C = [-6; 2]. Narýsujte jej a rozhodněte, jsou-li tvrzení pravdivá. Trojúhelník je ostroúhlý. NE

  8. Trojúhelník má vrcholy v bodech A = [1; 1],B = [2; 8], C = [-6; 2]. Narýsujte jej a rozhodněte, jsou-li tvrzení pravdivá. Pata výšky spuštěné z bodu A se shoduje se středem strany BC. ANONE

  9. Trojúhelník má vrcholy v bodech A = [1; 1],B = [2; 8], C = [-6; 2]. Narýsujte jej a rozhodněte, jsou-li tvrzení pravdivá. Pata výšky spuštěné z bodu A se shoduje se středem strany BC. ANO

  10. Trojúhelník má vrcholy v bodech A = [1; 1],B = [2; 8], C = [-6; 2]. Narýsujte jej a rozhodněte, jsou-li tvrzení pravdivá. Pata výšky spuštěné z bodu C se shoduje se středem strany AB. ANONE

  11. Trojúhelník má vrcholy v bodech A = [1; 1],B = [2; 8], C = [-6; 2]. Narýsujte jej a rozhodněte, jsou-li tvrzení pravdivá. Pata výšky spuštěné z bodu C se shoduje se středem strany AB. NE

  12. Použitá literatura, zdroje: Matematické, fyzikální a chemické tabulky pro střední školy. Praha: SPN, 1989. ISBN 14-257-89. Nová maturita: Testy a zadání. [online]. [cit. 2013-05-12]. Dostupné z: http://www.novamaturita.cz/testy-a-zadani-1404035305.html Vlastní zdroje autorky.

More Related