السيّدة رائدة حامدي، كاهية مدير الإدارة الفرعية للبحث العلمي

1. الجمهورية التونسية وزارة التعليم العالي والبحث العلمي وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات جامعة قفصة التعريف بمشروع ”إصلاح“ :The ”ISLAH“ Project Instruments at Support of Labor Market and Higher Educationآليات لدعم سوق الشغل والتعليم العالي السيّدة رائدة حامدي، كاهية مدير الإدارة الفرعية للبحث العلمي والتعاون الدولي والتقييم الجامعي بجامعة قفصة من 07 إلى14 أفريل2014

2. المحتوى • التعريف بالمشروع. • الأهداف. • المستفيدون.

3. 1. التعريف بالمشروع

4. تعرف دول شمال إفريقيا والشرق الأوسط تحوّلات كبيرة وعميقة تندرج ضمن برامج الإصلاح لقطاع التعليم العالي والبحث العلمي. ويأتي مشروع إصلاح "ISLAH" في إطار دعم الروابط بين مؤسسات التعليم العالي والمحيط الإقتصاديوالإجتماعي والمجتمع المدني بغية التغلب على الصعوبات المتعلقة بتشتت المجهودات المبذولة من كافة الأطراف لوجود حلول أنسب للتوفيق بين متطلبات سوق الشغل والإدماج المهني لخريجي التعليم العالي.

5. إن تقييم المبادرات الوطنية والمحلية لدعم تشغيلية خريجي التعليم العالي برهنت على ضرورة توفير الملائمة بين مسارات التكوين بالتعليم العالي ومتطلبات سوق الشغل من خلال توفير أرضية عمل مشتركة. فمشروع إصلاح "ISLAH" الممول من قبل اللجنة الأوروربية في إطار برنامج "TEMPUS" يدوم تنفيذه ثلاث سنوات وذلك إلى غاية أكتوبر 2015 ويهدف بالأســــــاس إلى دعم التعـــــــــــــاون ونقل الخبرات المعتمدة لأنموذج ”Almalaurea" بإيطاليا وإسبانيا وفرنسا إضافة إلى المبادرات الجديدة بالمغرب وتونس.

6. يضم المشروع 19 مؤسسة وتنسق من قبل الميثاق الجامعي Almalaurea بإيطاليا : • المنسق AMALAUREA • وزارة التعليم العالي والبحث العلمي وتكوين الأطر -المغرب • وزارة التعليم العالي والبحث العلمي وتكنولوجيا المعلومات والإتصالتونس • وزارة التكوين المهني والتشغيل- تونس • وكالة « Agencia per a la qualitatdelsistema » التابعة لجامعة كطالونياAQU • مركز الدراسات والبحث حول التاهيلاتCEREQ • الكنفدرالية العامة لمقاولات المغرب CGEM • جامعة عبد المالك السعدي تطوان – طنجة • جامعة القاضي عياض مراكش • جامعة شعيب الدكالي الجديدة • جامعة ابن زهر -أكادير • جامعة محمد الأول - وجدة • جامعة مولاي إسماعيل -مكناس • جامعة سيدي محمد بن عبد الله فاس • جامعة قابس • جامعة قفصة • جامعة جندوبة • جامعة المنستير • جامعة d’Aix- Marseille • جامعة Rovira i virgili de Tarragone

7. من أجل إحداث آليتين مبتكرتين : • نظام مندمج للربط بين التكوين والتشغيل وللمتابعة ولتقييم الأساليب المبتكرة للإدماج المهني على المستوى المحلي والوطني. • شبكة مراصد جامعية لدعم الشراكة بين الجامعات والمؤسسات الإقتصاديةبإعتماد أنموذج "مركز وأطراف"' "Hub and spoke" تعمل ضمنها مصالح الإدماج المهني بالجامعات بالتنسيق مع المراصد الوطنية لتوحيد آليات المتابعة والتقييم وتوفر للجامعات الشريكة ولخريجي التعليم العالي والمؤسسات الإقتصادية بيانات محينة وكاملة من خلال منصة "Plate forme web" مشتركة.

8. 2. الأهداف

9. الأهداف العامة للمشروع : • جمع وتحليل البيانات الخاصة بكفاءات الجامعات المغاربية الشريكة بالمشروع وخريجي التعليم العالي الراجعون لها بالنظر. • تسهيل عملية الإدماج المهني لخريجي الجامعات المغاربية الشريكة من خلال المرافقة الملائمة للطلبة. • تطوير الفعالية الداخلية والخارجية لأنظمة التعليم العالي بالمغرب وتونس.

10. الأهداف الخاصة : • إعداد قاعدة بيانات لخريجي التعليم العالي من الجامعات المغاربية الشريكة بالمشروع. • القيام بإستبيان متابعة مسارات التكوين يهدف إلى توفير نظرة شاملة حول الرصيد البشري من الكفاءات حسب الإختصاصات التي تنتجها كل جامعة معنية بالمشروع. • القيام بإستبيان الإدماج المهني للخريجين لتقييم قدرات المؤسسات الإقتصادية المعنية لإستقطاب الكفاءات الجامعية من الخريجينمن ناحية وإستجابة الجامعات لمتطلبات المحيط الإقتصادي من ناحية أخرى. • توفير خدمة المرافقة الناجحة من أجل التوظيف لفائدة خريجي الجامعات الإحدى عشرة الشريكة بالمشروع.

11. 2. المستفيدون

12. المستفيدون والنتائج المنتظرة : • أجهزة الإشراف على قطاعي التعليم العالي والتشغيل • توفير الوثائق والمؤشرات الضرورية لتقييم قدرات الجامعات الشريكة بالمشروع.

13. الجامعات الشريكة : • الولوج المجاني للبيانات الإحصائية المحينة الضرورية لدعم إستراتيجية الجامعات لضمان الربط بين التكوين الجامعي ومتطلبات سوق الشغل. • إنتاج الوثائق المساعدة على إتخاذ القرارات الملائمة وبرمجة المخططات الإستشرافية للجامعات. • توفير نظام كامل للتقييم الداخلي والخارجي. • ضمان المتابعة لعملية الإدماج المهني لخريجي التعليم العالي. • إمكانية تعميم تجربة مشروع "إصلاح" على بقية الجامعات الأخرى الغير شريكة.

14. خريجي الجامعات الشريكة من المغرب وتونس. • الإستعمال المجاني لخدمات الإدماج المهني. • الولوج السهل للمعلومات الخاصة بعروض التربص والتشغيل. • توفير فرص لتطوير المسار المهني. • المصادقة على المسار الأكاديمي.

15. المؤسسات الإقتصادية: • تحديد الحاجيات من كفاءات خريجي التعليم العالي باعتماد المعطيات المدرجة ضمن قاعدة البيانات المتوفرة على ( المنصة Plate forme web) المشتركة . • إمكانية انتقاء المترشحين من خريجي التعليم العالي المصادق على مسارهم الأكاديمي من قبل جامعاتهم. • إمكانية نشر عروض التربص والتشغيل على ( المنصة Plate forme web ) المشتركة للمشروع.

16. مع الشكـر