1 / 16

Юркова Оксана Викторовна учитель-дефектолог МБДОУ "Д/с №10" г. Зеленогрск

Развитие мелкой моторики через кружковую работу. Юркова Оксана Викторовна учитель-дефектолог МБДОУ "Д/с №10" г. Зеленогрск. Кружок «Очень умелые ручки». «Истоки творческих способностей детей и их дарований – на кончиках пальцев ,образно говоря, идут тончайшие ручейки,

sebastian-sykes
Download Presentation

Юркова Оксана Викторовна учитель-дефектолог МБДОУ "Д/с №10" г. Зеленогрск

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Развитие мелкой моторики через кружковую работу • Юркова Оксана Викторовна • учитель-дефектолог МБДОУ "Д/с №10" • г. Зеленогрск

  2. Кружок «Очень умелые ручки» «Истоки творческих способностей детей и их дарований – на кончиках пальцев ,образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Чем больше уверенности и изобретательности в движении детской руки, тем тоньше взаимодействие с орудием труда, чем сложнее движения, необходимые для этого взаимодействия, тем глубже входит взаимодействие руки с природой, с общественным трудом в духовную жизнь ребёнка. Другими словами: чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребёнок.»                                          В.А.Сухомлинский. 

  3. Задачи: • 1.Развитие творческих и конструктивных способностей • с учётом индивидуальных возможностей каждого • ребёнка. • 2.Развитие умения создавать конструкции по образцу, с ловесной инструкции, развитие мышления,внимания, зрительного восприятия, воображения детей, мелкой моторики рук и координации движений. 3. Воспитание усидчивости, самостоятельности, умения доводить дело до конца.

  4. РАБОТА С КРУПОЙ И СЕМЯНАМИ

  5. РАБОТА С БРОСОВЫМ МАТЕРИАЛОМ

  6. КОЛЛЕКТИВНАЯ РАБОТА «НА ЛУЖАЙКЕ»

  7. РАБОТА С ТКАНЬЮ И НИТКАМИ

  8. ТЕСТОПЛАСТИКА

  9. РАБОТА С ПРИРОДНЫМ МАТЕРИАЛОМ

  10. РАБОТА СО ШВЕЙНОЙ ФУРНИТУРОЙ

  11. РАБОТА С ШАРИКОВЫМ И ФЛЮОРИСЦЕНТНЫМ ПЛАСТИЛИНОМ

  12. Спасибо за внимание

More Related