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第五节 句型系统. @ 学习要点 对句子的分析,向来是从句型、句类、句式的角度进行的。 以这三个角度为切入点,我们可以建立句型系统、句类系统和句式系统。 ★句型系统 —— 按照句子的 结构模式 划分出来的类型系统。. 句型分析. 一 、句型系统. 句子分析. 句类分析. 句式分析. (一)什么是句子 句子是人们用来交际的带有一定语调、前后都有停顿、表示 相对完整意义的语言单位。 注意: 1 .词、短语与句子的区别: ( 1 )词和短语是语言的备用单位,而句子则是语言的使用单 位。
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第五节句型系统 @ 学习要点 对句子的分析,向来是从句型、句类、句式的角度进行的。 以这三个角度为切入点,我们可以建立句型系统、句类系统和句式系统。 ★句型系统——按照句子的结构模式划分出来的类型系统。
句型分析 一、句型系统 句子分析 句类分析 句式分析 (一)什么是句子 句子是人们用来交际的带有一定语调、前后都有停顿、表示 相对完整意义的语言单位。 注意: 1.词、短语与句子的区别: (1)词和短语是语言的备用单位,而句子则是语言的使用单 位。 (2)词与短语是静态的,句子是动态的。
句型的特点 (1)句型的抽象性与生成性——句型是从无数具体的句子中 概括出来的一些结构模式在这些抽象的结构模式中填入适当的 词语,就可以产生出无数具体的句子。 (2)句型的系统性与层次性——每一种语言的众多句型都 是有机联系在一起的。大句型下有中句型,中句型下有小句 型,小句型下有小小句型。这些句型相互联系,相互制约,构 成了有层次的有机整体。 (3)句型成分结合的序列性和层次性——具体的句子总是 由句型成分和非句型成分组成,句型成分之间的组合总是有序 列有层次的,也就是说,必须依据层次分析的基本原理才能做 出正确的判断。
句型分析的原则与方法 句型分析的原则:只根据句型成分确定句子的结构模式。 这就意味着我们在确定句型时,必须排除一些非句型因素的干扰。 关于非句型因素的干扰,我们主要应注意以下几个方面: (1)表示语气的因素不影响句型。 天晴了! (感叹句/主谓句) 天晴了? (疑问句/主谓句) 天晴了。 (陈述句/主谓句) (2) 功能相同的词语互相替换不影响句型。 猫捉老鼠。—— 老鼠捉猫。 门坏了。—— 桌子坏了。
句型分析的原则与方法 (3)扩展一般不影响句型。也就是说,一个名词或一个谓词扩展成偏正短语后,因为语法功能仍然相同,所以不会改变句型。例: 杯子打破了。 —— 桌上的杯子打破了。 (述补谓语句) 杯子打破了。 —— 杯子被他打破了。 (述补谓语句) 杯子打破了。 —— 也许杯子打破了。 (述补谓语句) 一般说来,在句子的六大成分中,主语、谓语、宾语、补语都是句型成分;至于定语和状语,都是不影响句型的非句型成分。值得注意的是,有时候,定语或状语对句型也会产生影响。例: 他(黄)头发。 他(大)眼睛。 封建思想[必须]清除。
句型分析的原则与方法 (4)句子的特殊成分不影响句型 句子的特殊成分包括独立成分和提示成分。它们虽然在语义表达上也是很重要的,但是并不参加句子的结构组合,因此分析句型时不必考虑。 所谓独立成分,是指句子中临时插入的一些习惯用语。也称为“插入语”。例: 你看,他会不会来呢? 他会去坐牢,听说。 这种传闻,依我看,也是有一定根据的。 提示成分:包括称代式提示成分和总分式提示成分两种。例: (1)海南,这是一个有很多美丽传说的城市。 (称代式提示成分) (2)他的两个姐姐,一个在美国,一个在日本。 (总分式提示成分) (3)今天考两门:英语,代数。(总分式提示成分)
句型分析的原则与方法 (5)语用移位不影响句型 起来,不愿做奴隶的人们!—— 不愿做奴隶的人们,起 来! (主谓句) 都九点了!—— 九点了,都! (名词性非主谓句) 关于句型分析,还要注意以下两点: (1)在确定某一个具体句子的句型时,必须逐层进行,从第 一层次开始,一直到最小的基本句型。
句型分析的原则与方法 (2)要区分开句型成分和短语成分。也就是说,句型结构 内部的层次是有限的,短语成分不参加句型的组合。即使是最 为复杂的动词性谓语句,也只要分析到谓语部分的第一层, 从第二层次开始,就属于短语分析的范畴了。例: 老师今天表扬了他好几次。 —— 主‖ + 述 +补 她为儿子的前程操碎了心。 —— 主‖ + 述 + 宾