1 / 26

TÜRKÇEDE BİLİMSEL METİNLER: Bir Söylem Türü

TÜRKÇEDE BİLİMSEL METİNLER: Bir Söylem Türü. ● Importance of communication ● Genre (tür) as a medium of communication ● G enre : A distinctive categor y of discourse of any type, spoken or written. ● G enre – discourse analysis relationship

senona
Download Presentation

TÜRKÇEDE BİLİMSEL METİNLER: Bir Söylem Türü

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. TÜRKÇEDE BİLİMSEL METİNLER: Bir Söylem Türü

  2. ● Importance of communication ● Genre (tür) as a medium of communication ● Genre: A distinctive category of discourse of any type, spoken or written. ● Genre – discourse analysis relationship ● Examples of genre: newspapers, poetry, journals, articles, scintific texts etc

  3. ACADEMIC TEXTS ● Authentic genre in literature ●Represent one of the main genres in text-type studies with its prototypical and cultural features for the purposes of making cross-cultural comparisonsand revealing text patterns belonging to various languages ● Investigate grammatical categories ● Have their own distinctive style, rules and techniques ● Purpose: convey information and represent how a study is designed, conducted and concluded

  4. TÜRKÇE BİLİMSEL METİNLERİN GİRİŞ VE SONUÇ BÖLÜMLERİNDE KULLANILAN YÜKLEM TÜRLERİNİN DERLEM TEMELLİ İNCELENMESİ

  5. RESEARCH QUESTIONS ● Predicates ● Frequency ● Similarities and differences ● Academic genre

  6. LIMITATIONS ● 3 domains: humanities, fundamentals, applied ● 15 disciplines: linguistics biology education philosophy physics engineering economy statistics medicine psychology chemistry sociology mathematics history tourism ● 5 years: 2005-2009 ● 1.000.000 words

  7. ARTICLES (Hum, Tourism, 2005, intro)

  8. ARTICLES(Hum,Psychology,2009, conc)

  9. ARTICLES (Fund, Statis, 2008, intro)

  10. ARTICLES(Fund, Math, 2007, conc)

  11. ARTICLES (App, Edu, 2009, intro)

  12. ARTICLES (App, Engi, 2007, conc)

  13. FINDINGS Verb NounAdjectiveAdverb (34.255) (7892) (840) (21) edilmiştir değildir önemlidir kuşkusuzdur görülmektedir sahiptir mümkündür erkendir göstermektedir biridir yüksektir sanki bulunmuştur konusudur gereklidir elbette olmuştur gerçekleştirilmiştir ilişkilidir aslında gerekmektedir birisidir zordur kuşkusuz etmektedir durumdur uyumludur işte olmaktadır niteliktedir büyüktür sonundadır bulunmaktadır düşüktür farklıdır mesela görülmüştür durumundadır geçerlidir olabilir gerçektir kaçınılmazdır belirlenmiştir konudur zorundadır yapılmıştır şeklindedir zorunludur saptanmıştır içindedir yaygındır olacaktır sonucudur sorumludur

  14. FINDINGS Hum-intro Fund-intro App-intro olmuştur edilmiştir olmaktadır görülmektedir denir görülmektedir etmektedir kullanılmaktadır edilmiştir bulunmaktadır yapılmıştır yapılmıştır olmaktadır incelenmiştir kullanılmaktadır Hum-conc Fund-conc App-conc görülmektedir edilmiştir bulunmuştur göstermektedir görülmektedir göstermektedir gerekmektedir verilmiştir görülmektedir edilmiştir göstermektedir görülmüştür olmuştur edilir edilmiştir

  15. CARS (Create A Research Space)(Araştırma Alanı Yarat Modeli) Swales, 1990

  16. The Create A Research Space (CARS) Model,J. Swales (Edim) Move 1 Establishing a territory (Adım) Step 1 Claiming centrality and/or Step 2 Making topic generalization(s) and/or Step 3 Reviewing items of previous research Move 2 Establishing a niche Step 1A Counter-claiming or Step 1B Indicating a gap or Step 1C Question-raising or Step 1D Continuing a tradition Move 3 Occupying the niche Step 1A Outlining purposes or Step 1B Announcing present research Step 2 Announcing principal findings Step 3 Indicating Research Article structure

  17. CARS Model-Conclusion • Background information • Statement of results • (Un)expected outcome • Reference to previous research • Explanation • Exemplification • Deduction and Hypothesis • Recommendation

  18. CONCLUSION ● verb > noun > adjective > adverb ● passive + -DIr (görülmektedir) ● differences between domains ● effective in constructing academic genre

More Related