Taksonomisk mindmap i religion

1. Taksonomisk mindmap i religion Koncept: Jens Christian von Holck

2. Hvorfor taksonomisk mindmap? • Sikrer en tekstnær humanistisk og metodisk fokuseret tilgang til religion. • Mindmappet er en visualiseret model for, hvad der sker til eksamen > hvad skal man gøre (synliggør læreplanen). • Mindmappet kan bl.a. bruges som en effektiv prøveform i A3. Resultatet af prøven er hurtig at rette. • Efter en prøve kan mindmappet udgøre et fagligt fokuseret udgangspunkt for en individuel mundtlig evaluering med eleven.

3. Jens Christian von Holck og Forlaget Systime. Strukturen i et taksonomisk mindmap 3B. Fx Buddhitekst 3. Perspektivering (uden for emneområdet) 3B. Andre fag 3B. Fx Kristen tekst A: Tekstnærhed, evt. - Find eller byg videre på citater/ord i teksteneller analysen • B. Sæt citatet/ ordet i forhold til • Andre emneområder i religion • Evt. *=tekst, ∆=begreb, О=baggrund • -Andre fag Evt. 3A 2B. Et andet Nøglebegreb 2B. Anden tekst fra pensum.. 2B. Baggrundsviden 2B. Tekst fra pensum.. 2. Analyse inden for emneområdet (fx Islam) 2A. Fx Mekka Li 31 2B. Nøglebegreb B. Sæt citatet/ ordet i forhold til *) tekster fra emneområdet, ∆) nøglebegreber/teorieller О) baggrundsviden fra undervisningen A: Tekstnærhed - Find citater/ord i teksten. - Notér linjetal! 1b. Fokuseret referat > 1A. Præsentation • Forståelse af teksten • A. Præsentation • - Titel + evt. hovedpointe • Emneområde • Forfatterkarakteristik • Teksttype/alder • B. Fokuseret referat • Ca. 4-5 afsnit • Linjenumre (1-12; 13-15; 16-29 osv.) • Overskrift.

4. Jens Christian von Holck og Forlaget Systime. Strukturen i et taksonomisk mindmap 3B. Fx Buddhitekst 3. Perspektivering (uden for emneområdet) 3B. Andre fag 3B. Fx Kristen tekst A: Tekstnærhed, evt. - Find eller byg videre på citater/ord i tekstenfra analysen • B. Sæt citatet/ ordet i forhold til • Andre emneområder i religion • Evt. *=tekst, ∆=begreb, О=baggrund • -Andre fag Evt. 3A Fortsæt nu med udlægningen af teksten til der ikke er mere tid… 2B. Et andet Nøglebegreb 2B. Anden tekst fra pensum.. 2B. Baggrundsviden 2B. Tekst fra pensum.. 2. Analyse inden for emneområdet (fx Islam) 2A. Fx Mekka Li 31 2B. Nøglebegreb B. Sæt citatet/ ordet i forhold til *) tekster fra emneområdet, ∆) nøglebegreber/teorieller О) baggrundsviden fra undervisningen A: Tekstnærhed - Find citater/ord i teksten. - Notér linjetal! 1b. Fokuseret referat > 1A. Præsentation • Forståelse af teksten • A. Præsentation • - Tekstens hovedpointe • Emneområde • Forfatterkarakteristik • Teksttype/alder • B. Fokuseret referat • Ca. 4-5 afsnit • Linjenumre (1-12; 13-15; 16-29 osv.) • Overskrift.

5. Jens Christian von Holck og Forlaget Systime. Strukturen i et taksonomisk mindmap 3B. Fx Buddhitekst Når jeg laver mindmaps, bruger jeg altid koderne som fx 2B*, når jeg præsenterer formen for eleverne. Det skyldes, at rettelserne af et elevmindmap går hurtigere og bliver mere præcist, hvis jeg kan skrive ”2BО” i stedet for ”baggrundsviden på analyseniveau inden for emneområdet”. Det er også nemmere at overskue i forbindelse med en mundtlig samtale. På religionsportalen kan du finde et eksempel på et mindmap fra midten af et forløb i islam. Her bruges koderne systematisk. Eksemplet suppleres af uddybende faglige kommentarer/ råd. Med venlig hilsen, Jens Christian von Holck 3. Perspektivering (uden for emneområdet) 3B. Andre fag 3B. Fx Kristen tekst A: Tekstnærhed, evt. - Find eller byg videre på citater/ord i tekstenfra analysen • B. Sæt citatet/ ordet i forhold til • Andre emneområder i religion • Evt. *=tekst, ∆=begreb, О=baggrund • -Andre fag Evt. 3A 2B. Et andet Nøglebegreb 2B. Anden tekst fra pensum.. 2B. Baggrundsviden 2B. Tekst fra pensum.. 2. Analyse inden for emneområdet (fx Islam) 2A. Fx Mekka Li 31 2B. Nøglebegreb B. Sæt citatet/ ordet i forhold til *) tekster fra emneområdet, ∆) nøglebegreber/teorieller О) baggrundsviden fra undervisningen A: Tekstnærhed - Find citater/ord i teksten. - noter linjetal! 1b. fokuseret referat > 1A. Præsentation • Forståelse af teksten • A. Præsentation • - Tekstens hovedpointe • Emneområde • Forfatterkarakteristik • Teksttype/alder • B. Fokuseret referat • Ca. 4-5 afsnit • Linjenumre (1-12; 13-15; 16-29 osv.) • Overskrift.