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“Construyendo un camino”

“Construyendo un camino”. Barrio Anai Mapu. Adolescencia : etapas y cambios * Definición de adolescencia entre todos. Cambios. *Actividad: representar en un afiche los cambios q ven en el cuerpo del hombre y la mujer.

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“Construyendo un camino”

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Presentation Transcript

  1. “Construyendo un camino” Barrio Anai Mapu

  2. Adolescencia: etapas y cambios*Definición de adolescencia entre todos.Cambios.*Actividad: representar en un afiche los cambios q ven en el cuerpo del hombre y la mujer.

  3. Autoestima*Definición.*Actividad: frases para armar.*Características de la autoestima alta y autoestima baja.*Actividad: formar las características de la autoestima alta y baja.

  4. Bulling *Concepto. *Participantes. *Tipos de bulling. *Como se revierte? *Actividad: obra de teatro

  5. Anticoncepción y mitos Sexualidad. *Explicación de cada método anticonceptivo. *Modo de uso. *Ventajas y desventajas. *Actividad: desmentir mitos, analizándolos posteriormente. Introducción. *Descripción del aparato reproductor femenino y masculino. *Actividad: colocar correctamente los nombres de las partes de los aparatos reproductores.

  6. Sexualidad: estereotipos *Definición de estereotipo. *Actividad: dibujar en afiche al hombre y a la mujer ideal. *Relación con autoestima.

  7. Alimentaciónsaludable *Actividad: menú diario de cada chico. *Puesta en común de la actividad. *Explicación del ovalo alimenticio, en que consiste. *Actividad: menú saludable. *Cierre: juego “el kiosko saludable”

  8. Conclusiones Aprendimos que desde el lugar de cada uno podemos colaborar para mejorar y cuidar no solo nuestra salud, sino también la de los demás • Concluimos que los objetivos fueron en su mayoría alcanzados, ya que pudimos brindarles las herramientas necesarias para que puedan ser capaces de desenvolverse adecuada y saludablemente en la sociedad actual. • A nosotros la experiencia nos sirvió para aprender a desenvolvernos correctamente y sin inhibiciones delante de un grupo y poder transmitir información de forma entendible y sin utilizar terminología médica. • A todos nos sirvió para aprender juntos y saber que se pueden modificar las conductas de riesgo que podemos adquirir en la adolescencia y así lograr un desarrollo pleno.

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