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中原大學 應用華語文學系. 主講者:夏誠華主任. 日期: 100 年 9 月 6 日. 系所特色─應用華語文學系 本系秉持全人教育理念,培養以華語文為第 二語言教學的專業,結合中文、外文、教育、 語言、資訊、傳播、文化等領域,將人才推向世 界,打造四通八達的全球華語文網絡。. 系所目標 中原大學應用華語文學系,是臺灣第一個培養學士、碩士華語文工作者的專業系所,未來將引領世界教學潮流,開創華語文應用的新領域。. 師資介紹. 行政人員介紹. 碩士班課程表. 一、畢業學分結構. 二、修業規定. 1. 需從事華語教學實習至少 72 小時。
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中原大學應用華語文學系 主講者:夏誠華主任 日期:100年9月6日
系所特色─應用華語文學系 本系秉持全人教育理念,培養以華語文為第 二語言教學的專業,結合中文、外文、教育、 語言、資訊、傳播、文化等領域,將人才推向世 界,打造四通八達的全球華語文網絡。
系所目標 中原大學應用華語文學系,是臺灣第一個培養學士、碩士華語文工作者的專業系所,未來將引領世界教學潮流,開創華語文應用的新領域。
碩士班課程表 一、畢業學分結構
二、修業規定 1.需從事華語教學實習至少72小時。 2.語言能力: (1) 一般生:英語能力需全民英檢中級通過。 (2) 國際學生:華語能力需達TOCFL流利級。 3.大學部未修過「語言學概論(4學分)」、「中國文學史 (4學分)」者,則須於本系補修此二科課程,共計8學分。 4.畢業之前最少需有二篇與華語文教學相關之論文發表於 有審查制度之學術期刊或學術研討會論文。 5.畢業之前至少需參加二次學術研討會。 6.碩士論文可由專業互補之二位學者擔任指導教授,其中 一位須為本系專任教師。 7.碩士論文口考須達70分以上(含70分)且達到華語文專業 學界公認應具之水準。
四、選修課程 (一)漢語語言學
碩士指導教授申請 • 依據中原大學應用華語學系碩士班學位論文考試辦法第二條: • 本碩士班學生修業至第一學年第一學期(101年1月31日)結束前,須選定論文指導教授。碩士生之指導應為本系專任助理教授以上教師,如因研究領域需求,得經本系同意後,另擇校內、外專家學者共同指導。若之後研究領域變更,得經行政程序變更指導教授。且本系教師至多每屆指導2位學生。
教學實習 本系除加強學生專業知能外,亦注重 學生之實踐能力與教學經驗,規定碩士班 學生於畢業前需完成國內或國外72小時教 學實習,並繳交實習報告書,由華語文教 學實習授課老師負責詳細評閱與批改。
未來出路—赴外華語教學 ●中等教師資格的重要性 ●外語能力之重要性
華語教學能力認證考科 • 國文 • 漢語語言學 • 華語文教學 • 華人社會與文化 • 口語與表達
依據教育部對外華語教學能力認證作業要點第二點依據教育部對外華語教學能力認證作業要點第二點 規定之外語能力條件: • 符合華語教學能力認證考試外語能力合格認定基準。 (英語、西班牙文、日文、德文、法文、俄文、義大利文檢定等) • 上述認定基準所列外語種類以外之任何一種外語(泰文、越南文、印尼文…等)累計至少八學分 參加對外華語教學能力認證考試合格,並符合上述外語能力之一者 方得「教育部對外華語教學能力證書」
以2010 年美國教育學區首長來臺 招募華語文教師赴美任教簡章為例: 申請資格: (一)須具備我國中學或小學合格教師證書(不具備者即不具申 請資格) 。 (二)華語發音標準、口語流利。 (三)學士以上學位,具實際之華語教學訓練或經驗者優先。 (四)通過教育部「對外華語教學能力認證」者優先。 (五)須具良好之英語聽說讀寫能力 (六)身心健康,可勝任國外教學及適應當地生活。
如何成為師培生? 依據中原大學學生修讀教育學程辦法規定: 甄試資格: 一、需先修「當代教育問題」或「當代教育問題之探討」 課程。 二、凡本校大學部二年級以上(含進修學士班)及二技學生, 其歷年學業成績平均分數達各班前百分之四十(排名) ,且各學期操行成績達八十分(含)以上者。 三、碩博士班學生及碩士在職專班之學員,其各學期操行成 績達八十分(含)以上者。
甄試時程: 一、於每學年下學期開始 二、甄試時間與相關辦法將公布於各系辦公室,凡 符合資格者,請於規定時間內提出,並繳交註 明排名百分比之歷年成績單。
甄試作業: 分初試與複試兩階段 • 初試:依教育綜合測驗之成績擇優錄取若干人 進入複試,初試成績佔總成績之百分之 五十,榜單由師資培育中心公布。 • 複試:書面資料佔總成績百分之十;口試佔總 成績百分之四十,依據初、複試總成績 擇優錄取。
學涯發展建議 • 碩一上學期結束,已擬訂研究題目並獲指導教授同意。 • 碩二前,通過教育部對外華語教學能力認證。 • 碩三,完成碩士論文並獲得中高級英語檢定。 • 若能兩年完成碩士學位更為理想。 • 考上博士班深造。
職涯發展建議 • 碩一或碩二時前往國內華語文中心/國外華文學校或主流學校實習、甄試成為師培生。 • 碩二或碩三時,考上公職人員。 • 碩士學位獲得之同時,亦可考取中等教師資格。 • 獲得博士學位,得成為國內外大學校院教師。
國內就業方向 • 各大學校院語言中心華語老師(如臺灣師範大學/成功大學華語中心) • 華語教材出版社編輯(如正中/文鶴出版社) • 華語教材數位公司專案人員(如陸鋒/IQChinese) • 報社(如國語日報) • 廣播電台(如中央廣播電台) • 電視台(如公視)
國內就業方向 • 公務員(如教育部國際文教處/僑務委員會) • 中學教師(如中壢高中) • 各安親班/兒童正音班/兒童作文班/國中小補習班 • 國內企業之華語文教學人員
國外就業方向 • 各大學校院(須碩士以上學位、具備該國相當語言條件及教學經驗) • 各中小學(須具備該國教師資格) • 海外華文學校(須具備吃苦耐勞及崇高理想之精神,並具有國中小國文教學能力) • 我國在海外工廠之華語文教師(如鴻海公司)
訊息接收 • 中原大學電子郵件系統(https://mail.cycu.edu.tw/indexi.html)
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