1 / 11

ROZMANITOST EKOSYSTÉMU LES vědomostní hra -Vše má svůj řád V.-

ROZMANITOST EKOSYSTÉMU LES vědomostní hra -Vše má svůj řád V.-. Autorem materiálu, není-li uvedeno jinak, je Jitka Dvořáková. Anotace: Soubor se skládá z teoretického příspěvku, který je námětem pro vyučujícího. Představuje scénář výukové hodiny, zahrnuje

serina-murphy
Download Presentation

ROZMANITOST EKOSYSTÉMU LES vědomostní hra -Vše má svůj řád V.-

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. ROZMANITOST EKOSYSTÉMU LES vědomostní hra -Vše má svůj řád V.- • Autorem materiálu, není-li uvedeno jinak, je Jitka Dvořáková.

  2. Anotace: Soubor se skládá zteoretického příspěvku, který je námětem pro vyučujícího. Představuje scénář výukové hodiny, zahrnuje klíčové kompetence a očekávaný výstup. Žáci z nabízených organismů vybírají ty správné a systematicky je přiřazují. Využívají interaktivitu a šipkou přitahují správné odpovědi. Pro kontrolu je v závěru přehled vypracován. Vyučující k dosažení tohoto cíle použije tuto prezentaci, v tomto případě nazvanou Vše má svůj řád V. Autor: Jitka DvořákováDatum vytvoření: říjen 2012Jazyk: čeština Vzdělávací oblast: člověk a příroda Obor: přírodopis Průřezové téma: environmentální výchova Tematický okruh: ekosystémy Učivo: systém živočichů – významní zástupci jednotlivých skupin živočichů (savci) Očekávaný výstup: žák rozlišuje a porovnává jednotlivé skupiny živočichů, určuje vybrané živočichy, zařazuje je do hlavních taxonomických skupin Speciální vzdělávací potřeby : žádnéKlíčová slova: lesní organismy, lesní savci, sudokopytníci, šelmy, hmyzožravci, hlodavci Druh učebního materiálu: prezentace, tematická hraCílová skupina: žák II.stupně – 6. ročníkStupeň a typ vzdělávání: základní vzdělání – druhý stupeň – první obdobíTypickávěková skupina: 12 – 15 let

  3. srnec obecný jezevec lesní SUDOKOPYTNÍCI medvěd brtník daněk evropský prase divoké

  4. jelen evropský rys ostrovid SUDOKOPYTNÍCI - všežravci muflon kuna lesní prase divoké

  5. srna obecná muflon SAVCI – s PAROHEM daněk evropský Laň evropská jelen evropský

  6. jelen evropský daněk evropský SAVCI s ROHEM srna obecná laň evropská muflon

  7. liška obecná jezevec lesní SAVCI - ŠELMY rys ostrovid medvěd brtník kuna lesní

  8. ježek evropský jezevec lesní SAVCI - HMYZOŽRAVCI krtek obecný veverka obecná rejsek obecný

  9. sojka obecná myšice lesní SAVCI - LETOUNI krtek obecný strakapoud velký netopýr velký

  10. ježek evropský kuna lesní HLODAVCI krtek obecný myšice lesní veverka obecná

  11. SPRÁVNÉ URČENÍ ORGANISMŮ Sudokopytníci: srnec obecný, daněk evropský, prase divoké Sudokopytník všežravec: prase divoké Savci s parohem: daněk evropský, jelen evropský Savci s rohem: muflon Savci – šelmy: medvěd brtník, rys ostrovid, kuna lesní, jezevec lesní, liška obecná Savci – hmyzožravci: ježek evropský, krtek obecný, rejsek obecný Savci hmyzožravci – letouni: netopýr velký Savci – hlodavci: veverka obecná, myšice lesní

More Related