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Espectro eletromagnético, espectro de ondas sonoras, transporte de energia por ondas, intensidade de uma onda. Professora: Mara Fernanda Parisoto. Viamão, 25 de março de 2011. ORGANIZADOR PRÉVIO P. LIVRO 18. Estourando pipocas. ESPECTRO ELETROMAGNÉTICO.
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Espectro eletromagnético, espectro de ondas sonoras, transporte de energia por ondas, intensidade de uma onda Professora: Mara Fernanda Parisoto Viamão, 25 de março de 2011
ORGANIZADOR PRÉVIO P. LIVRO 18 Estourando pipocas
ESPECTRO ELETROMAGNÉTICO Fonte: http://www.searadaciencia.ufc.br
RADIAÇÃO IONIZANTE E NÃO IONIZANTE EM TECIDOS BIOLÓGICOS
Simulação espectro eletromagnético Antes de realizar a simulação responda: a) O que acontece com a energia se aumento a frequência da onda? b) O que acontece com o comprimento de onda se aumento a frequência da onda? c) Quais dessas radiações são mais perigosas para os seres humanos? http://lectureonline.cl.msu.edu/~mmp/applist/Spectrum/s.htm
SOM Fonte: http://www.searadaciencia.ufc.br Simulação: http://phet.colorado.edu/en/simulation/sound Altura: frequência. Agudo (mais frequência), Grave (menos frequência). Timbre: Característica do instrumento. Intensidade: volume.
SONS AUDÍVEIS PARA SERES HUMANOS • 20 Hz até 20.000 Hz; • λ entre 1,7 cm e 17 m; • v= 343 m/s.
ONDAS ULTRASSÔNICAS • Menor que 20 Hz- infrassônicas; • Maior que 20 000 Hz- ultrassônicas (alteram o meio provisoriamente).
ESQUEMA MÁQUINA DE ULTRASSONOGRAFIA Fonte: Koch, 1997.
CARACTERÍSTICAS DAS ONDAS Velocidade de Propagação das ondas λ λ Fonte: http://www.searadaciencia.ufc.br
EXERCÍCIOS P.20 E 21 5, 6, 8
Potência Situação real: http://www.youtube.com/watch?v=4cam7Nar4pQ P=
Exercício Suponha que uma Ferrari possua 10.000J de energia e 442 Cv de potência. Qual será a variação de tempo para que a energia seja consumida? Um fusca por sua fez possui a mesma quantidade de energia, mas sua potência é 52 Cv de potência. Qual será a variação de tempo para que a energia seja consumida? Utilize as unidades do Sistema Internacional. Encontre o resultados em segundos trabalhando as unidades de medida 1Cv= 736 W.
INTENSIDADE I=K. A² constante amplitude
INTENSIDADE potência I= Área ou comprimento
Exercícios p. 24 e 25 Exercícios: 2, 3, 6, 7, 11
ESTUDANDO PARA O VESTIBULAR Demais exercícios página 20, 21, 24 e 25 Para entregar e terminar na próxima aula.
REFRAÇÃO E REFLEXÃO Fonte: http://www.searadaciencia.ufc.br Fonte: http://www.searadaciencia.ufc.br
REFRAÇÃO E REFLEXÃO Fonte: http://www.searadaciencia.ufc.br
REFLEXÃO-P.26 DIFUSA REGULAR Fonte: http://www.searadaciencia.ufc.br Fonte: http://www.searadaciencia.ufc.br
REFLEXÃO Fonte: http://www.searadaciencia.ufc.br
LEIS DA REFLEXÃO O raio incidente e os raios refratado e refletido estão em semiplanos opostos separados pela normal N.
LEIS DA REFLEXÃO O raio incidente i, a normal á superfície refletora N e o raio refletido r estão no mesmo plano.
LEIS DA REFLEXÃO O ângulo de incidência é igual ao ângulo de reflexão. Simulação: http://www.educacional.com.br/multimidia/popcacm.asp?URL=/Recursos/ConteudoMultimidia/scorm/02_024/index.asp?bProcura=1&idPublicacao=84914&idcapitulo=1&idSubcapitulo=1&iVersao=5&scroll=
O Intervalo de tempo de 0,1 s é o tempo mínimo para que os seres humanos consigam distinguir sons. Sabendo que a velocidade sonora é de 340 m/s. Qual é a distância mínima que um objeto deve estar para que ocorra eco?
Exercícios p. 28 4,5,6,7,8,9
LEIS DA REFRAÇÃO O raio incidente, o refratado e a normal encontram-se no mesmo plano.
LEIS DA REFRAÇÃO O raio incidente e os raios refratado e refletido estão em semiplanos opostos separados pela normal N.
Meios mais refrigente e menos refrigente Fonte: http://www.searadaciencia.ufc.br Fonte: http://www.searadaciencia.ufc.br
REFLEXÃO TOTAL Fonte: http://www.searadaciencia.ufc.br
Refração em duas lâminas Fonte: http://www.searadaciencia.ufc.br
Simulação características da reflexão e da refração Antes de fazer a simulação responda: O que você acha que irá ocorrer quando a onda passar de um meio a outro com índices de refração diferentes: a) Com a velocidade? b) com o comprimento da onda? C) com a frequência? http://www.fsc.ufsc.br/~ccf/parcerias/ntnujava/propagation/propagation.html
ESQUEMA MÁQUINA DE ULTRASSONOGRAFIA Fonte: Koch, 1997.
EXERCÍCIOS P. 31 E 32 1 á 6