1 / 24

Kreditrendszer

Kreditrendszer. EU 4 szabadságelve: tőke, áru, személyek , szolgáltatások megismerni más gyakorlatokat (céhek) korábbi tanulmányok elismerése, felnőttkori tanulás ( LLL ) Bologna folyamat 1998 – Sorbonne-i Nyilatkozat : hallgatói és oktatói mobilitás:

shae
Download Presentation

Kreditrendszer

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Kreditrendszer • EU 4 szabadságelve: tőke, áru, személyek, szolgáltatások • megismerni más gyakorlatokat (céhek) • korábbi tanulmányok elismerése, felnőttkori tanulás (LLL) • Bologna folyamat • 1998 – Sorbonne-i Nyilatkozat: hallgatói és oktatói mobilitás: • összehasonlítás és kölcsönös elismerhetőség • 1999 – Bologna Nyilatkozat: az országok sikeresebb, összehangoltabb, • versenyképesebb oktatási rendszert hoznak létre (autonómia, nagyobb • átjárhatóság), • 2010 - Európai Felsőoktatási Térség (minőségi képzések széles és átlátható • kínálata, és az elismertetés megkönnyítése) • Tudásalapú európai gazdaság, versenyképesség, a munkaerő szabad áramlása. Oktatói információk 2007. március 5. A kreditrendszerről 01

  2. ECTS Egységes Kreditátviteli Rendszer European Credit Transfer System Megfelelően képzett munkaerő a munkaerőpiacra1. képzési ciklusok– felsőfokú szakképzés, bachelor programok (BA), master programok (MA), PhD és tudományos képzés 2. Összehasonlítható végzettségek Kreditpont 30 tanulmányi munkaóra = kontakt + egyéni tanulás Munkamennyiség, nem minőség (min. 2-es eredményű vizsga esetén teljes pont) Ajánlott tanterv: 30 ± 3 kredit / félév (360/12 vagy 300/10) Göngyölt kredit évfolyam helyett (képzési köv. kreditpont / 60) 3x veheti fel a tárgyat (ha harmadszorra is sikertelen: elbocsátás) 360 / 300 kreditpont szükséges a diplomaszerzéshez Min 20% választható, min 5% amit akar Oktatói információk 2007. március 5. A kreditrendszerről 02

  3. Orvos- és gyógyszerész képzés • Már régen is volt egyfajta kreditrendszer(ott a kreditpont minőségi mutató is volt) • Egységes, osztatlan képzés (direkt MA diploma) • Tantervi változások: 2003-2005: „v02”, 2006: „2006” • Szoros előtanulmányi rend + nagy arányban gyakorlati foglalkozások → nincs lehetőség csúsztatásra, kevés lehetőség keresztfélévre • Csoportbeosztás miatt speciális a kötelező tárgyak esete (tárgykurzus) • 15 szigorlat max. • max. 3 előfeltétel (lehet tantárgy vagy modul, akár párhuzamos is) • a tárgyak (kurzusok) nem ismételhetőek(javítás csak azonos vizsgaidőszakban) Oktatói információk 2007. március 5. A kreditrendszerről 03

  4. Hallgató - tanterv • Szak • Általános orvos • Fogorvos • Gyógyszerész • General Medicine • Dentistry • Allgemeine • Humanmedizin • Zahnmedizin • Tanterv • 2003 • 2004 • 2005 • 2006 • … Általános orvos v02 Pl. OOAMB1 Általános orvos 2006 Pl. OA06AMB1 • Tantárgyak és kritérium követelmények • Alapozó modul: • Orvosi kémia 1 • Orvosi kémia 2 • Biofizika 1 • Biofizika 2 • … Tanterv = szerződés a hallgatóval (felmenő rendszer) Oktatói információk 2007. március 5. A kreditrendszerről 04

  5. A tanterv • = szerződés(Mi kell a diplomához? TVSZ 27. §.) • Mintatanterv(Ajánlott haladási ütem, TVSZ 28. §.) • Tárgyak: kötelező, elektív, fakultatív (≠ kurzus) • Kritérium követelmények: szakmai gyakorlat, nyelv, testnevelés • Tantervi egységek(modulok, mérföldkövek, választhatóak nincsenek modulban) • Teljesítések: aláírás, gyakorlati jegy, vizsga, szigorlat • Kreditallokáció • a tantárgyakat kurzusokkal lehet teljesíteni (speciális) Oktatói tájékoztató 2007. március 5. A kreditrendszerről 05

  6. TVSZ 40. §. (3) + 28. §. (3) + 30. §. Felelős oktató, oktatási egység Tematika rövid leírása, szerepe a képzés során Előadás, gyakorlat, szeminárium (= tárgyelemek, összóraszám) Előfeltétel tárgyak (max. 3 db, tárgy vagy modul) Részletes óravázlat Tankönyvek, felszerelések listája Félév elfogadásának kritériumai, jegykialakítás módja, félévközi számonkérések Hiányzások száma, pótlás lehetősége Vizsgakérdések Javasol: tárgy típusa, teljesítés típusa, melyik félévben Tantárgyi program Oktatói tájékoztató 2007. március 5. A kreditrendszerről 06

  7. Akkreditáció, együttműködések (Oktatási és Kredit Bizottság) autonómia (kari, oktatói) tantárgyfelelős Oktatási dékánhelyettes Kari Kurrikulum Bizottság (tantervek – 27. §.) Kari Kreditátviteli Bizottság (átjárhatóság, egyenértékűség) – 9. §. Kari Tanács (tantervek megszavazása) Hatáskörök Oktatói tájékoztató 2007. március 5. A kreditrendszerről 07

  8. Új tárgy bejelentése Nyomtatvány kitöltése, kinyomtatása, aláírás  Tárgyleírás módosítás Létező tárgy formanyomtatványának módosítása, kinyomtatása, aláírás  TO –formai ellenőrzés Hibás kérelem visszaküldése javításra Formailag helyes kérvények összesítése, benyújtása az időben legközelebbi KB ülésre  Kurrikulum Bizottságülése Kifogásolt kérelem – benyújtó kiértesítése Elfogadott kérelem: mely tanévtől, milyen típussal, mennyi kreditponttal, mely szakokon indulhat  Tanácsülés Kurrikulum Bizottság által elfogadott tárgyak és tárgymódosítások beemelése a Tantervbe

  9. TVSZ 40. §. (3) Milyen típus: kötelező (modul), elektív, fakultatív, kritérium követelmény Teljesítés formája: aláírás, félévközi jegy, vizsga, szigorlat Kreditallokáció Mely szakokon elérhető Mikortól jelenik meg így a tantervben Kód KB döntése Oktatói tájékoztató 2007. március 5. A kreditrendszerről 09

  10. A tantárgykódok 2006 előtt kezdett 2006-ban kezdett OOAMB2 OM06AMB2 Melyik szak, melyik nyelv? OO, OF, OG / OA, OS / OD OM, FM, GM / OA, FA / ON, FN Mikori tanterv-változat? - (nincs jelölve) 06 Tantárgy vagy kritérium? Milyen típus? A / P / K / S A / P / K A / O / G / S E / F / R Modul a kötelező tárgyaknál v. el. / fak. / krit. A tantárgy egyedi azonosítója MB2 Orvoskar, általános orvos szak (magyar nyelvű képzés), 2006 előtt megkezdett tanulmányok, kötelező tárgy az alapozó modulban, Mol. sejtbiológia 2 Orvoskar, általános orvos szak (magyar nyelvű képzés), 2006-ban megkezdett tanulmányok, kötelező tárgy az alapozó modulban, Mol. sejtbiológia 2 Oktatói tájékoztató 2007. március 5. A kreditrendszerről 10

  11. Szenátus (április vége): tanév időbeosztásának megállapítása Utolsó KB ülés (utolsó változtatások): kb. május eleje Tanácsülés (május): tantervek jóváhagyása TO: Május-június: órarendek összeállítása Augusztus eleje: kiadványok lezárása (weben közzététel) Augusztus közepe: kiadványok nyomdában A tanév menete 1 - előkészítés Oktatói tájékoztató 2007. március 5. A kreditrendszerről 11

  12. Kurzusok ≠ Tantárgyak Az oktató kurzust hirdet meg = téma, hely, időpont, létszám „X” szakos hallgatónak tantárgyat kell teljesítenie „A” csop - Bálszervezés 1 hétfő 16.00, 2. szem. terem, 30 fő Bálszervezés 1 „B” csop - Bálszervezés 1 kedd 16.00, 2. szem. terem, 30 fő „Y” szakos hallgatónak tantárgyat kell teljesítenie Bálszervezés 1 „C” csop - Bálszervezés 1 péntek 16.00, 2. szem. terem, 30 fő Oktatói tájékoztató 2007. március 5. A kreditrendszerről 12

  13. Félévkezdés előtt min. 4 héttel: választható kurzusok adatainak bekérése (hely, időpont, létszámok) Félévkezdés előtt min. 2 héttel: választék kihirdetése TVSZ 39.§. (3) Félévkezdés előtti hét: tárgyfelvétel és tárgyleadás Kb. 3. oktatási hét: végleges névsorok az ETR-en Tárgyfelvétel és leadás csak ETR-en, csak határidőn belül! Névsor: ETR-en (Excelbe kiexportálható) A tanév menete 2 - félévkezdés Oktatói tájékoztató 2007. március 5. A kreditrendszerről 13

  14. Ki mit engedélyezhet és meddig? Minimum létszám miatt törölve lett a kurzus Nem volt bent vizsgajegye, nem tudta felvenni Előfeltételt csak most kreditáltatta át Speciális engedélye van Kapott extra helyet Gond volt az ETR-rel Béna / hanyag volt … Tárgyfelvétel – problémák 8 nap fellebbezés Oktatói tájékoztató 2007. március 5. A kreditrendszerről 14

  15. Vizsgaidőszak előtt4 héttel: vizsgaidőpontok lejelentése (egyezkedés) December közepe: hallgatók viszik az indexeket aláíratni Vizsgaidőszak előtt 1 héttel: vizsgajelentkezés indul Vizsgaidőszak 1. napja: aláírás-megtagadások lejelentése TVSZ 50.§. (1) félévközi jegyeket vizsgalapra felvinni Vizsgaidőszak 1-2. hete: félévközi jegyeknél hiánypótlás TVSZ 50.§. (2) Vizsgaidőszak 1 Oktatói tájékoztató 2007. március 5. A kreditrendszerről 15

  16. Vizsgaidőpont zárul: vizsga előtti 2. munkanap 9 órakor Vizsgalapok lenyomtatása: vizsga előtti 2. munkanap 9 után Vizsgalapok feltöltése: köv. munkanap 12 óráig Vizsgalapok beküldése TH-nak: vizsgaidőszak utolsó napjáig ?: létszám szakonként vagy kurzusonként? Létszámemelés? Plusz hely? Ki mit engedélyezhet és meddig? Ki nyúlhat bele a vizsgalapba és meddig? Vizsgaidőszak 2 Oktatói tájékoztató 2007. március 5. A kreditrendszerről 16

  17. Ki mit engedélyezhet és meddig Tárgyfelvétel – dékánhelyettesi utasítások Oktatói tájékoztató 2007. március 5. A kreditrendszerről 17

  18. Kritériumkövetelmények csak aláírás (jegy nincs) Félévközi jegy(valaha gyakorlati jegy néven, pl. minden választható tárgy) félévet elismerő aláírás (1-2. hét) + érdemjegy félévi teljesítménye alapján (legalább 2 számonkérés, előre megadott arány szerint beszámítva) nincs vizsgaidőszakban javítási lehetőség Vizsga (anno kollokvium néven), szigorlat félévet elismerő aláírás + vizsgajegy a vizsgaidőszakban Teljesítmények Oktatói tájékoztató 2007. március 5. A kreditrendszerről 18

  19. Aláírás megtagadva: aláírás megtagadva (did not appear) Aláírás megadva: Kritérium követelményeknél: aláírás Félévközi jegy: aláírás + érdemjegy (1-5) Vizsga / szigorlat: aláírás + érdemjegy (1-5) vagy aláírás + njm/ig. njm (absent / justified absence) Javítóvizsga (B vizsga): csak vizsga/szigorlat esetén Ismétlő javítóvizsga (C vizsga): - // - Dékáni vizsga (D vizsga): - // - Értékemelő vizsga (javítóvizsga): - // - Adható értékelések Oktatói tájékoztató 2007. március 5. A kreditrendszerről 19

  20. Pl. házi versenyek alapján megajánlott jegy… Javaslat: legyen kijelölve egy „vizsgalap”, amire az elégedettek feliratkozhatnak (ekkor ténylegesen nincs vizsgáztatás) → nem terhelik a valódi vizsgalapokat Ez nem felmentés!!!!! Kreditrendszerben nincs felmentés, hanem kreditáltatás van Speciális kezdeményezések Oktatói tájékoztató 2007. március 5. A kreditrendszerről 20

  21. Eddig: hallgatói csoportok -> kötött kötelező tárgy-felvétel Problémák: aránytalan létszámú csoportok, órarendi ütközések (főleg ismétlőknél), az ETR-ről letölthető névsorokkal variálni kell (megszűnő évfolyamok, felbomló csoportok) kreditrendszerben elvileg szabad oktató-választás van Megoldási lehetőség: BTK-s módszer: kötött létszámú csoportba közvetlenül jelentkezik a hallgató Probléma: akik nem férnek be (pedig esetleg jó tanuló, csak későn vizsgázott) esetleg „ismétlők” előnyben a rendesen haladókkal szemben meghatározandó a mindenképpen ellátandó hallgatói létszám Elgondolkodtató 1 Oktatói tájékoztató 2007. március 5. A kreditrendszerről 21

  22. Probléma: túl sok ismétlő, akik jelenleg csak a tárgy teljes lehallgatásával ismételhetnek a TVSZ szerint kötelező tárgyaknál félévente vizsgakurzus kell (kivéve: tantárgyi programban letiltva TVSZ 39. § (5)) miért hallgassák újra az anyagot (pl. költségcsökkentés, túl nagy létszámú csoportok) Lehetséges megoldás: vizsgakurzus meghirdetése nem jár be órára: csak olyannak engedélyezhető, aki már aláírást kapott (gond: ki fogja ezt figyelni?) félév elején veszi fel: kalkulálható a vizsgáztatandók létszámához Elgondolkodtató 2 Oktatói tájékoztató 2007. március 5. A kreditrendszerről 22

  23. Lehallgatta pl. Élettan 1-et (aláírása megvan, elbukta a vizsgát): nem mehet tovább → egy év csúszás (30/60 pontos veszély, 360+10%-os veszély) Kérdés: felveheti-e Élettan 1-et mint vizsgakurzust párhuzamosan az Élettan 2-vel (és párhuzamosan az Élettan 1-re épülő tárgyakkal)? Először le kellene vizsgáznia Élettan 1-ből, utána vizsgázhatna a többiből. Természetesen a vizsgakurzusként való felvétel és az esetleg feleslegesen felvett ráépülő tárgy a hallgató felelőssége (3 lehetőségéből azt kockáztat, amit akar) Probléma: (technikai jellegűek) ki fogja figyelni, hogy tényleg vizsgázhat-e már a ráépülőből? mi van, ha véletlenül levizsgáztatják (szerintem oktató és hallgató felelőssége – elsősorban a hallgatóé: érvénytelen vizsga + elment egy lehetősége – a hallgató is motiválva van, hogy figyeljen) ki engedélyezi ezt érintett tárgyanként? Előny: lehet, hogy nem kell csúsznia lehet valami plusz büntit kitalálni nekik Elgondolkodtató 3 Oktatói tájékoztató 2007. március 5. A kreditrendszerről 23

  24. Kreditrendszer is meg nem is Ami nincs: nagyon egymásra épülnek a tárgyak, kevés az esély egyéni tantervre nagyon sok a gyakorlat/szeminárium: bukás esetén az órarendben sok minden üti egymást jelenleg nincs vizsgakurzus túl kevés az elektív tárgy, az újak csak fakultatívak, sok a létszámkorlátos tárgy Ami viszont van: 30/60 kreditpontos elbocsátási szabály 3x lehet egy tárgyat felvenni, tárgyakat egyszer lehet teljesíteni meghatározott elektív/fakultatív arány (15% - 5%) 360 + 10%-os limit (de kötelező tárgy ismétlése esetén nagyon nő a felvett kreditek száma) elektív / fakultatív tárgy miatt is lehet elbocsátás (ez is tárgy) költségtérítéseseknél nagyon magas költség csúszásnál Elgondolkodtató 4 Oktatói tájékoztató 2007. március 5. A kreditrendszerről 24

More Related