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SPANISH 1001 Spring 2014

SPANISH 1001 Spring 2014. Darren Broome, Ph.D. Día 1 ( uno ) WEEK 1. Go over syllabus Pronunciation Vocabulary, lesson 1, fotonovela Register for vistas supersite Mini-quiz 1, Thursday 16 enero ; catetories ( saludos , despedidas , como estas , expresiones de coretesia ) p.38.

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Presentation Transcript

  1. SPANISH 1001Spring 2014 Darren Broome, Ph.D.

  2. Día 1 (uno) WEEK 1 • Go over syllabus • Pronunciation • Vocabulary, lesson 1, fotonovela • Register for vistas supersite • Mini-quiz 1, Thursday 16 enero; catetories ( saludos, despedidas, comoestas, expresiones de coretesia) p.38 Darren Broome, Ph.D.

  3. Día 2 (dos) WEEK 2 • VOCABULARIO (P.2) • ALFABETO (P.9) • CROSSWORD 1: SALUDOS...EXPRESIONES (P.38) • PRESÉNTESE A OTRO ESTUDIANTE: INCLUYA: NOMBRE, ORIGEN, SALUDO, DESPEDIDA Y PREGUNTE EL ORIGEN DE OTRO ESTUDIANTE Y NOMBRE • ARTICULOS DEFINIDOS Y INDEFINIDOS • CON COMPANERO DE CLASE, COMPLETAR INTENTALO, 1, 2, (P.15) Darren Broome, Ph.D.

  4. Día 3(tres) WEEK 2 • Quiz 1 • Orientation supersite • Fotonovela • Articulosdefinidos “the” • Articulosindefinidos “a, an, some” • Numeros 0-30 • Completarintentalo, 1,2 (p.15) Darren Broome, Ph.D.

  5. Día 4 (cuatro) WEEK 3 • Numeros • ¿Cuántosestudianteshay en la clase? • ¿Cuántosprofesoreshay en la clase? • ¿Cuántosprofesoreshay en el department de lenguas? • ¿Cuántasbibliotecashay? • ¿Cuántaslibreríashay? • Inténtalo, 2, 3 (p.16-17) • Pronombres de sujeto • Verbo “ser” • « Hora » Time • Crossword: Time • Crossword: ser and subject pronouns Darren Broome, Ph.D.

  6. Día 5 (cinco) WEEK 3 • Repaso (review) • Inténtalo, 2, 3 (p.16-17) • 4 (p.18), inténtalo (p.21) • Inténtalo, 2 (p.25-26) • Recapitulación (p.28) Darren Broome, Ph.D.

  7. Grammar quiz 1 (Tuesday, 1/28/2014) • I.Oral questions: • II.Providethe definite article for the following words: 1.______ mujeres • III.Providethe indefinite article for the following words: 1.________escuelas • IV.Providethe correct subject pronouns  and the present tense forms of “ser”: SUBJECT PRONOUN                                        VERB CONJUGATION OF “SER” 1.María                 ________                                         ___________ • V.Providethe following times in Spanish: (WRITE OUT NUMBERS IN SPANISH) 1.11:35 • VI. Write four sentences including: your name, where you are from, the time of the Spanish class, how many students are in the class. VI. Vocabulary (lesson 1)-word bank • VIII. Reading Darren Broome, Ph.D.

  8. Días- 6/7 NO CLASS DUE TO WEATHER WEEK 4 Darren Broome, Ph.D.

  9. Día 8 (ocho) WEEK 5 • Lección 2 • Repetirvocabulario p.40-41 • 1, 2, 3, 4 (P.40) • Días de la semana ¿Quédíaes hoy? ¿Quédíaesmañana? ¿Quédíaespasadomañana? ¿Cuántosdías hay en unasemana? ¿Cuántosdías hay en un mes? ¿Cuántassemanas hay en un año? Completar 6 (p.42) Darren Broome, Ph.D.

  10. WEEK 5 • -arverbs, gustar • -AR VERBS (crossword) • Estar • Dialogue 1 to be presented (Tuesday,Feb.11) [FOR 6:00 WEDNESDAY CLASS, FEB 12] • Take home quiz 1dueThursday at beginning of class (February 6) [FOR 6:00 WEDNESDAY CLASS DUE FEB 12/18] Darren Broome, Ph.D.

  11. Día nueve 9 WEEK 5 TURN IN QUIZ 1 PREPARACION (WARM UP) 1¿Tocas la guitarra? 2¿Qué idiomashablas? 3¿Qué clasestomas? 4¿Dónde trabajas? 5¿Necesitas estudiar hoy? 6¿Cuándo limpias la casa? 7¿Prepara usted la tarea antes de ir(before going to) a clase? 8¿Con quiénhablasporteléfono? 9.¿A quéhoratermina la clase? 10.¿Desean ustedesbailareste fin de semana? 11.¿Te gusta la ciudad de Barnesville? Darren Broome, Ph.D.

  12. WEEK 5 • QUESTION WORDS • ¿Cuáles la preguntalógica para cadarespuesta? • Estudiofísicaporqueesmuyinteresante. • Ella escreativa y trabajadora. • Necesitounamochila para misclases. • El examenes el veintinuno de octubre. • La clasees a las once de la mañana. • Estudioinformática en la universidad. • El bolígraforojoes de Susana. • Tomamostrescervezasestanoche. • Es el profesorSuárez. • Pedro Almodóvares de España. Darren Broome, Ph.D.

  13. Día 10 diez WEEK 6 • Dialogue 1 presentation • Ordene (put in order) las oraciones • hablamos Paco y yo español • Gustan los me libros mí a. • WalMarten trabajar deseo yo • Paco dibujar gusta le a • curso termina el la a una • necesitan el español chicas las más hablar • me mí las clases gusta a tomar • Carlos a Carmen gustan les lenguas entranjeras las a y • explicar desean profesoras gramática las • gusta le usted bailar a • a Pablo gusta nos mí a bailar y Darren Broome, Ph.D.

  14. WEEK 6 • Estar (verb)and location • ¿Dóndeestá Gordon State College? • ¿Dóndeestátulibro de texto? • ¿Dóndeestá  el profesor de español (in relation to the class)? • ¿Dóndeestás (in relation to another student)? • ¿Dóndeestá Academic Building (in relation to Hightower Library)? • ¿Dóndeestá Atlanta (in relation to Miami)? • Quiz 2 Tuesday, 2-20 (Wednesday, 2-26, W6:00) Darren Broome, Ph.D.

  15. Día 11 once WEEK 6 • NO CLASS Darren Broome, Ph.D.

  16. Día doce (12) WEEK 7 • Quiz 2 Thursday, 2-20 (Wednesday, 2-26, W6:00) • Adjetivos-cuatrotipos/classes • O class: loco 4, formas • E class: elegante, 2 formas • Consonant class: fácil, 2 formas • Nationality class: alemán, 4 formas end in consonant Darren Broome, Ph.D.

  17. WEEK 7 1.La blusa es _________ (caro) 2.Las sillas son _________ (cómodo) 3.¿Quiénes son los muchachos ___________ (delgado)? 4.Ella prepara una comida ____________ (delicioso). 5.El hombre es _________ (fuerte) 6.La familia está _________ (triste) 7.Las lecciones son _______ (fácil) 8.Ella es muy ________ (feliz). 9.Enrique es ________ (italiano) 10.Los cigarrillos son ________ (francés) 11.María es ________ (alemán) 12.Ellas son ________ (trabajador)* likeadjs. of nationality 13.Las canciones son __________ (japonés). Darren Broome, Ph.D.

  18. WEEK 7 • er/ir verbs • Same endings..except where? • er/ir verb crossword Darren Broome, Ph.D.

  19. WEEK 7 1.Los estudiantes (escribir) 2.María (vivir) en Italia. 3.Las chicas (beber) cerveza. 4.Yo (comer) tacos 5.Ustedes (correr) 6.Carlos y Paco (leer) novelas. 7.Paco y yo (comprender) Forquiz 2, know: arverbs, gustar, questionwords, estar, vocabulary(materias, días de la semana, prepositions) REVIEW FOR QUIZ 2 Darren Broome, Ph.D.

  20. Día 13 WEEK 7 Review Takequiz 2 1.¿Crees en Dios? 2.¿Comes en Taco Bell? 3.¿Asiste usted a clase por la mañana? 4.¿Qué lees? 5.¿Deseas aprender a hablar español? 6.¿Vives cerca de Barnesville? 7.¿A qué hora abren la biblioteca? 8.¿Comprende usted todo en español? Darren Broome, Ph.D.

  21. WEEK 7 • Adjetivos posesivos 1.¿De quién es la mochila? 2.¿De quién son los libros? 3.¿De quién es el lápiz? 4.¿De quién es el libro? (Look at professor'sbook and also  at anotherstudent's) • Possessive adjs crossword • Composition 1, 2/27/2014, Thursday (6:00W, 2/26/2014, Wednesday) Darren Broome, Ph.D.

  22. Día 14 catorce WEEK 8 • Dialogue 2 March 4 (Tuesday), W6:00pm (March 5) • Quiz 3 March 6 (Thursday), W6:00pm (March 5) • Repaso (review): 2, 3 (p.91), intentalo (p.93), 1, 2 (p.94), 1 (p.98), 4 (p.99) Darren Broome, Ph.D.

  23. WEEK 8 Darren Broome, Ph.D.

  24. WEEK 8 • TENER IDIOMS • Tener…años • Tener (mucho) calor • Tener (mucho) cuidado • Tener (mucho) frío • Tener (mucha) hambre • Tener (mucho) miedo (de) • Tener (mucha) prisa • Tener razón/no tener razón • Tener (mucha) sed • Tener (mucho) sueño • Tener (mucha) suerte Darren Broome, Ph.D.

  25. WEEK 8 • Determine whichtener idiomto use foreachsituation? • Paco desea comer en Taco Bell. Paco tiene hambre. • Yo estoy en Alaska. Ellos… • Carmen cree que la capital de Florida es Miami. Carmen… • Mi amigo acaba de ganar (justwon) la lotería. Mi amigo(él).. • Son las 3 de la mañana. Julio… • Estamos en Miami. Nosotros… • Ellosdeseantomaragua. Ellos… • Hay ratas en la casa. Tú… • La capital de Españaes Madrid. Yo… • Son las once menoscincoustedestá en la cafetería y la clasecomienza a las once. Usted… Darren Broome, Ph.D.

  26. WEEK 8 • Dialogue 2 • Returnquiz 2 Darren Broome, Ph.D.

  27. Día 15 quince WEEK 8 • Tener vs. venir crucigrama • 1, 2, 3 (p. 102) • Review for quiz 3 • Write first composition Darren Broome, Ph.D.

  28. Día 16 dieciséis WEEK 9 • Dialogue 2 • Composition 1 errors-Rewritedue: March 20 (Thursday) March 19 6:00pm • Interview 1 March 20 (Thursday) March 19 6:00pm (I willselectfourquestions of 1-13 and thenlastquestion.) Darren Broome, Ph.D.

  29. WEEK 9 Correction Code for rewrite • VTVerb Tense (verb agreement) The verbal ending does not match the sentence subject; you did not conjugate the verb; you conjugated a verb that needs to be an infinitive; you are missing a verb; wrong verb. • OOmit Take out. • REVReview the word or expression The word or expression you used is being used incorrectly. Check your textbook or a dictionary. Make sure word category is correct: noun, verb, adjective, etc. If more than one word has been underlined, please re-write. • PSPhonetic symbol An accent mark is missing, it has been misplaced, or you just didn’t have to write it at all. • Sp Spelling • Adj Article-adjective-noun agreementOr, the adjective might should be before the noun versus after the noun. • I Indent the paragraph. • Neg Problem with negation • Ince Incorrect expression Likely occurring because of a literal expression from English, or could be Spanglish. Check textbook/dictionary for correct word or expression. • Con Contraction The sentence needs a contraction or you have an incorrect contraction. • UW Unknown word You are not allowed to make up new words or expressions in French. • ? What? I can’t understand what you are trying to say. The structure, as you used it, is questionable. • Art Article You are using the incorrect article (definite/indefinite, masculine/feminine), or you don’t need one. • Pro Pronoun You are using the wrong pronoun form. You might be using a reflexive verb and forgot to include the reflexive pronoun. • Prep Preposition You are missing a preposition or do not need one; or you are using wrong preposition. Darren Broome, Ph.D.

  30. Día 17 WEEK 9 • TAKE QUIZ 3 • After Spring Break, March 19 (March 20 6:00pm)Readvocabulary (p.117), studyverb –ir (p.126); studystem-changingverbs (129-130); studytutorialsonthesupersite; miniquizMarch 19 (March 20 6:00pm) Darren Broome, Ph.D.

  31. WEEK 10 SPRING BREAK Darren Broome, Ph.D.

  32. Día 18 WEEK 11 • Mini quiz • Vocabulario p. 116 • Verbo ir • Marc Anthony –Vivir mi vida • Cante con compañero • Vivir mi vida (CON LETRA EN INGLES) • Describe theusage of theverb “ir” in thesong, and thentellwhatyou are going to do: esta tarde, mañana, este fin de semana, las próximas vacaciones • Anystem-changingverbs in song? Darren Broome, Ph.D.

  33. WEEK 11 • Traducir: • We are going to sunbathe tomorrow. • They are going to open the library at 8:00 am on Sunday. • I am going to attend class. • She is going to run to the park.  Darren Broome, Ph.D.

  34. WEEK 11 • Stem-changing verbs • Fonseca: hace tiempo • Writedownthestem-changingverbs in song • What is the stem of these verbs? • pensar, hablamos, tienes, comemos, tenemos, vamos • Stem-changing exercise • Review interview questions • Returnquiz 3 Darren Broome, Ph.D.

  35. Día 19 WEEK 11 • O-ue CROSSWORD • E-ie CROSSWORD • For nextclass: read 133-134, 136-134, studyvocab 116-117; wewillseeallstem-changingverbs: o-ue, e-ie, e-i Darren Broome, Ph.D.

  36. Día 19 WEEK 11 • Dialogue 3: ThursdayApril 3 (April2, M6:00pm) • Grammar Quiz 4, Tuesday, April 1 (April2, M6:00pm) • Oral Interview 1 Darren Broome, Ph.D.

  37. Día 20 WEEK 11 • Mini-Quiz 3 • Warm-up • ¿Dónde almuerzas? • ¿Qué instrumento musical puedes tocar? • ¿Cuántas horas duermes cada noche? • ¿A qué hora empieza la clase de español? • ¿Qué pierdes a menudo? • ¿Qué piensas hacer después de terminar la universidad? • ¿Cuánto cuesta el libro de español? • ¿Qué quieres comer en Taco Bell hoy? • ¿Con quién vas a salir este fin de semana? • ¿A qué hora vuelves a casa más tarde? • ¿Qué deportes juegas? Darren Broome, Ph.D.

  38. E-i crossword • “GO” verbs crossword • Verb worksheet • Review for Grammar Quiz 4 (1) • Review for Grammar Quiz 4 (2) • Grade reports • Dialogue 3: ThursdayApril 3 (April 2, W6:00pm) • Grammar Quiz 4, Tuesday, April 1 (April 2, W6:00pm) • No Class-Thursday, 3/27/2014 (TR CLASSES) Darren Broome, Ph.D.

  39. Día 21 WEEK11 • NO CLASS Darren Broome, Ph.D.

  40. Día 22 WEEK 12 • Review for Grammar Quiz 4 • Take Quiz • Dialogue 3: Thursday, 4/3/2014, (4/2/2014 6:00 W) Darren Broome, Ph.D.

  41. Día 23 WEEK 13 • Vocabulario, lección 5 • Completar 3, 4 (p.153), con compañero de clase • Estaciones y meses del ano (p.154) • Con compañero de clase: 5, 6, 7, 9 (p.155-157) Darren Broome, Ph.D.

  42. Present progressive • They are watching the movie. • They watch the movie. • Which on is present progressive? Darren Broome, Ph.D.

  43. How to form? • Estar + present participle (ando, iendo) • Change to the present progressive • Los estudiantesestudian en la biblioteca. • Nosotrosescuchamos la musica. • Ustedesleenunanovela. • Ella escribe un poemaromantico. • Yoaprendo a hablarespañol. • Inténtalo (p.167), 1 (p.168) con compañero de clase • Mini Quiz 4: 4/8/2014 TUESDAY, 4/9/2014 WEDNESDAY READ 164-171 • FILM CRITIQUE DUE: APRIL 10, APRIL 9 6:00PM Darren Broome, Ph.D.

  44. Día 24 WEEK14 • Quizlet • SER/ESTAR • SER/ESTAR PRESENTATION: POWER POINT • Describe the following photos in pairs telling: • what the photo is? • where it/they are? • where they are from? • what is the weather like? • what  they are doing? • describe what everything/every one looks like? • where objects/person are in relation to other people/objects? • Use adjectives and nouns • At least seven sentences • three examples of ser • three examples of ester • Give the time and date (imagine) • Prepositions of location (3) Darren Broome, Ph.D.

  45. Darren Broome, Ph.D.

  46. Día 25 WEEK 14 • COMPOSITION 2: April 17, 2004 (April 16 6:00pm) • Directobjects/directobjectpronouns in Spanish • Try to answerthesequestionsafterviewingpowerpoint: • What are thedirectobjectpronouns in English? • What are thedirectobjectpronouns in Spanish? • To determine whatisthe DOP in thesentence, whatquestions can weask? • What are the rules of placementfor DOPS in Spanish? • Translate “lo, la, la, las” to English. Darren Broome, Ph.D.

  47. WEEK 14 • DIRECT-OBJECT PRONOUNS:POWER POINT • The, go to quizlet.com and complete exercises listed under my name/course.Later complete the links below. • DIRECT OBJECTS • DIRECT OBJECTS II • DIRECT OBJECTS III • DIRECT OBJECTS WITH QUESTIONS Darren Broome, Ph.D.

  48. COMPOSITION 2: April 17, 2004 (April 16 6pm) Darren Broome, Ph.D.

  49. WEEK 15 • REVIEW EXERCISES FROM TEXT • Con compañero de clase: Inténtalo (p.175), 1, 2, (p.176), 4 (p.177) • Quizlet • Thereis no dialogue 4. Darren Broome, Ph.D.

  50. WEEK 15 • Oral Interview (2)Questions on quizlet (Also on quizlet) • For INTERVIEW 2, I will select 4 questions, and then I will select one of the photos from slide45of which you will give a detailed description. For the photo description, you must employ four sentences with fourdifferentverbs. • Oral Interview 4/24/2014 (Thurdsay), 4/24/2014 (Wednesday) 6:00 pm Darren Broome, Ph.D.

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