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第二节 遗传的基本规律. 二 基因的自由组合规律. 1 、基因分离定律的实质是什么 ?. 答: 等位基因随着同源染色体的分开而分离. 两对相对性状的遗传实验. P. ×. 黄色圆粒. 绿色皱粒. F 1. 黄色圆粒. F 2. 黄色 圆粒. 黄色 皱粒. 绿色 圆粒. 绿色 皱粒. 个体数 315 101 108 32. 9 : 3 : 3 : 1. 现象 : 1 .F2 中出现不同性状之间的自由组合 . 2. F2 中四种表现型分离比为 9:3:3:1.
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第二节 遗传的基本规律 二基因的自由组合规律
1、基因分离定律的实质是什么? 答:等位基因随着同源染色体的分开而分离
两对相对性状的遗传实验 P × 黄色圆粒 绿色皱粒 F1 黄色圆粒 F2 黄色 圆粒 黄色 皱粒 绿色 圆粒 绿色 皱粒 个体数315 101108 32 9 : 3 : 3 : 1 现象: 1.F2中出现不同性状之间的自由组合. 2.F2中四种表现型分离比为9:3:3:1
对自由组合现象的分析 1、孟德尔对每一对相对性状单独分析 315+101=416 3(显) : 1(隐) 黄色种子 绿色种子 比例近似 粒色 108+32=140 315+108=423 圆粒种子 皱粒种子 3(显) : 1(隐) 比例近似 粒形 101+32=133 豌豆的粒形和粒色的遗传都遵循了基因的分离定律。
为什么会出现这样的结果呢? 上述两对相对性状的遗传分别由两对等位基因控制,每一对等位基因的传递规律仍然遵循着基因的分离定律。 如果把两对性状联系在一起分析,F2出现的四种表现型的比 黄圆:黄皱:绿圆:绿皱,接近于9:3:3:1。
对自由组合现象的解释 绿色皱粒 黄色圆粒 y y r r y Y R Y Y 黄色圆粒 o r R R ①P 基因型YYRR yyrr 配子YR yr F1基因型YyRr F1 F1是如何产生配子的呢?
A、按分离规律,随着同源染色体的分开,每对等位基因也要分离:A、按分离规律,随着同源染色体的分开,每对等位基因也要分离: 形成 形成 形成 形成 Y和R结合 YR配子 Y和r结合 Yr配子 y和R结合 yR配子 y和r结合 yr配子 Y与y分离 R与r分离 即F1:YyRr形成配子时 B、非同源染色体上的非等位基因可自由组合: 1 :1 :1 :1 C、F1产生的雌雄配子各四种,受精时随机结合.
y y Y Y Y Y Y Y R R R r R r R R y y y y Y Y r r r r y y r r y y Y Y R R y y y y Y Y Y Y r r r r R R R R Y Y o o o o r r r r R R y y R R 结合方式有 种 基因型 种 表现型 种 16 9 4 9黄圆: 1YYRR 2YyRR 2YYRr 4 YyRr F2 3黄皱: 1YYrr 2Yyrr 3绿圆: 1yyRR 2yyRr 1绿皱: 1yyrr
四、基因的自由组合定律 的实质: 位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。在进行减数分裂形成配子时,同源染色体上的等位基因彼此分离,同时非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合。
PD Pd pD pd pD pd 遗传病分析 在一个家庭中,父亲是多指患者(显性致病基因P控制),母亲表现型正常,他们婚后生了一个手指正常但患先天聋哑的孩子(由致病基因d控制)。问他们再生一个小孩,可能有几种表现型,概率分别是多少? 方法一 配子 基因型 PpDd 父亲: 母亲: ppDd
1/4PD 1/4Pd 1/4pD 1/4pd 配子 pD 1/2 pd 1/2 母亲 (正常指) ppDd 父亲 (多指) PpDd 亲代 1/8PpDD 多指 1/8PpDd 多指 1/8ppDD 正常 1/8ppDd 正常 子代 1/8Ppdd 多指 先天聋哑 1/8ppdd 正常指 先天聋哑 1/8PpDd 多指 1/8ppDd 正常
用具有不同优良性状的两个亲本进行杂交,使两个亲本的优良性状结合在一起,培育出所需要的能稳定遗传的优良品种。 杂交育种 小麦: 品种1:抗倒伏(a)、易染锈病(r) 品种2:易倒伏(A)、抗锈病(R) 让这两个品种的小麦进行杂交,F2表现型有几种?概率是多少?基因型是怎样的?要选育出稳定遗传的优良品种该如何做?
易倒伏 抗锈病 抗倒伏 易染病 P × AARR aarr F1 易倒伏 抗锈病 AaRr 易倒伏 抗锈病 易倒伏 易染病 抗倒伏 抗锈病 抗倒伏 易染病 F2 说明 1、用具有不同优良性状的两个亲本进行杂交得F1 2、F1自交得F2 3、在F2中选出具有两个优良性状的植株进行选育。 aaRR aaRr
六.孟德尔成功的原因 1.正确地选择了试验材料(豌豆) 2.由单因素(即一对相对性状)到多因素(即两对)或两对以上相对性状)的研究方法 3.应用统计学方法对实验结果进行分析 4.科学地设计试验的程序
巩固练习 练习1、具有2对相对性状的纯合体杂交,按自由组合规律遗传,F2新类型中能稳定遗传的个体占个体总数的( ) A、1/4 B、1/9 C、1/8 D、1/3 C
练习2、基因的自由组合规律中,“自由组合”是指( ) A、等位基因的自由组合 B、不同基因的雌、雄配子间随机组合 C、亲本不同基因的组合 D、非同源染色体上非等位基因的组合 D 练习3、父本的基因型为AABb,母本基因型为AaBb,其F1不可能出现的基因型是( ) A、aabb B、AABb C、AAbb D、AaBb A 练习4、基因型为AaBb的雌株个体,形成Ab配子的比例为(按自由组合规律遗传)( ) A、1 B、1/2 C、1/3 D、1/4 D
谢谢! 同学们再见!