sjuhärad

1. sjuhärad 131023

2. Beteende • ABC • Aktiverare 20% • Beteende, förändring • Konsekvens 80% • Förstärkning • Positiv Lön • Negativ Undvika kritik • Försvagning • Positiv Kritik, kontrollförlust, • Negativ Löneavdrag, utstötning • Utsläckning • Förstärkare tas bort

3. Beteende • Grund för ändamålsenliga beteenden • Kontroll • Sammanhang • Öppenhet • Tydlighet • Trygghet

4. Beteende • Oro, ångest och stress • Nödvändiga normala känslomässiga och fysiska reaktioner. • Den mänskliga hjärnan prioriterar identifiering av hot framför lust • Generalisering • Säkerhetsbeteende och undvikande • Symtom • Svårigheter att avgränsa stimuli, koncentrationsproblem • Rastlöshet • Anspänning • Hjärtklappning • Blodtrycksstegring

5. Bemötande • Motstånd i dialog, dynamik eller hinder? • Dysfunktionell situation kontra okänd situation • Prioritering av hot och risker • Prioritering av kortsiktiga framför långsiktiga konsekvenser • Behov av att bli sedd och förstådd • Förtroendearbete

6. Bemötande • Frågor att ställa sig själv • Vad motiverar individen till att göra det önskvärda • Färdighetsbrister, att ratta en jumbojet • Värderar vi handlingen eller personen? • Kortsiktiga och långsiktiga mål

7. Bemötande • Skall man lita på individens beskrivning av sina upplevelser? • Validering av känslor och upplevelser • Hur skulle jag uppleva samma situation?

8. Bemötande Vad ger ett gott liv, vilken roll fyller arbetet? Möjliga positiva förstärkare God hälsa Ekonomisk, vård och omsorgsautonomi Ha en funktion att fylla Vara en förebild för barn och andra Kärleks- och vänskapsrelationer Hobby Fysisk aktivitet Dygnsrytm

9. Bemötande • Bemötande forts… • Undvika motstånd i kommunikationen • Vad talar för och emot att vara kvar i nuvarande situation och att förändra den? • Stimulera personen att formulera möjligheter och svårigheter. • Hur kan vi hjälpa personen inom de ramar vi har i stället för att gränssätta personen? • Sysselsättning som primär funktion för livskvalitet och behandling i patientens intresse • Samhällsekonomiska aspekter sekundära men inte oviktiga

10. Bemötande • Har individen varit i arbete tidigare? • Föreligger ett funktionshinder som behöver beaktas? • Motivation • Vad förstärker och försvagar rörelsen mot sysselsättning? • Har individen en upplevelse av överblick och kontroll över processen? • Kunskapsbrister • Färdighetsbrister • Bristande självtillit • Adekvat vardagsstruktur • Rimliga förväntningar på sin egen roll i samhället • Rimliga förväntningar från välfärdsaktörerna på individen

11. Bemötande • Så hur kan man göra? • Tydlighet och sammanhang • Välkomnande • Information om rehabiliteringsprocessen • Möjligheter och gränser • Vilka är de skilda aktörerna • Individens roll och betydelse • Hur kan individen styra rehabiliteringsprocessen • Rättigheter och förväntningar

12. Bemötande • Handledning • Lyssna • Validera • Engagemang • Tydlighet, konkretisering • Beskriva sammanhang tillsammans • Logisk slutledning • Återge • Formulera nästa steg tillsammans • Uppföljning

13. Bemötande • Vid problem • Lyssna på berättelsen, avvakta generalisering • Validera • Omformulera och ge tillbaka klientens berättelse • Fråga när oklarheter kan föreligga • Tillstå när problemen ligger hos dig eller organisationen • Vilka är de kortsiktiga och långsiktiga konsekvenserna av skilda åtgärder och val från organisation och klient? • Diskutera orsak • Resonera fram en åtgärd • Uppföljning; tidpunkt, konkreta mål

14. Samverkan • Samverkan i klinisk praktik • Möte med individen och sammanställning av professionsspecifik information • Nätverksmöte med genomgång av information och planering • Kartläggning av möjligheter, risker och svårigheter som bör adresseras hos respektive aktör • Plan för processen till arbetsförmågebedömning och när vägs ände är nådd • Återkoppling-checkpoints återkommande under arbetsträning

15. Samverkan Frågor vid nätverksmöte Vilken information bär individen med sig? Vilken information behöver individen? Vilken information behöver de andra parterna av mig? Vad tror jag att de andra parterna behöver för information av varandra? Vad behöver jag för information av de andra? Vilken Handlingsplan kan vi komma överens om?

16. Tack