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平面设计案例教学

平面设计案例教学. 第六课. 主要内容：. 书籍装帧设计 书籍封面的制作 作业制作书籍封面. 一、书籍装帧概述. 文字的发展：. 甲骨文  金文  石鼓文  大篆  小篆  隶书  草书  楷书  行书. 文字载体的发展：. 甲骨  玉版  竹简木牍  缣帛  纸. 书籍装帧的发展：. 卷轴装  经折装  旋风装  蝴蝶装  包背装  线装  简装  精装. 封面设计在书籍装帧设计中占有突出的地位. 封面是书的外貌，封面设计包括书名、编著者名、出版社名等文字和装饰形象、色彩及构图。

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Presentation Transcript

  1. 平面设计案例教学 第六课

  2. 主要内容： • 书籍装帧设计 • 书籍封面的制作 • 作业制作书籍封面

  3. 一、书籍装帧概述 文字的发展： 甲骨文金文石鼓文大篆小篆隶书草书楷书行书 文字载体的发展： 甲骨玉版竹简木牍缣帛纸 书籍装帧的发展： 卷轴装经折装旋风装蝴蝶装包背装 线装简装精装

  4. 封面设计在书籍装帧设计中占有突出的地位 • 封面是书的外貌，封面设计包括书名、编著者名、出版社名等文字和装饰形象、色彩及构图。 • 封面设计的造型，造型要带有明显的阅读者的年龄、文化层次等的特征。 • 封面设计的色彩。由书的内容、阅读对象的年龄、文化层次、民族、职业等特征决定。

  5. 书籍装帧设计的国际趋势： 国际交往，国际对话的增加视觉传达的统一，国际视觉语言的形成 新名词——国际主义设计，（瑞士、美国） 国际主义设计的应用领域和延伸 国际主义设计的垄断性发展民族性的削弱，民族特征的消失 中国设计家所做的努力、意义及形态变革的价值所在 千变万化不离其宗——服务于人

  6. 书籍封面的制作 怀旧

  7. 书籍立体效果

  8. 步骤： • 新建一个大小为36.1*23.6厘米、分辨率为300的RGB文件，参考线 • 填充（CMYK=12/16/28/0）；滤镜-纹理-纹理化，参数200、10，光源左上；滤镜-杂色-添加杂色，参数10，高斯单色；滤镜-素描-水彩画笔，参数10、72、76；图像-调整-色相饱和度，参数-2、10、0 • 新建图层1，设置矩形选区，填色（ CMYK=68/53/83/11 ），透明度40%，混合模式正片叠底 • 设置橡皮，在相关位置擦除，参数90，直径70间距30，纹理双重画笔 • 将图片拷贝入，删除多余内容，选中图层1选区，反选后擦除多余部分；图像-调整-去色；图像-调整-色彩平衡，参数34/33/9；图像-调整-亮度对比度，参数-12/12

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