Организация обучения по Комплексной образовательной программе «Школьный университет» omu.ru

1. Организация обучения по Комплексной образовательной программе «Школьный университет» www.omu.ru

2. Наши первые 10 лет .

3. Наши первые 10 лет — основа продуктивной работы 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

4. Наши партнеры Microsoft Hewlett-Packard Лаборатория Касперского . Президент «НР Россия» Оуэн Кемп на открытии молодёжной лаборатории НР на базе ОМУ

5. КОП «Школьный Университет» 36 образовательных программ по 5-ти направлениям: информационные технологии(сертификаты «Пользователь ПК» и «Оператор ПК»); офисные технологии(сертификаты «Пользователь», «Менеджер электронного офиса»); программирование (сертификаты «Оператор» и «Программист»); компьютерная графика(сертификаты: «Графический дизайнер», «Дизайнер-проектировщик», «Web-дизайнер», «Дизайнер- верстальщик»); мультимедиа и дизайн(«Компьютерный дизайн: видео- дизайнер»). .

6. заголовок .

7. Структура КОП «Школьный Университет» .

8. Сертификация .

9. УМК ученика: • рабочая тетрадь; • интерактивный электронный учебник. • УМК учителя: • рабочая тетрадь: • интерактивный электронный учебник; • контрольно-измерительные материалы; • учебная программа; • методические материалы. Состав УМК учителя и учащегося

10. Курсы для 5 – 7 классов • «Волшебный компьютер» (5-6 классы); • «В мире Flash» (5-6 классы); • «Юный дизайнер» (5-7 классы); • «Азбука офиса» (5-7 класс); • «Занимательное ЛОГОзнание» (5-7 классы). Новые курсы: • «Основы компьютерных сетей» (6-7 классы); • «Лаборатория компьютерных игр» (6-7 классы). .

11. Рабочие тетради для 5-7 классов .

12. Интерактивный электронный учебник .

13. Раздел 1. Информация • Информация, её свойства, информационные процессы в обществе и природе • Кодирование, защита информации • Работа с информацией в текстовом процессоре, электронных таблицах, создание презентации • Раздел 2. Логика и графы • Знакомство с логикой. Суждения и умозаключения • Множества • Решение задач с помощью диаграмм Эйлера-Венна • Решение логических задач табличным способом. Логические головоломки • Выходим из лабиринтов, строим графы • Раздел 3. Устройство компьютера • Из чего состоит компьютер • Собираем системный блок • Раздел 4. Занимательная интернетика • Интернет. Как правильно искать информацию в сети • Как в Google найти карты? • Путешествие с Google • Как завести почтовый ящик в Google и послать письмо другу? • Связьврежиме on-line (Google talk) Курс «Волшебный компьютер»

14. ИЭУ курса «Юный дизайнер» .

15. Юный дизайнер Можно сделать в Photoshop и Gimp

16. Содержание курса Раздел 1. Черепашья графика Исполнитель Черепашка. Процедура. Расстояние и угол Циклический алгоритм Цвет. RGB-модель цвета Вывод текста. Атрибуты шрифта Раздел 2. Программирование с Черепашкой Переменные. Параметры процедур Типы данных: число, слово, список Ветвление Команды ввода-вывода Цикл «пока» Раздел 3. Моделирование с Черепашкой Звук и анимация Рекурсия 3D-моделирование Занимательное ЛОГОзнание (35 ч.)

17. «В мире Flash» - • назначение, возможности, • область применения программы • Macromedia Flash. В мире Flash (35 часов) Графика и анимация. Рисование в программе Macromedia Flash. Покадровая анимация. Промежуточная анимация. Использование специальных слоёв. Flash-символы. Работа с импортированными файлами — звуковыми и видео.

18. Квест как новый образовательный элемент Преимущества: • Простота использования и исполнения • Привязка к интернет-ресурсам • Является дополнительным материалом в составе УМК • Не связан с диском и рабочей тетрадью, а больше направлен на организацию внеурочной и самостоятельной деятельности • Помогает развивать логическое мышление у молодого поколения - Мотивация к учебной деятельности через использование интереса к жанру фэнтази, наиболее популярного сегодня у подростков .

19. Выбор учебного плана на 2012-2013 уч. год 1. Ознакомьтесь с перечнем учебных курсов комплексной образовательной программы «Школьный университет»; 2. Ознакомьтесь с перечнем стандартных планов. 3. Ознакомьтесь с требованиями к получению сертификатов 2012-2013 уч. г.; 4. Ознакомьтесь с техническими требованиями и необходимым программным обеспечением к каждому курсу; 5. Заполните анкету по выбору учебного плана. .

20. Содержание учебных курсов 1. «Волшебный компьютер» (35 часов) Понятие информации. Свойства информации. Язык представления информации. Кодирование информации. Основные понятия логики. Понятие графов. Устройство персонального компьютера. Назначение и характеристики устройств компьютера. Компьютерные коммуникации. Поиск информации в Сети. Работа с сервисами Google. 2. Азбука офиса (35 часов) Создание и обработка текстовых документов на компьютере. Набор, редактирование и форматирование текста. Таблицы. Списки. Вставка растрового графического изображения в текстовый документ. Создание векторного изображения. Стили и оглавление. Подготовка документа к печати. Создание, обработка и демонстрация мультимедийных презентаций на компьютере. Создание фотоальбома. Редактор презентаций. 3. Занимательное ЛОГОзнание (35 часов) Среда MSWLogo. Алгоритм. Черепашья графика: команды движения Черепашки, команды рисования и управления пером. Процедуры. Основные алгоритмические конструкции: циклы, ветвление. Основные типы данных: число, слово, список, массив. Кодирование цвета. Переменные. Случайные числа. Программирование звука. Моделирование физических и социальных процессов. Множественные Черепашки. Моделирование трёхмерных объектов. Принципы компьютерной анимации. Рекурсия. Работа с элементами управления. .

21. Организация обучения по КОП «Школьный Университет» .

22. Организация сотрудничества .

23. Шаги к партнерству .

24. Координаты .