1 / 15

مشكلات البحث العلمى بين الحقيقة والخرافة؟

مشكلات البحث العلمى بين الحقيقة والخرافة؟. The Scientific research problems in Arab World : Myths and Reality. د/أحمد منصورمحمد منصور قسم الوراثة – جامعة الزقازيق. مشكلات البحث العلمي في الوطن العربي بين الحقيقة والخرافة؟

sharlene
Download Presentation

مشكلات البحث العلمى بين الحقيقة والخرافة؟

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. مشكلات البحث العلمى بين الحقيقة والخرافة؟ The Scientific research problems in Arab World : Myths and Reality د/أحمد منصورمحمد منصور قسم الوراثة – جامعة الزقازيق

  2. مشكلات البحث العلمي في الوطن العربي بين الحقيقة والخرافة؟ • إن تأخر البحث العلمي في الوطن العربي وخاصة مصر يرجع إلى عدد من المشكلات الحقيقة , التي يمكن حلها إذا تم التعرف عليها و دراستها. في ذات الوقت تختلط الآراء بين أفراد المجتمع العلمي عن أسباب هذه المشكلات. ولذلك تتداخل الأسباب الحقيقية مع غيرها مما يؤدى إلى صعوبة حلها. بعد القيام بدراسة قصيرة لحصر هذه المشكلات بين شباب الباحثين في مصر تم التعرف على عشر محاور لمشكلات البحث العلمي يتردد ذكرها عند الحديث بين العاملين في هذا المجال

  3. الأساطير العشر فى البحث العلمى • عدم وجود الإمكانيات البحثية. • عدم توفر الوقت اللازم للبحث العلمى. • عدم وجود جهات ممولة. • عدم استفادة المجتمع من الأبحاث العلمية. • عدم وجود التقدير اللازم من المجتمع. • عدم وجود ارتباط بين البحث العلمى ومشكلات المجتمع. • عدم وجود مكتبات ومراجع علمية. • عدم وجود احتكاك علمى ونقص الخبرة. • محاكاة الأبحاث العلمية (سرقة الأبحاث العلمية). • تساوى التقدير والرواتب المالية بين أفراد الدرجة الوظيفية الواحدة على الرغم من اختلاف كفاءتهم.

  4. الأسطورة الأولى:عدم وجود الإمكانيات البحثية. • المشكلة:- - عدم وجود قاعدة بيانات واضحة وجادة للإمكانيات البحثية البشرية والمادية داخل المؤسسات البحثية أو داخل الدولة الواحدة. - افتقاد التعاون الحقيقى بين المؤسسات البحثية المختلفة. • الحل: - - أنشاء قاعدة بيانات واضحة وجادة للإمكانيات البحثية البشرية والمادية داخل المؤسسات البحثية - تفعيل وتشجيع برامج التعاون الحقيقى بين المؤسسات البحثية المختلفة

  5. الأسطورة الثانية: عدم توفر الوقت اللازم للبحث العلمى. • المشكلة:- • انشغال الباحثين بالمشاكل الإدارية المختلفة الخاصة بعملهم. • انشغال الباحثين بالمشاكل المادية المحيطة بهم • الحل: - • توفير المعيشة الكريمة للباحث العلمى باعتباره الثروة الحقيقية للدولة والتى يجب الحفاظ عليها وإنمائها.

  6. الأسطورة الثالثة :عدم وجود جهات ممولة. • المشكلة:- • اعتماد الباحثين بكل كبير على التمويل الحكومى من داخل مؤسساتهم • عدم توفر قائمة معتمده للجهات الممولة يمكن لجميع الباحثين معرفتها للتقدم اليها فى المواعيد المناسبة • الحل: - • البحث عن مصادر وجهات تمويل غير تقليدية. • تشجيع الباحثين وتدريبهم على كتابة المشاريع البحثية والتقدم بها للجهات الممولة المختلفة.

  7. الأسطورة الرابعة:عدم استفادة المجتمع من الأبحاث العلمية. • المشكلة:- - عدم وجود حوار وجهات منسقة للتعاون المثمر والحقيقى بين مؤسسات المجتمع المدنى والمؤسسات البحثية المختلفة. • الحل: - - تشجيع التنسيق الازم بين الجهات البحثية ومؤسسات المجتمع المدنى عن طريق جهات متخصصة للتنسيق بينهم.

  8. الأسطورة الخامسة:عدم وجود التقدير اللازم من المجتمع. • المشكلة:- - عدم وجود الوعى المجتمعى الكافى بأهمية البحث العلمى وقدرتة على حل المشكلات • الحل: - • نشر المعرفة والتخطيط للمشاركة الجماهيرية العريضة في القضايا ذات الأهمية، خاصة فيما يتعلق بجوانبها المرتبطة بالعلم والتكنولوجيا. - اندماج الجهات العلمية داخل بنية صنع القرار المجتمعية. ودعمهما باستمرار عن طريق السياسات التي ترعى قدرات الأمة ومواهبها الوطنية.(التقدم العلمى كخيار استراتيجى)

  9. الأسطورة السادسة:عدم وجود ارتباط بين البحث العلمى ومشكلات المجتمع. • المشكلة:- - كثير من المشاريع البحثية تفتقر الى القيمة التطبيقية وبالتالى يصعب على المجتمع المدنى استيعاب أهميتها. • الحل: - - بناء الأفكار البحثية وخطط البعثات الخارجية لحل مشكلات حقيقة تواجه المجتمع والبيئة المحيطة. - يجب أن تكون الأوليات على جدول أعمال البحوث لا تستمد فحسب من رغبات العلماء أو اهتمامهم بمشكلات بعينها، وإنما أيضا من عوامل أخرى مثل : الاحتياجات الوطنية، ومدى توفر التمويل، وتيسر النفاذ إلى أدوات البحث، فضلا عن الآفاق التجارية لنشر نتائج التكنولوجيات

  10. الأسطورة السابعة: عدم وجود مكتبات ومراجع علمية. • المشكلة :- - عدم قدرة الباحثين على الاستفادة من القدرات الالكترونية للمكتبات الرقمية المتوفرة بجميع الجامعات والمراكز البحثية . • الحل: - - عقد دورات تدريبية للباحثين على كيفية تعظيم الاستفادة من المكتبات الرقمية وغير الرقمية الموجوده على مستوى الجمهورية

  11. الأسطورة الثامنة: عدم وجود احتكاك علمى دولى كافى. • المشكلة:- - الإستراتيجية الوطنية في مجال العلم والتكنولوجيا سواء فى الأكاديميات العلمية والهندسية والطبية في البلد لاتستفيد من من خبرات البلدان الأخرىبسبب عدم وجود احتكاك علمى ونقص الخبرة • الحل: - • يجب الاستفادة من خبرات البلدان الأخرى خاصة البلدان المتطورة علميا والتى مرت بظروف سياسية واقتصادية مماثلة. • المشاركة الكاملة، كشركاء على قدم المساواة، في المبادرات الدولية التي تستهدف حل المشكلات العالمية.

  12. الأسطورة التاسعة: محاكاة الأبحاث العلمية. • المشكلة:- - الفقر البحثى والعلمى لدى بعض المؤسسات البحثية قد يدفع الباحثين الى اللجوء الى ألاقتباس والتقليد الأعمى وعدم الإبداع. • الحل: - - تشجيع الابتكار في مجال نشر نتائج الأبحاث الممولة تمويلا عامًا، وتحويل تلك الأبحاث إلى منتجات وخدمات جديدة لمواجهة الاحتياجات المحلية - توليد ابتكارات تكنولوجية. - القدرة على الوصول إلى التكنولوجيات الجديدة واستخدامها في الإنتاج

  13. الأسطورة العاشرة: تساوى التقدير والرواتب المالية بين أفراد الدرجة الوظيفية الواحدة على الرغم من اختلاف كفاءتهم. • المشكلة:- - عدم التمييز المادى بين الكفاءات المختلفة داخل المؤسسة العلمية الواحدة. • الحل: - • إعطاء أولوية إلى الكفاءات الوطنية لتحقيق التنمية المستدامة • ينبغي توفير الحوافز وظروف أفضل للعمل؛ وذلك للإبقاء علي الباحثين في بلدانهم • اجتذاب مواهب البلد وتطويرها والمحافظة عليها في مجال العلم والتكنولوجيا (قضية '' نزيف العقول / اكتساب العقول'' ).

  14. بعد الدراسة المستفيضة لهذه النقاط أتضح أن الحقيقة والخرافة قد اختلطت عند معالجة هذه النقاط وبات من الصعب حلها إذا لم تدرس بالتفصيل والخروج بأصل المشكلة والحل المقترح لكل منها.

  15. شكرا

More Related