Download
1 / 40
410 likes | 674 Views
PORTFOLIO ( แฟ้มสะสมผลงาน ). คือ แฟ้มที่รวบรวมประวัติส่วนตัวของเราเอง รวมทั้งข้อดีต่างๆ ที่เราเคยทำมา “ถ้าพูดง่ายๆ” ก็คือ แฟ้มที่เอาไว้บรรยายสรรพคุณของตัวเอง รวมถึงการโฆษณาตัวเราเองด้วย. ทำไมต้องทำ ??. PORTFOLIO. ใช้ในการยื่นสมัครสอบตรง สมัครโครงการพิเศษ
E N D
PORTFOLIO( แฟ้มสะสมผลงาน ) คือ แฟ้มที่รวบรวมประวัติส่วนตัวของเราเอง รวมทั้งข้อดีต่างๆ ที่เราเคยทำมา “ถ้าพูดง่ายๆ” ก็คือ แฟ้มที่เอาไว้บรรยายสรรพคุณของตัวเอง รวมถึงการโฆษณาตัวเราเองด้วย...
ทำไมต้องทำ ?? PORTFOLIO • ใช้ในการยื่นสมัครสอบตรง สมัครโครงการพิเศษ • และการคัดเลือกเข้าศึกษาต่อในหลายๆ สถาบัน เช่น • - สมัครโครงการเรียนดี • - โครงการรับตรงคณะสถาปัตย์ • - โครงการพัฒนาและส่งเสริมเยาวชนดีเด่นทางการกีฬา • ใช้ในการสอบสัมภาษณ์ เมื่อสอบผ่านข้อเขียนแล้ว
PORTFOLIO แสดงถึงอะไรบ้าง ?? • แสดงให้เห็นถึงความตั้งใจ ความกระตือรือร้น • แสดงให้เห็นถึงความสนใจเฉพาะของแต่ละบุคคล • แสดงให้เห็นถึงการวางแผนในการดำเนินชีวิตที่เป็นระบบ • เป็นการ Present ความเป็นตัวเราให้ผู้สัมภาษณ์ • ได้เข้าใจง่ายขึ้น โดยผ่านผลงานที่ได้เรียบเรียงมาแล้วอย่างดี
รูปเล่มไม่น่าสนใจ • - ไม่ตกแต่งหน้าปก - ไม่มีสารบัญ • - วางไปเรื่อย มีอะไรก็จับใส่ จับใส่ • 2. ขาดการจัดเรียงที่เป็นระบบ เป็นหมวดหมู่ • - เต็มไปด้วยใบประกาศ ที่ไม่ได้จัดหมวดหมู่ • - ไม่มีรูปประกอบ มีแต่ตัวอักษร • - เต็มไปด้วยรูปที่ไม่เกี่ยวข้องกับผลงาน • - อ่านแล้วสับสน วนไปวนวนมา หาทางออกไม่เจอ • ข้อมูลไม่น่าสนใจ • - มีผลงานด้านใดด้านหนึ่งมากเกินไป • - มีผลงานไม่สนับสนุนการสมัครในคณะที่ต้องการ
หลักในการทำ Portfolio ให้น่าสนใจ • ต้องจัดรูปเล่มให้สวยงาม น่าอ่าน น่าติดตาม ไม่โล่งเกิน ไม่เลอะเกิน • เปิดหาง่าย อ่านง่าย ตัวอักษรมีขนาดเหมาะสม • ผลงานด้านต่างๆ ควรจัดสรุปแยกแต่ละด้าน ไม่ควรรวมกัน • ควรเน้นผลงานด้านที่ต้องใช้ในการสมัครคณะที่ต้องการให้มากๆ • ผลงานที่มี ควรเป็นผลงานที่โดดเด่น เป็นผลงานนอกรั้วโรงเรียน • นอกจังหวัด หรือนอกประเทศได้ยิ่งดี
องค์ประกอบหลักของPORTFOLIOที่สมบูรณ์องค์ประกอบหลักของPORTFOLIOที่สมบูรณ์ • หน้าปก • ประวัติส่วนตัว • ประวัติทางการศึกษา • รางวัลและผลงานที่ได้รับ • รางวัลและผลงานที่ประทับใจ • กิจกรรมที่ทำในโรงเรียน • ผลงานตัวอย่าง • ความสามารถพิเศษต่างๆ
1. หน้าปก(ภาพสี) 2. ปกรอง(ขาว – ดำ) 3. คำนำ 4. สารบัญ(หรือองค์ประกอบ) 5. ประวัติส่วนตัว - ประวัติส่วนตัว (ตนเอง – บิดา – มารดา) - สำเนาบัตรประชาชน - สำเนาทะเบียนบ้าน - สำเนาบัตรนักเรียน - ความคิดเห็นของผู้ปกครอง - รูปถ่ายสมัยเป็นเด็กและในปัจจุบัน – รูปถ่ายครอบครัว
6. ประวัติการศึกษา - ประวัติการศึกษา(เรียงจากปีปัจจุบันไปยังระดับอนุบาล) - ประกาศนียบัตรแสดงการสำเร็จการศึกษาในแต่ละระดับชั้น - ใบแสดงผลการเรียนของแต่ละระดับชั้น(ใบเกรด) - หนังสือรับรองความประพฤติจากโรงเรียน - หนังสือรับรองความประพฤติจากอาจารย์ - คติพจน์ในการเรียนและการใช้ชีวิต - วิสัยทัศน์ของตนเอง - จุดมุ่งหมายในการเรียนของแต่ละกลุ่มสาระวิชา - เป้าหมายที่คิดว่าจะบรรลุในด้านการเรียน,สังคม,ศีลธรรม - การวิเคราะห์ตนเอง เช่น ความคิดเห็นต่อการเรียน,จุดเด่น, ส่วนที่ควรปรับปรุงในด้านการเรียน,ผลการประเมิน โดย อาจารย์ หรือ ผู้ปกครอง
7. รางวัลและผลงานที่ได้รับ - ผลงานที่ภาคภูมิใจตามความถนัด - ผลงานที่ได้รับทางด้านวิชาการ - ผลงานที่ได้รับทางด้านพัฒนาชุมชนและสังคม - ผลงานที่ได้รับทางด้านศิลปะและวัฒนธรรม - ผลงานที่ได้รับทางด้านความเป็นผู้นำ - ผลงานที่ได้รับทางด้านกีฬา - ผลงานที่ได้รับทางด้านศีลธรรมและจริยธรรม - ผลงานที่ได้รับทางด้านสายอาชีพและการฝึกงานต่างๆ 8. รางวัลและผลงานที่ประทับใจ เป็นผลงานหรือรางวัลที่ได้รับและเกิดความภาคภูมิใจสุดๆ (ควรใส่หลักฐานหรือรูปภาพประกอบลงไปด้วย)
9. กิจกรรมที่ทำในโรงเรียน เช่น เป็นประธานนักเรียน ประธานกิจกรรมในชมรม ต่างๆ 10. ผลงานตัวอย่าง คือ งานหรือรายงานที่คิดว่าภาคภูมิใจมากที่สุดจากการเรียนที่ผ่านมา เช่น โครงงานวิทยาศาสตร์ รายงาน การวิจัยต่างๆ อาจนำเสนอใน 5 รายวิชาหลัก เป็นต้น 11. ความสามารถพิเศษต่างๆ ควรโชว์ในความสามารถพิเศษที่คนทั่วไปมีอยู่เป็นส่วนน้อยที่สามารถทำได้ หรือ เป็นความสามารถพิเศษที่สอดคล้องกับคณะที่เราต้องการศึกษาต่อ 12. รูปภาพกิจกรรม
ตัวอย่าง ประวัติส่วนตัว
ตัวอย่าง ประวัติทางการศึกษา
*** อย่าลืมเรียงเหตุการณ์จากปัจจุบันย้อนกลับไปอดีตนะจ้ะ
ตัวอย่างการประเมินผลการเรียนตัวอย่างการประเมินผลการเรียน ความคิดเห็นของผู้ปกครอง ....................................................................................................................................................................ลงชื่อ ...................................... วันที่ ............./............../............ ความคิดเห็นของครูประจำชั้น .................................................................................................................................................................... ลงชื่อ ........................................ วันที่ ............./............../............
ในกรณีที่ส่ง PORTFOLIO เข้าโครงการต่างๆ นักเรียนอาจจะต้องเพิ่มทัศนคติ ต่อวิชาที่ใช้สอบเข้าโครงการ และเหตุผลที่เลือกเรียนต่อในคณะนั้นๆ เช่น โครงการช้างเผือกของคณะศึกษาศาสตร์ สาขาครูศิลปะ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
ทัศนคติที่มีต่อวิชาศิลปะทัศนคติที่มีต่อวิชาศิลปะ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................ • เหตุผลที่ข้าพเจ้าเลือกศึกษาต่อในคณะศึกษาศาสตร์ สาขาครูศิลปะ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................
ตัวอย่าง รางวัลและผลงานที่ได้รับ น้องๆต้องแยกผลงานออกมาให้เห็นชัดในแต่ละด้าน
ผลงานทางด้านพัฒนาชุมชนและสังคมผลงานทางด้านพัฒนาชุมชนและสังคม
**ทุกผลงานถ้ามีใบประกาศนียบัตรอย่าลืมแนบไปด้วยนะจ๊ะ**ทุกผลงานถ้ามีใบประกาศนียบัตรอย่าลืมแนบไปด้วยนะจ๊ะ
รวมรูปภาพกิจกรรม รูปกิจกรรมควรจะมีรูปที่เห็นตัวเราเองชัดเจนในการทำกิจกรรมนั้นๆ
แล้วจะต้องเตรียมตัวอย่างไร ? จึงจะสอบติดได้ก่อนใคร ---------------------------------- “G-Student ให้คำตอบน้อง ๆ ได้”
G-Student คืออะไร ระบบที่ช่วยน้องๆ วางแผนการเตรียมตัวสอบเข้าคณะที่ใฝ่ฝัน แบบครบวงจร ทำงานร่วมกัน 1 ปีเต็มจนกว่าจะสอบติด และเรารับรองผล ไม่ติดคณะที่ใฝ่ฝัน คืนเงินสูงสุด 50%
ระบบวิชาการวัดผลและประเมินผลระบบวิชาการวัดผลและประเมินผล ทีมวิชาการจาก RAC มีการวัดผลความพร้อมในการเตรียมตัวในการสอบ และการพัฒนาการเรียนของน้อง ๆ เป็นประจำอย่างต่อเนื่อง - การจัดเสริมเนื้อหาทบทวนทุกรายบทรายวิชา ม.4 ม.5 ม.6 - การเรียนตะลุยโจทย์ย้อนหลังมากกว่า 10 ปี - กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนทุกสัปดาห์ เพื่อดูพัฒนาการของน้อง ๆ และฝึกความคุ้นเคยในการทำข้อสอบ ประกอบกับการจัดหลักสูตรเข้มตลอดทั้งปี จึงทำให้การประเมินผลมีประสิทธิภาพสามารถวัดผลเป็นรายบุคคล
ภาพกิจกรรม G-Studentsและ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
ความสำเร็จที่ เรา ภาคภูมิใจ ในการทำความฝันของน้องๆให้เป็นความจริง ด้วยคุณภาพที่พิสูจน์ได้ และกล้า การันตี คืนเงินสูงสุด 50%
