250 likes | 866 Views
Преобразование выражений 6 класс. Шабанова М. П. (г. Великий Новгород). Основная цель урока. Обеспечить закрепление умения. преобразовывать выражения. р аскрывать скобки. п риводить подобные слагаемые. Как сложить два отрицательных числа?. Как сложить два числа с разными знаками?.
E N D
Преобразование выражений6 класс Шабанова М. П. (г. Великий Новгород)
Основная цель урока Обеспечить закрепление умения преобразовывать выражения раскрывать скобки приводить подобные слагаемые
Как сложить два отрицательных числа? Как сложить два числа с разными знаками? Как умножить (разделить) два отрицательных числа, два числа с разными знаками?
Вычислите устно -56+42 38-75 -74-8 -20+65 1,8-3 =-11,26 -2,2-9,06 14,3-12,02 -8*(-10) -3:2 49:(-14) =-14 =-37 =2,28 =-92 =80 =45 =-1,5 =-3,5 =-1,2
Алгоритм упрощения выражений Раскрытие скобок Приведение подобных слагаемых
Из предложенных слов составьте часть определения понятия, выясните о чем идет речь? часть иметь называться буквенный слагаемое одинаковый
Какие правила необходимо знать, чтобы упростить выражение, содержащее скобки? Правило раскрытия скобок, если перед ними стоит знак "+" или "—" 2) Распределительное свойство умножения относительно сложения
Правило раскрытия скобок, если перед ними стоит знак "+" или "—" Если перед скобками стоит знак + сохранив знак каждого слагаемого, заключенного в скобки то скобки можно опустить, ( )
Правило раскрытия скобок, если перед ними стоит знак "+" или "—" Если перед скобками стоит знак — поменяв на противоположный знак каждого слагаемого, заключенного в скобки то скобки можно опустить, ( )
2) Распределительное свойство умножения относительно сложения Чтобы умножить выражение на алгебраическую сумму двух и более выражений надо это выражение умножить на каждое слагаемое, стоящее в скобках ( )
Раскройте скобки - + + = - + +
Раскройте скобки - - + = - - +
Раскройте скобки - + - = + - - - +
Раскройте скобки - - - - + = - - + + +
Раскройте скобки - - = + - -
m-a+4b-n 56x-16y+3t -a-b-n-m t+x+y 4m-a+4b-4n m+5b+25a-30n m-a+b-n t-x+y m+b+a-n -15x-10y+3t a-b-n-m -t+x+y Установите соответствие между левым и правым столбиком -a+(b-n+m) -(x-y)+t -a-(b+n+m) m-(-b-a+n) t-(-x-y) -a+4(b-n+m) m-5(-b-5a+6n) -8(-7x+2y)+3t
Раскройте скобки и найдите значение выражения 16 35 -10,1 5,1 -10 -6 -2 проверка
Упростите выражение: 2.Решите уравнение
Для того чтобы упростить выражение надо: 1) Раскрыть скобки, используя правило "+" и "-" перед скобками распределительноесвойство умножения 2) Привести подобные слагаемые
Литература 1. Дидактические материалы по математике для 6 класса А.С. Чесноков, К.И. Нешков. — 8-е изд. — М.: Просвещение, Классикс-Стиль, 2000-2011. 2. Самостоятельные и контрольные работы по математике для 6 класса. Ершова А.П., Голобородько В.В. 5-е изд., испр. - М.: Илекса, 2010. 3. http://director.edu54.ru/node/77886, Фоны для презентаций к уроку математики создаем сами