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BOLETIN INFORMATIVO 2011- 2012

BOLETIN INFORMATIVO 2011- 2012. ¿Que es Kindergym ?. Kindergym es un moderno sistema educativo en donde se promueve el aprendizaje significativo. Es una institución privada, laica, mixta y bilingüe para niños de 1 a 6 años.

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BOLETIN INFORMATIVO 2011- 2012

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Presentation Transcript


  1. BOLETIN INFORMATIVO 2011- 2012

  2. ¿Que es Kindergym? • Kindergym es un moderno sistema educativo en donde se promueve el aprendizaje significativo. Es una institución privada, laica, mixta y bilingüe para niños de 1 a 6 años. • Consientes de que el Kínder es el primer acercamiento que tienen los niños a la escuela, hemos desarrollado un concepto vanguardista ideal para hacer el aprendizaje una experiencia feliz. • Nuestro personal está ampliamente capacitado. Asimismo cuenta con respaldo profesional en el área de desarrollo. • Kindergym reconoce y da respuesta a las diferentes culturas dentro de la República Mexicana; su programa está incorporado a la Secretaría de Educación Pública.

  3. Propósito Este boletín tiene el propósito de informarles sobre aspectos generales, políticas y reglamentos. Esperamos utilicen este boletín para lectura informativa inicial, así como para consultas posteriores.

  4. Misión Somos una institución educativa de reconocimiento mundial que promueve el desarrollo integral de los niños a través de programas innovadores basados en el juego y movimiento con una filosofía de Educación para la Paz, personal altamente calificado, de gran calidez humana y una excelente calidad en nuestro servicio, alcanzando aprendizajes significativos enriqueciendo la vida de nuestros niños y sus familias. Procuramos la formación de seres humanos con capacidades y valores que les permitan servir y beneficiar a sus semejantes.

  5. Visión Contribuir en el desarrollo y formación de niños y niñas, promoviendo sus capacidades y valores que les permitan enfrentar retos que beneficien el desarrollo de la sociedad.

  6. Valores

  7. Filosofía • Kindergym adopta la cultura de paz de la UNESCO para referirse a una nueva forma de entender el mundo en que vivimos tomando como base la Declaración Universal de los Derechos Humanos. • La Educación para la Paz, es el proceso continuo de concienciación de la persona y la sociedad; que partiendo de la regulación no violenta de conflictos, tiende a desarrollar un nuevo tipo de cultura de paz, y de armonía con el ser humano consigo mismo, con los demás, y con el medio ambiente en el que se desenvuelve.

  8. Contenido • OBJETIVO GENERAL • PROGRAMA ACADÉMICO • REGLAMENTO KINDERGYM PARA PADRES • REGLAMENTO GYMBOREE • REGLAMENTO ADMINISTRATIVO • ORGANIGRAMA

  9. 1. OBJETIVO GENERAL En Kindergym fomentamos el proceso de desarrollo y aprendizaje infantil de manera integral y dinámica. Los niños participan en experiencias educativas que fortalecen sus capacidades en los siguientes campos formativos: *Vocabulary *Stimulate Speaking *Pre-math *Letters and sounds *Conceptos Prematemáticos *Bancubi *Gym&music *Arte • *Lenguaje • Cuento • Lecto-escritura *Psicomotricidad *Ciencia *Ecología CAMPOS FORMATIVOS

  10. 2. PROGRAMA ACADÉMICO Cada nivel cuenta con un programa mensual, que plantea objetivos alcanzables a través de actividades a realizar de acuerdo al nivel de desarrollo, orientado a la consolidación de experiencias que de manera integral responda a las necesidades de desarrollo emocional, intelectual, físico y social del niño. Buscamos lograr la excelencia académica adaptando un programa constructivista/cognositivo a las diversas capacidades y formas de aprender de los niños.

  11. 2.1 Programa de Inglés para maternal El programa de inglés de maternal reúne una serie de actividades, juegos y canciones en donde se desarrolla la participación, cooperación, adquisición de vocabulario, capacidad de comprensión, percepción visual y auditiva, eficiencia motriz, y estructuración temporal entre otras, bajo la guía de maestras bilingües y el apoyo didáctico de música y actividades temáticos mensuales.

  12. 2.2 Programa de Inglés para K1, K2 y K3 El método de AMCO (ADVANCED METHODS CORPORATION) ofrece una metodología de enseñanza que reúne las corrientes de vanguardia a nivel mundial. La metodología de enseñanza está fundamentada principalmente en las inteligencias múltiples, la inteligencia emocional, mapas mentales como herramientas logrando de esta manera obtener un verdadero aprendizaje significativo. Su metodología enseña eficientemente el idioma inglés como primera lengua. Para mayor información, puedes ingresar a la siguiente dirección: www.amconline.net

  13. 2.3 Tareas Las tareas son una extensión importante de la enseñanza en el salón de clases, ya que ofrecen la oportunidad de practicar lo que se aprende en KINDERGYM, revisar los materiales y trabajar independientemente. Estaactividad les enseña a los niños cómo emplear el tiempo sabiamente y a desarrollar el sentido de responsabilidad. En este sentido es importante que los padres apoyen a sus hijos supervisando su cumplimiento y entrega en las fechas que las maestras las soliciten.

  14. 2.4 Evaluaciones El objetivo de nuestras evaluaciones es mantener la comunicación entre padres y maestras en relación al desarrollo académico de los niños en Kindergym. La evaluación se realiza a través de la observación y se lleva a cabo en diferentes momentos de la actividad cotidiana, rutinas, juegos libres, dibujos, pinturas, dramatización, etc.

  15. 1.4.1 Reporte diario: El reporte para pre-maternal y maternal consiste en una etiqueta pegada en la bata de diario que se envía todos los días, en donde se informa del desarrollo del niño durante el día y lo que realizó, destacando alguna actividad o actitud importante.  • 1.4.2 Evaluación mensual de ambiente Se envía con su carpeta de trabajos. En la a evaluación mensual se mencionan las habilidades, logros, anécdotas que ocurrieron durante el período y aspectos que deberán reforzarse en casa. Incluye un dibujo mensual temático del alumno por la parte de atrás.

  16. 1.4.3 Evaluación de adaptación: Después de aproximadamente un mes, en Kindergym consideramos que es muy importante la retroalimentación de los maestros hacia los padres de familia sobre la adaptación de los niños al ciclo escolar que recién inició. Se cita a una junta individual para platicar sobre ello. • 1.4.4 Evaluación trimestral: Valoración individual que se realiza a trimestralmente para conocer los alcances en las habilidades desarrolladas. Se envía a casa y deberá ser firmada por los padres de familia, y regresada a tiempo, con sus comentarios dentro de la mica. • 1.4.5 Evaluación final:Se cita a entrevista individual para la entrega de evaluación final y en su caso papelería oficial de SEC.

  17. 2.5 Incorporación a la SEC • Los niveles de 1º, 2º y 3º de preescolar están incorporados a la SEC con clave 19PJN0005E. • Es indispensable su cooperación para presentar la papelería y documentación que la SEC solicita, además de su participación y la de sus hijos, en los eventos académicos y culturales que ésta establezca. • Les pedimos su comprensión en caso de que sea necesaria la suspensión de clases por motivos de capacitación.

  18. 2.5.1 Consejo Técnico Mensualmente se llevan a cabo consejos técnicos para capacitación, evaluaciones y diagnóstico, toma de decisiones entre otros asuntos, por lo que una vez al mes la hora de salida para los alumnos de Prematernal y de Maternal será a las 11:30 a.m.; y la de K1, K2 y K3 será a las 11:45 p.m. Dentro de la agenda mensual le haremos llegar la fecha correspondiente. Agradecemos su cooperación.

  19. 2.6 Recursos Académicos Con el fin de apoyar y enriquecer el proceso enseñanza-aprendizaje, se cuenta con instalaciones físicas y equipos apropiados para diversas actividades, recursos audiovisuales, Centro de Estimulación Temprana Gymboree, programa Gymkidssports, Programa de Bancubi, Programa de Gym&music, Área de rincones, Teacher’sresource center, biblioteca, además de material didáctico y lingüístico, propios de los programas EDEBE y AMCO. Estos recursos que pueden ser utilizados por nuestros maestros y alumnos.

  20. 3. REGLAMENTO La organización y estructura de Kindergym centra sus objetivos en el bienestar y desarrollo de nuestros niños, por ello se ha elaborado un reglamento que nos permitirá conseguirlo.

  21. 3.1 Horarios Los alumnos asistirán a clases en los siguientes horarios:

  22. 3.2 Horario de entrada • Consideramos importante inculcar a los niños el valor de la puntualidad, por tal motivo, se implementarán los tarjetones de retardo. Después de contar con la firma de dos tarjetones de retardo, no se permitirá la entrada al alumno (a). • La hora de entradaes antes de las 9:00 a.m. ya que la rutina diaria de los niños inicia a esa hora. • El tiempo de tolerancia (9:00 a 9:15 a.m.) debe utilizarse únicamente en casos necesarios. Favor de avisar por teléfono a Kindergymen caso de alguna necesidad realmente importante de llegar tarde, favor de llamar al teléfono 83-15-42-00 extensión 4.

  23. A la hora de entrada las maestras y auxiliares estarán esperando a sus hijos para bajarlos del carro. Para todos los alumnos, la recepción será solamente hasta las 9:05.

  24. 3.3 Horario de salida • Los grupos tienen horarios de salida escalonados, por lo que se les pide muy atentamente ser puntuales, ya que los niños se angustian al ver que no han venido por ellos. El tiempo de tolerancia es de 15 minutos solamente. Después de este tiempo la maestra lo llevará al salón de extensión de horario, donde se tendrán que pagar $70.00 por hora. El tiempo de tolerancia debe utilizarse únicamente en casos necesarios.

  25. 3.4 Lunch El lunch de los niños debe ser totalmente nutritivo y fácil de manejar por ellos, para así crear buenos hábitos alimenticios. La hora de lunch es a las 10:30 a.m., por lo que le sugerimos dejarlo a la hora de entrada, de lo contrario le pedimos traerlo puntualmente un poco antes de las 10:00 a.m. Aún cuando su hijo no asista a clases, deberá traer el lunch para el resto del grupo, ya que se incluyó en el calendario con anterioridad. Recuerde traer todo lo necesario para servirlo, servilletas, cucharas de servicio, etc.).

  26. Uno de los objetivos del lunch es desarrollar la autoestima de sus hijos por lo que al alumno que le corresponda traer el lunch, platicará alguna anécdota importante para compartirla con el resto de su grupo. Le pedimos mandar por escrito una noticia, anécdota o situación especial de su hijo. • A la persona que por cualquier motivo olvide traer el lunch deberá pasar a Dirección de Kindergym a la hora de salida.

  27. El lunch que no cumpla con los requerimientos de calidad nutricional se regresará a los padres de familia. Favor de revisar en el menú de sugerencias los alimentos que están prohibidos. • Recuerden que sólo te tocará traer el lunch un máximo de 2 veces al mes. Elabóralo con la mayor calidad posible.

  28. 3.4.1 Menú de Sugerencias Kindergym se preocupa por una adecuada alimentación que favorezca el mejor desarrollo para sus hijos, motivo por el cual, les sugerimos buscar siempre un equilibrio el los alimentos que se proporcionan. Por ningún motivo esta permitido cualquier tipo de alimentos chatarra. A continuación encontraras un listado de recomendaciones, que de acuerdo a gustos, características y necesidades de los niños y el grupo, puedes seleccionar.

  29. Lunes FRUTA • Se puede escoger cualquier tipo de fruta de la temporada: plátano, uvas, ciruela, papaya, sandía, melón, mango, guayaba, manzana, kiwi, fresas, durazno. Evitar la fruta en almíbar. • Picadita con un poco de limón y azúcar • Plátanos con crema • Con yogurt, miel y granola • Pay de mango, limón , fresa o manzana • Cocktail de frutas • Ensalada de manzana y nuez • Naranja o mandarina en gajos • Empanaditas caseras de fruta (manzana, piña, fresa) • Fresas con crema • Panque de manzana • Gelatina de fruta o con frutas • Puré de manzana • Mousse de fruta ( mango, fresa, durazno, piña)

  30. Martes VERDURA • Pepino, zanahoria y/o jícama picadita con sal y limón. • Verduritas pre cocidas con mantequilla • Ensaladita de papa y mayonesa con galletitas. • Barquitos de calabacitas con queso • Soufflé de espinacas y /o brócoli • Brócoli o coliflor con mantequilla o salsita de queso amarillo • Papitas con huevito revuelto. • Elotitos mini • Panqué de zanahoria y piña • Elote desgranado con crema / mantequilla • Ensaladita de atún con verdurita pre cocida. • Panqué de calabacitas y nuez • Sándwich de espinacas y crema

  31. Miércoles LACTEOS • Yogurts de todo tipo: para beber, cremoso, danoninos , yakults • Panecillos y bísquets con queso Philadelphia. • Triangulitos de quesadillas en tortilla de maíz o integral. • Tapioca • Flan , con queso Philadelphia o cajeta • Jamón y queso en rollitos. • Gelatinas y /o mousses de leche o crema con frutas. • Brochetitas de 3 quesos (panela, manchego, y cheddar) • Barritas de queso manchego empanizado • Sopita de coditos con crema, y cubitos de queso y jamón. • Brochetitas de salchicha de pavo con queso

  32. Jueves GRANOS Y CEREALES • Avena o cereal mixto con leche • Cereal con leche con fibra y sin colorantes ni saborizantes artificiales • Cacahuates, nueces y almendras • Taquitos de frijolitos en harina de trigo integral • Barritas de granola, linaza, amaranto o avena • Tamalitos de pollo, carne deshebrada, • Quequitos de cereales ( trigo, avena, linaza ,all-bran) • Galletas caseras de diferente cereales. • Hot cakes integrales con miel • Granola o mueslix con leche • Arroz con leche • Tapioca • Waffles con fruta

  33. Viernes EMPAREDADOS • Sándwich de jamón y queso o atún • Mini hamburguesas, mini pizzas, • Sándwich de cajeta o nutella • Mini molletes de frijolitos y queso • Burritos o gorditas de huevito • Mini molletes de papita y queso • Cuernitos de jamón y queso • Tostaditas de frijolitos, ó pollo • Marinitas de atún • Empanaditas de jamón o atún • Croquetitas de atún • Banderillas de salchicha • Hot dogs • Panecillos tostados con mantequilla y mermelada

  34. 3.4.2 Recomendaciones • El lunch debe ser acompañado de agua de frutas naturales de cualquier fruta de temporada, endulzada preferentemente con azúcar morena (no refinada): Agua de mango, melón, limonada, naranjada, agua de jamaica, o leche. • Es indispensable que el lunch sea elaborada con la más estricta calidad y cuidando. • Es importante considerar que se debe complementar el lunch del día con cualquier alimento de los otros grupos de la semana como: Complementar la fruta del lunes con una galleta de avena por ejemplo, o las marinitas de atún con unas rodajitas de manzana, además de su agua de frutas.

  35. Es muy importante que los niños puedan manipular su lunch, te pedimos sea práctico y fácil de servir. • Busca siempre el equilibrio y evita lo mayor posible azucares refinadas cereales como zucaritas, chocokrispis, pastelillos de harina refinada, tortillas de harina blanca, y endulza el agua con azúcar morena. • El lunch se sirve después de las 10:30 A.M. por lo que es indispensable que tu hijo ya llegue a Kindergym desayunado o con algo de alimento para iniciar su día de trabajo con un metabolismo activo. • Estas son solo algunas sugerencias, tu creatividad y dedicación te permitirán ampliar este menú.

  36. 3.5 Cumpleaños en Kindergym • Si deseas celebrar el cumpleaños de tu hijo(a) en Kindergym, deberás avisar a la Coordinación de Kindergym y a la maestra de su grupo a finales del mes anterior para poder agendar la fecha en el calendario de lunch. Deberá entregar las invitaciones si así lo desea, uno o dos días antes de la celebración del cumpleaños las invitaciones deben ser sin personalizar. • No está permitido traer piñatas. Los papás del festejado podrán asistir a celebrar a su hijo, quien deberá asistir vestido de rojo, a manera que todos lo indentifiquemos. Se tienen considerados 30 minutos para este tipo de festejos en el horario de 10:30 a 11:00 a.m.No está permitido traer ningún tipo de show, pinta caritas, magos, etc. ya que es importante continuar con las actividades escolares.

  37. 3.6 Disciplina • En caso de que algún alumno presente conductas no aceptables en esta institución, se realizará una entrevista entre la maestra y padres de familia. Si el alumno continúa presentando estas conductas, se citará a los padres en la Dirección de Kindergym, y si el caso lo amerita se canalizará con personal psicopedagógico de la institución. • De no haber mejoría, será la institución por medio de la Dirección de Kindergym, quien defina la situación del alumno.

  38. 3.7 Campaña de Salud • Por el beneficio de la toda la comunidad Kindergym, queda estrictamente prohibido mandar a los niños enfermos o con síntomas de alguna enfermedad. • La vigilancia en este sentido será muy estricta ya que todos los padres de familia deben de tener las consideraciones prudentes con los demás niños. • Si el alumno es enviado a Kindergym sin justificante médico en donde se indique que no existe peligro de contagio, se llamará inmediatamente a los padres para que vengan por él. • No olvide comunicarnos de cualquier tratamiento médico que se esté aplicando. a su hijo. • Así mismo, se realizaran periódicamente filtros de salud, según lo marca la SEC.

  39. 3.8 Invierno • En invierno se suspenden las clases si para las 8:30 a.m. la temperatura esta a cero grados centígrados. • En caso de que la temperatura aumente a las 9:00 am o antes, se dará tolerancia de 30 min. para asistir a clases. • Queda a consideración de los padres enviar a sus hijos a Kindergym de acuerdo a su criterio. • En el caso de temperaturas frías, las actividades al exterior se suspenden (juegos, arenero, saludo a la bandera, etc.) Los salones se templan con calentadores por la mañana antes de que los alumnos ingresen a su salón y se apagan un poco después de iniciadas las clases. • El área de baños y cambiadores cuenta con calentadores permanentes durante la temporada de invierno.

  40. 3.9 Comunicación • El medio de comunicación oficial de Kindergym hacia los padres de familia será por medio nuestra página.Demanera permanente podrán consultar el Boletín Informativo, reglamento para padres y administrativo. • Mensualmente se publicará LA AGENDA en la página antes mencionada, con la información correspondiente a las actividades que se realizarán durante el mes, así como el calendario de lunch. Es responsabilidad de cada padre de familia revisar el calendario, y estar al pendiente de las actividades, avisos y día asignado del lunch. exclusiva de los padres revisarla oportunamente.

  41. 3.10 Uniformes • El uso del uniforme es obligatorio para los todos los alumnos, así como las batas de diario y arte. Le rogamos traer cada una de las prendas perfectamente marcadas con el nombre completo del niño (a), no con iniciales. Lo mismo que los zapatos.

  42. 3.11 Otros • El último día de cada mes se entregará una carpeta con los trabajos mensuales de sus hijos, la evaluación y alguna otra información administrativa importante. Se deberá regresar la carpeta vacía y firmada de enterados al día siguiente sin falta. • No se permitirá el acceso a las instalaciones de Kindergym a ningún padre de familia antes, durante o después del horario de clases sin previa cita y autorización. • Recuerde notificar a Dirección de Kindergym, así como a su maestra titular, algún cambio, ya sea de domicilio, teléfono o celular.

  43. Todo permiso dado por los padres a sus hijos, deberá ser notificado por escrito a la Dirección de Kindergym. • Las entrevistas con las maestras se harán por medio de cita. Le suplicamos solicitarla a la Dirección de Kindergym con anticipación. • Las constancias de estudios o cartas de buena conducta, deberán solicitarse con una semana de anticipación a la Dirección de Kindergym.

  44. Para evitar los conflictos y distracciones queda prohibido traer juguetes a Kindergym. El programa establece actividades especiales en las que los niños podrán traer sus juguetes. • Para ofrecer atención rápida y oportuna, el teléfono directo de Kindergym es el 83-15-42-00 extensión 4. Si deseas tratar algún asunto de importancia lo podrás hacer en el horario de 9:15 a 10:15 y de 1:15 a 2:00, en los cuales nos dará mucho gusto atenderte con previa cita. • Solicitamos atentamente no realizar llamadas innecesarias ya que el tiempo de las coordinadoras, maestras y alumnos es muy importante

  45. 4.1 Extensión de Horario Como un servicio adicional para las mamás que trabajan o necesitan de un horario extendido, contamos con este servicio a la hora de la salida hasta las 6:30 p.m. Es muy importante llegar puntualmente por sus hijos para poder continuar ofreciéndoles este servicio.Este servicio es mensual y tiene un costo de:

  46. 4.2 Mamás Vocales Parte muy importante de Gymboree y Kindergym son las mamás vocales. Al inicio de año cada maestra hará una invitación general a todas las mamás de Gymboree y Kindergym interesadas en participar como vocales de grupo. Después de conocer quienes están interesadas en participar, la Miss titular se encargará de elegir a las mamás que considere, para apoyar durante un ciclo escolar. La función principal de una mamá vocal es ayudar, apoyar y motivar en las actividades y eventos que promuevan los valores de Gymboree y Kindergym.

  47. Kindergym requiere de la cooperación de los Padres de Familia para apoyar el desarrollo integral de los niños, por lo que es obligatorio que asistan a conferencias, entrevistas, juntas y eventos que Gymboree y Kindergym determine. • Le recordamos que es importante abrir el espacio de comunicación entre Padres de Familia y Kindergym por lo que estamos abiertos a todo tipo de sugerencias y comentarios, siempre que podamos ofrecer un mejor servicio.

  48. 4.3 Nada es más importante que el tiempo que los padres dedican a sus hijos. El juego interactivo entre padres e hijos impulsa el desarrollo social, intelectual, físico y emocional. El programa de Gymboree, basado en principios de educación temprana es una plataforma de aprendizaje significativo, diseñado para estimular los sentidos y enriquecer el desarrollo de los niños. A través del juego y movimiento los niños desde los 0 a los 6 años, se divierten y aprenden en compañía de sus padres y de otros niños de su edad.

  49. Gymboreecuenta en su gimnasio con una gran variedad de equipo y actividades que motivan el desarrollo integral de los niños, todo bajo la guía del personal capacitado en el área infantil, brindando a papas y niños un programa y un espacio diseñado para socializar, aprender, explorar, experimentar y divertir, mediante el juego y la música. Este programa le ofrece a Usted y a sus hijos hasta 3 clases a la semana por 45 minutos, en horarios accesibles por la mañana y por la tarde, en niveles de acuerdo al desarrollo de los niños.

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