五信班親會

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語珊老師的簡歷 Spranger : 只有在愛的溫度裡，教育才能成功，才能真正影響人心。 • 國立台北師範學院教育政策與管理研究所畢業 • 桃園縣大崙國小六年級導師暨 • 認輔教師 • 臺北縣文林國小一年級導師 • 臺北縣生字語詞本編輯人員 • 臺北縣樹林國小六年級導師 • 臺北縣政府教育局代理科員 • 新北市樹林國小四年級導師 • 新北市樹林國小五年級導師 • 新北市桃子腳國中小五信導師 • 連絡電話:0931-913-313

我的教育理念 • 尊重學生，建立師生多元溝通管道，且實施榮譽制度，以培養學生民主精神與榮譽感。 • 重視品格教育，引發學生自省能力，培養友愛、體諒與包容的心。 • 營造健康、和諧的班級氣氛，使班級成為一個溫暖的「家」，讓學生體會彼此分享與關懷的喜悅。 • 鼓勵學生勇於嘗試各項學習活動，進而養成正確的學習態度。 • 實施小老師制度，養成學生互助的好習慣，共同努力向上。

本學期經營目標 • 1.培養良好的生活習慣(整潔 .守時.公德) • 2. 培養尊重他人的態度 • 3. 培養謙虛並與人分享的胸襟 • 4. 培養負責與解決問題的能力(人際關係.情緒管理) • 5. 培養正向積極的人生觀，自我肯定、建立信心。

五信生活公約 • 1. 上課專心，作業用心。 • 2. 不說髒話、穢言，養成好口德。 • 3. 不說謊、不作弊，誠實面對自己。 • 4. 安全第一，教室內、走廊上不奔跑。 • 5. 作業訂正要確實，常常檢討與反省。 • 6. 整潔隨手做起，並用心進行掃地工作。 • 7. 上課舉手發言，以維持良好的學習環境。 • 8. 尊敬師長與父母，當個有禮貌的好孩子。

教學規劃 — 國語 • 課前預習—包含生字、語詞、瀏覽課文及針對課文內容提出3個問題。 • 生字介紹—讓每個孩子輪流上台教導生字(包含部首、筆劃、語詞、成語、多音字、相似字…等)，一來培養孩子上台的勇氣，二來藉由與同儕間的互動、團隊間的合作，加深加廣語文知識。 • 課文內容及文章結構--藉由小組討論、心智圖、故事線、四格漫畫…等方式來理解內容及中心主旨。 • 寫作—每天撰寫小日記，運用敏銳的觀察力，練習描述自己的情感與想法。長篇作文則由老師自編學習單，教導孩子如何運用素材，接著孩子撰寫草稿，老師修正後再謄寫至作文簿上。

教學規劃 — 數學 • 透過實際操作及演練，加深基本概念。 • 運用課堂討論、小組討論，釐清迷思。 • 增加計算及應用題的練習，加強孩子的運算及審題能力。

評量方式 • 平時成績(50%)：學習態度、上課常規、作業、學習 • 單、團體及個人報告、隨堂小測驗…等。 • 2. 定期評量(50%)：期中、期末共兩次紙筆測驗。

班級活動 • 9/27 班級中秋茶會 • 11/1-2 期中考 • 11/17 校慶運動會 • 12/10-14 國語文競賽 • 12/12-12/14 三天兩夜英速魔法營 • (地點：龍埔國小，學生需住校。) • 1/8-9 期末考 • 1/18 休業式

親師合作 • 聯絡簿請家長每天務必簽名，以免漏掉重要訊息。 • 注意孩子在家的生活作息、身體狀況及坐姿，以免上課精神不濟。 • 留意孩子的金錢使用情形，避免吃過多的垃圾食物，影響生長。 • 請家長不定期抽檢孩子的作業，確定孩子都已將回家功課完成，才讓他/她做其他的事，以養成負責任的態度。 • 請不要讓孩子把家中玩具或貴重物品帶到學校，一來防止孩子學習分心，二來避免遺失或損壞等問題發生。 • 孩子若在學校有任何狀況，鼓勵孩子立即告知老師、立即處理。 • 馬克吐溫說：「人生只有一個童年。」請家長多抽空陪孩子談天說笑，一同分享孩子成長的喜悅。 • 鼓勵孩子勇於面對錯誤與挫折，請勿為孩子的錯找理由，唯有禁得起考驗的根苗才能茁壯成長。

學校宣導事項 • 1.下雨天請勿讓孩子撐傘，請穿著雨衣，建議放一件輕便雨衣在書包裡。 • 2.志工招募：每週二早自習為教師朝會，需要熱心的家長參與協助照顧班級，每週五8:30~10:00為受訓時間，有意願者請洽輔導室邦雄老師(分機118)。 • 3.射箭隊招募：有意願讓孩子參加的家長請向導師報名。

討論事項 • 推選班親會執行長&副執行長 ( 家長會代表 ) • 班上欠缺物品: 曬衣桿、衣架、消毒酒精、廢報紙、魔術靈、書面紙…等 • 班級費用每人收取500元 ? • ( 推選班親會總務 ) • 是否製作班服?

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