«Книга в твоих руках»: записи о прочитанном

1. «Книга в твоих руках»: записи о прочитанном ОГАУК «Томская областная детско-юношеская библиотека» (дневник чтения, отзывов). Библиотечный урок по информационной культуре для старшего школьного возраста

2. Ах, как много в жизни  Мы читаем разных книг.  Ах, как мало  В результате помним! Р. Рождественский

3. Чтение В современной жизни появилось огромное количество всевозможных источников информации – телевидение, радио, пресса, Интернет. Но ничто не может заменить книги. Именно они дают нам много полезной информации, помогают расширить кругозор, влияют на формирования нашего мировоззрения. Чтение книг полезно – главное при этом, чтобы прочитанное отложилось в памяти на долгие годы.

4. Искусство чтения Искусство чтения связано с ведением дневника. Дневник читателя – это дневник, где читатель делиться своими мыслями, идеями, впечатлениями от прочитанных книг.

5. Читая книги, читатель разбирается в них и постепенно задумывается о себе самом, об окружающих людях, обо всем живом, о сложном мире.  У древних римлян была хорошая поговорка: «Кто записывает, тот читает дважды». Можно ее истолковать иначе: «Кто  записывает, тот думает дважды. Про книгу – и про себя». И именно поэтому человек, который ведет дневник это человек, который размышляет, переживает, мечтает.

6. Перед многими, особенно, на начальном этапе ведения записей у многих возникают вопросы - что и как записывать. Единого, общего для всех рецепта нет, так как многое зависит от уровня подготовки записывающего и от тех задач, которые он ставит перед собой. • Записывать можно: • Даты; • Факты; • Мысли; • Мнения и т.д.

7. Причины ведения записей в дневнике • Записи о прочитанном помогут лучше усвоить содержание книги. • Записи помогут лучше оценить и на долго запомнить книгу. • Дневником может воспользоваться ваш товарищ, заинтересоваться какими – то книгами и прочесть их. • Читая свои записи прошлых лет можно анализировать свои взгляды, суждения, мысли и сравнивать их с нынешнем состоянием.

8. Первые читательскиедневники • Первые читательские дневники прочитанных книг (реестры прочитанных книг) появились в России во второй половине XIX века. Реестры составляли не только учащиеся, но и лица, серьезно занимающиеся самообразованием.

9. Некоторые факты о знаменитых людях, которые вели дневник прочитанных книг • Знаменитый физик Майкл Фарадей, 42 года вел дневник. • «Волшебными книгами» называл дневники и записные книжки знаменитый композитор Людвиг Ван Бетховен. • «Заведите записную книжку , - советовал писатель Джек Лондон, - путешествуйте с ней , ешьте с ней, бросайте в нее каждую мысль, ненароком занырнувшую в вашу голову… • Также дневники и записные книжки вели: Пушкин, Тургенев, Толстой, Чехов, Горький, Марк Твен и другие.

10. Отзыв о прочитанном Важно уметь не только вести записи для себя, но и делиться о прочитанном с другими. Этой цели служат отзывы о прочитанных книгах. Отзыв – это передача другим, мысли и чувства, вызванные прочитанным. Цель и задача отзыва – рекомендация книги другим читателям.

11. В отзыве как правило, сообщаются краткие сведения о книге: • Автор; • Заглавие; • Место и время событий, описанных автором; • Кто стоит в центре повествования.

12. В отзыве обязательно должна быть дана оценка книги, пожелания, может быть советы другим читателям. Отзыв о книге может писаться как свободное сочинение. Внем необходимо выразить своё мнение о прочитанном, своё отношение к книге, героям.

13. Проверь свои знания!

14. Вставь пропущенное слово: у древних римлян была хорошая поговорка: «Кто записывает, тот …….. дважды». Думает Читает Говорит Спрашивает

15. Где можно найти список прочитанных книг за лето? • Личныйдневник • Школьный дневник • Читательский дневник • Школьный журнал

16. Когда в России появились первые читательские дневники? 19 в. 18 в. 12 в. 4 в.

17. Как назывались первые читательские дневники? Кодексы Реестры Стандарты Сборники

18. Что характеризует книгу? Призыв Созыв Отзыв Указ

19. Цель отзыва: Рекомендация книги другим читателям Изложить краткое содержание книги Дать сведения об авторе Рассказать историю написания книги

20. Спасибо за внимание!