ไม่เก่ง .... ... ออกไป

1. ไม่เก่ง .... ... ออกไป

4. ประเด็นวิเคราะห์ (1) ระบบการศึกษามุ่งตอบสนองกับเด็ก 4 ใน10 คนที่เรียนต่ออุดมศึกษา? คุณภาพสูงเพียงไร? (2) เด็ก 1 ใน 10 คน ที่ไม่จบ ม.3 (ไม่จบภาคบังคับ) จะตรึงกลุ่มนี้ให้จบภาคบังคับอย่างไร? (3) เด็ก 5 คน ใน 10 คน ที่ต้องออกผจญชีวิตโดยมี วุฒิม.3- ม.6 ได้รับการเตรียมความรู้และทักษะเพียงพอหรือไม่?

9. ผลการทดสอบ PISA ของเด็กไทยอายุ 15 ปี เทียบกับเด็กในประเทศ OECD % ของนักเรียนที่มีผลการทดสอบวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ ในระดับ 1- 6 ปี 2009 วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ OECD ไทย 1.1% 0% 3.1% 0.3% ระดับ 6 7.4% 0.6% 9.6% 1.0% ระดับ 5 20.6% 4.4% 18.9% 4.9% ระดับ 4 13.8% 28.6% 24.4% ระดับ 3 52.2% 24.3% 30.0% 27.5% ระดับ 2 ระดับ 1 14.0% 18.0% 42.8% 52.5% ต่ำกว่าระดับ 1 ไทย ไทย OECD OECD

10. คะแนนของนักเรียนจำแนกตามสังกัด (PISA 2009) คะแนน

11. ประเทศไทยใช้งบประมาณการศึกษามากเป็นอันดับ 2 ของโลก (UNDP, 2009)10 ปี งบประมาณการศึกษาเพิ่มสูงขึ้น 90% หรือ 210,083 ล้านบาทโดย เพิ่มขึ้นเฉลี่ย 22,258 ล้านบาท หรือ 7.5% ต่อปี

15. PISA, การมีอาชีพ, นักเรียน : ครู ค่าใช้จ่ายรวมค่าใช้จ่ายรายหัว 3 กลุ่มตัวชี้วัด อัตราออกกลางคัน, อัตราเข้าเรียน, อัตราจบ, อัตราไม่รู้หนังสือ, อัตราเข้าถึงอินเตอร์เน็ต “คุณภาพ” “ประสิทธิภาพ” “ความเป็นธรรม” 7 มาตรการ

16. 7 มาตรการปฏิรูป บทเรียนจาก 12 ประเทศ

17. มาตรการในชั้นเรียน (รวม 138 มาตรการ)