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第三讲

第三讲. 思维及思维创新. 思维的分类. 形象思维 —— 逻辑思维. 线性思维 —— 复杂思维. 聚合思维 —— 发散思维. 常规思维 —— 创新思维. 无序思维 —— 有序思维. 形象思维 —— 逻辑思维. 用直线连点训练. ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎   ◎ ◎ ◎. 发散性思维.

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第三讲

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Presentation Transcript

  1. 第三讲 思维及思维创新

  2. 思维的分类 形象思维——逻辑思维 线性思维——复杂思维 聚合思维——发散思维 常规思维——创新思维 无序思维——有序思维 形象思维——逻辑思维 2009学年01学期

  3. 用直线连点训练 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎   ◎ ◎ ◎ 2009学年01学期

  4. 发散性思维 ◎ ◎ ◎ • ◎ ◎ ◎ • ◎ ◎ ◎ 2009学年01学期

  5. 思考过程 解决问题 的思路 正方形 内部解决 不行 正方形 外部解决 成功 2009学年01学期

  6. A A成功 B B成功 C 再减少 一条线 行吗？ 再减少 两条线 行吗？ 只有 两条线 可以吗？ 延伸思考 2009学年01学期

  7. 一定要深入思考 行？ 不行！ 思考中的 矛盾 不行！ 不可能！ 可能？ 突破思考框架 2009学年01学期

  8. 平面 多维度 线无粗细 多维度 点无大小 长 宽 高 立体 思考成功 2009学年01学期

  9. 时间 空间 时间 空间 豁然开朗 2009学年01学期

  10. 还要突破 再突破 再突破 突破 思维的飞跃 空间思维 立体思维 平面思维 线性思维 2009学年01学期

  11. 数字排列训练 奇数N乘奇数N格中 要求 填入从1开始的自然数 数字不重复 每行、每列、对角线上 数字之和均相等 2009学年01学期

  12. 7*7 3*3 5*5 直至无穷大奇数 9*9 2009学年01学期

  13. 3*3 例如 8 1 6 5 7 3 4 9 2 2009学年01学期

  14. C B 寻找规律 思考数与数的关系 D A 2009学年01学期

  15. 上有数 降一格 斜上行 上有边 下到底 1居中 思考过程 3 1、4、7 3、6、9 上下 关系？ 列头数是？ 列尾数是？ 几个数成一列 2009学年01学期

  16. 总结规律，加以应用 5*5 9*9 7*7 2009学年01学期

  17. 结果 实验 实验 实验 实验 成功！ 成功！ 成功！ 成功！ 2009学年01学期

  18. Table 2009学年01学期

  19. 野外急救 魔术表演 黑豆卡喉 煮青蛙实验 空城计 时空隧道 异型思维 2009学年01学期

  20. 思维需要不懈的训练

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