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参加选修活动注意事项

参加选修活动注意事项. 每次参加活动，进入课室先签到 ( 在活动周次当列打勾 √，同学未到，不能代为打勾 ) ； 新参加活动时，清楚写上电子邮箱地址 按座位表就座，如需要变更，第一次活动下课后向老师提出 ； 选修课程教材 《 中国崛起的国际环境 》 可自行到图书馆购买，可到网上下载 。. “ 国际关系研讨”选修课 课程说明. 一、课程简介 二、课程安排 三、学习评价 四、学习要求. 一、“国际关系研讨”选修课程简介. 本选修课程从 1995 年开始开设. 1 、教材： 《 中国崛起的国际环境 》( 廖耀良， 2000 年广东人民出版社 ) 。

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参加选修活动注意事项

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Presentation Transcript

  1. 参加选修活动注意事项 • 每次参加活动，进入课室先签到(在活动周次当列打勾√，同学未到，不能代为打勾)； • 新参加活动时，清楚写上电子邮箱地址 • 按座位表就座，如需要变更，第一次活动下课后向老师提出； • 选修课程教材《中国崛起的国际环境》可自行到图书馆购买，可到网上下载。

  2. “国际关系研讨”选修课课程说明 一、课程简介 二、课程安排 三、学习评价 四、学习要求

  3. 一、“国际关系研讨”选修课程简介 本选修课程从1995年开始开设 • 1、教材：《中国崛起的国际环境》(廖耀良，2000年广东人民出版社)。 • 2、学习平台：网站 “华附历史教学站” (http://history.hsfz.net.cn)及其所附的论坛。 • 3、廖耀良电邮：liaoyl@hsfz.net.cn

  4. 3、学习内容： • (1)国际关系理论（地缘政治学、国家利益论、外交决策论、国家权力论等）； • (2)研讨国际关系现状（国际组织、国际冲突、国际格局等）； • (3)探讨中国的国际环境（政治、经济、军事、科技等方面），中国发展战略，等等。

  5. 4、学习目标： • (1)了解西方政治家与学者是如何看待和处理国际关系的； • (2)开阔宽视野，了解国际关系现状，增强对政治、历史与社会问题的分析思辨能力； • (3)分析中国在政治、军事、经济、科技等方面所面临的国际挑战形势及相关对策。 • (4)初步掌握社会科学研究能力。

  6. 5、学习形式(五“结合”) • (1)课堂教学与自主学习结合 • (2)课堂指导与自学提高结合 • (3)常规教学与网络教学结合 • (4)启发讲解与研讨活动结合(讨论等) • (5)理论学习与联系实际结合

  7. 二、选修课程主要内容及安排 • 第1次(专题1)：国际关系学概说 1、选修班学习指导； 2、了解国际关系学的产生、发展及其主要流派； 3、评析西方国际关系学。

  8. 第2次(专题2)：西方的地缘政治学和国家利益论第2次(专题2)：西方的地缘政治学和国家利益论 1、地缘政治学的产生及主要理论； 2、理论联系实际：中国的地缘战略形势分析； 3、国家利益的要素； 4、国家利益说的两大原则； 5、中国国家利益分析 。

  9. 第3次(专题3)：外交决策论、国家权力论与权力平衡论第3次(专题3)：外交决策论、国家权力论与权力平衡论 1、外交政策的类型； 2、外交决策的模式与过程； 3、国际战略的目标与策略(例：土、叙与两伊在库尔德人问题上的合作分析)； 4、国家权力的基本要素及其量化； 5、权力平衡论“均势外交”。

  10. 第4次(专题4)：宗教文化冲突与巴尔干问题 1、国际冲突的根源 2、世界文明与文化圈 3、伊斯兰原教旨主义运动 4、巴尔干冲突

  11. 第5次(专题5)：中东战争、阿以冲突、巴以冲突第5次(专题5)：中东战争、阿以冲突、巴以冲突 1、阿以冲突历史概要 2、五次中东战争 3、巴以冲突现状与前景

  12. 第6次(专题6)：国际恐怖主义、“东突”问题与新疆安全形势第6次(专题6)：国际恐怖主义、“东突”问题与新疆安全形势 1、国际恐怖主义与基地组织 2、“东突”问题与新疆安全问题 • 第7次(专题7)：民族主义问题与高加索冲突 1、国际冲突的根源 2、民族主义的兴起及其影响 3、高加索冲突

  13. 第8次(专题8)：边界争端与中外军事冲突 1、边界争端的由来 2、边界争端的解决 3、中外边界争端 4、中外军事冲突(中印战争、中越战争、中苏冲突等)

  14. 第9次(专题9)：争夺新边疆与国际海权之争 1、争夺外层空间、南极洲 2、海洋争夺与国际海洋法公约 3、中国海权面临的挑战形势 4、南海之争 5、中日东海海洋权益之争

  15. 第10次(专题10)：克什米尔问题、印巴冲突与中印、中巴关系第10次(专题10)：克什米尔问题、印巴冲突与中印、中巴关系 1、克什米尔问题的由来与现状 2、三次印巴战争与印巴冲突现状 3、中国应如何处理与印、巴的战略关系？

  16. 第11次(专题11)：钓鱼岛问题与中日关系 1、钓鱼岛问题概况 2、美日军事联盟问题与对日索赔问题 3、钓鱼岛问题的影响 4、如何处理中日关系 • 第12次(专题12)：中国经济安全问题 1、国际市场安问题全 2、能源安全问题 3、金融安全问题

  17. 第13次(专题13)：台湾问题、中国统一与发展战略第13次(专题13)：台湾问题、中国统一与发展战略 1、台湾问题的由来 2、中美关于美对台售武的协议 3、美台军事勾结 4、台独势力的发展与台湾问题的恶化 5、台湾问题发展前景 6、中国统一与发展的战略

  18. 三、学习评价 • 1、学分计算： (1)主要依据参加活动的次数(出勤情况)给分，满分1分。 (2)如果有可以理解的原因没有参加某次活动，但提交了学习记录(可含体会、问题等)，可以计出勤半次)。 • 2、成绩评价：分优秀、良好、中等、及格、不及格五等。选修课程成绩等级评价依据： (1)完成作业(研究性学习报告或学习体会) (2)课堂内外参加讨论的积极性

  19. 四、学习要求 • 自学《中国崛起的国际环境》，思考其中的问题，在课内课外提出相关问题，做到融会贯通。 • 按时参加选修课程学习，不迟到不缺勤。不想参加者，可在今天下课时告诉我。 • 积极参加课堂讨论和课外讨论。 • 完成一份作业(研究性学习报告或学习体会)。研究性学习报告含选题依据、研究方案、研究成果、研究后记。

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