F.3D[C 組 ]

1. 資訊科技對青少年 的發展和影響 余振強紀念第二中學 <<專題研習2002>> F.3D[C組]

2. 序言 最初這一份報告給我們的感覺是十分不好的,因為這一些普通的報告,我時常都做,全都是不起眼的東西,可是在我做的過程中,明白到什麼是現時資訊科技的發展,由數十年前的古代電腦發展到現時的P4的Cpu,發展的速度真是十分驚。現時資訊科技的發展真是一日千里,加上我們有這一次機會,我們便選擇了這一個題目<<資訊科技對青少年的影響及發展>>文中則提及到的<<對青少年的影響>>,從而可以明白資訊科技對青少年的影響,例如終日上網,沈迷網上遊戲等,而這一份報告,正好讓我們明白這一點。

3. 目錄 主題一: 資訊科技對青少年的影響 主題二: 資訊科技的發展及簡介 附錄: 網頁推介 各組員的感想

4. 主題一 資訊科技對青少年的影響

5. 影響(一) 為何青少年會沈迷電腦遊戲? 現在資訊科技發達,有很多電腦遊戲開發給現時的青年作娛樂,但如果過份沈迷就不得了。在今年已經有多宗新聞報導過,有些青年人在一些電腦遊戲機中心裡(即網吧)因為玩電腦遊戲太多,不夠充足的精神,所以就暈在網吧裡。更有一些人玩到不知時間,在網吧裡玩得太耐,導致『銀包大出血』,浪費這些時間和金錢去玩這些遊戲,值得嗎?

6. 影響(二) 為遊戲浪費金錢 打遊戲機本來是消閒的節目,沉迷了它不但影響健康,還會影響前途。網上遊戲~~~~Online Game,就好像毒品一樣,它們就是會令青少年上癮的東西。有些網上遊戲要收費的,例如(天堂,魔力寶貝,龍族……)這些遊戲是要購買點數卡來進行遊戲,這些卡大約要$40---$100不等。例如我要玩魔力寶貝的話,要玩這隻遊戲的點數卡需要$90就一個月,若要玩半年的話………… $90 x 6 =$540需要$540 大家話這是不是浪費金錢的嗎?

7. 影響(三) 為遊戲放棄學業 電腦遊戲可以說是青少年的心魔,青少年時常在家裡或網吧玩網上遊戲,不但浪費金錢和時間,也會影響學業。有青少年趁放學的時間,便到就近的網吧玩網上遊戲,直致晚上才回家,也有些青少年更加連學都不上,把這些時間去打遊戲機,他們的做法簡直是『荒廢學業』,令到成績不好,倒頭來受害的也是自己。

8. 影響(四) 瀏覽色情網頁 現在青少年對異性產生好奇,他們又想接觸異性,所以他們便用資訊科技上一些令他們有快感而又有滿足的網頁。他們又會用其他方法來滿足自己的性慾。 例如: 購買色情刊物和一些色情VCD等。

9. 1.促進學校資訊科技的發展。 • 2.與學校資訊科技、學術界以及其他專業團體緊密合作，鼓勵集思廣益，互相激發新意。 • 3.提高各界對資訊科技及其應用的認識和了解。 • 4.鼓勵和幫助同學更廣泛使用資訊科技。 同學對資訊科技的應用

10. 互聯網對青少年的好處 它們對青少年的好處包括: ．用互聯網搜尋資料，可以吸收知識。 ．利用互聯網可以．找尋出世界各地的最新消息。 ．更可搜尋一些對學習有關的資料及圖片 ．用網上信箱──Ｅ－mail，能夠和世界各地的人通信。 ．玩ICQ可以結識新朋友，結識不同世界各地的人，方便通信。 ．用互聯網來聽音樂，可以舒緩壓力和鬆弛神經。

11. 互聯網對青少年的害處 它們對青少年的害處包括: ．使青少年看一些色情網站, 引致他們的心理發育成長不健全。 ．青少年對網上遊戲的沉迷，會間接上影響他們的學業。 ．長期使用互聯網會浪費金錢。 ．上網時可能會結識一些不好的朋友,令自己也變壞。 ．好朋友的約會也不理會，只沉淪在互聯網中。 ．會影響眼睛，長期使用可能會導致眼疾。

12. 主題二 資訊科技的發展及簡介

13. 香 港 特 別 行 政 區 政 府 在 電 腦 化 方 面 擔 當 兩 個 重 要 角 色 ， 其 一 是 協 助 發 展 必 需 及 有 用 的 基 本 建 設 ， 使 資 訊 科 技 業 得 以 有 效 地 運 作 和 輔 助 其 他 行 業 ； 其 二 是 作 為 資 訊 科 技 的 使 用 者 ， 支 援 其 本 身 的 操 作 和 管 理 需 要 。 政 府 的 既 定 政 策 ， 是 要 充 分 利 用 現 代 化 資 訊 科 技 。 以 下 是 一 些 有 關 政 府 推 行 電 腦 化 的 數 字 ： 政 府 電 腦 化 發 展 政府資訊科技開支〔二零零零至二零零一年度〕 24.66億港元 使用個人電腦的人員的百分率〔截至二零零一年十二月止〕 56% 可接達互聯網的人員的百分率〔截至二零零一年十二月止〕 35% 可使用內部電子郵件的人員的百分率〔截至二零零一年十二月止〕 22%

14. 軟 件 資 產 管 理 並 不 限 於 取 得 軟 件 資 產 管 理 工 具 以 進 行 有 關 的 管 理 工 作 。 軟 件 資 產 管 理 其 實 是 一 個 持 續 進 行 的 過 程 ， 其 中 包 括 了 以 下  如 何 管 理 軟 件 資 產 ？

15. 提供硬件及設備 • 每間公營學校已於一九九九年六月獲發首筆現金撥款，餘款亦於一九九九年八月起按個別申請分批撥出。 資訊科技教育首要開發項目 l給學校撥款在課餘時間開放電腦設施 461間學校已申請領取2000/2001學年的資助撥款。 l資訊科技教育：場地整理工作 所有場地整理工程經已竣工。 l提供互聯網連線服務及為老師及某年級以上的同學開設個人電郵帳戶 學校已取得資源透過專線連接互聯²學校已取得資源透過專線連接互聯 所有官立學校的老師已於一九九九年十月初獲提供電郵帳戶。 其他資助學校的老師已於一九九九年十二月中獲提供電郵帳戶。 l研究資訊科技教育的水平及推行「分級證書制度」的可行性 由香港教育學院進行的研究報告已於二零零零年一月初完成，該報告認為在現階段不宜推行「分級證書制度」，並建議在兩年後重新考慮有關建議。 資訊科技教育資源中心（ITERC）及地域支援組（RSS） 1999/2000學年，資訊科技教育資源中心督學曾先後探訪了20間先導學校，藉以深入了解它們實施資訊科技教育先導計劃的實際進展。另外，該中心亦進行了21次學校探訪，目的是協助學校購置ED3 合約內的資訊科技設備。地域支援組共進行了494次學校探訪，藉以實地向學校提供有關資訊科技教學的支援及意見。

16. 2 資訊科技教育首要開發項目 l為各公營學校提供250名資訊科技統籌員 資訊科技統籌員計劃（2000/2001） 配結果已於二零零零年五月五日公佈，130間學校將由二零零零年九月一日起獲分配一名資訊科技統籌員，為期兩年。 l為學校提供合約制的技術支援服務 康柏電腦有限公司及資訊利(香港)有限公司已於二零零零年一月十九日獲得提供技術支援服務（TSS）的合約。 定期與兩間供應商舉行會議，以籌劃合約所訂的有關工作及交流意見。 推行了一個試驗計劃，讓不超過二十間學校自行安排技術支援服務。於截止報名日期後，共有五間學校提出申請並獲接納參加該試驗計劃。 l校本資訊科技計劃 已向各學校解釋有關編製校本資訊科技計劃的架構及程序。 已向學校分發參考資料，該等資料亦刊載於教育署的網頁。 l宣揚資訊科技教育先導計劃下的理想教學模式 在一九九九年七月，先導小學的代表在教育署職員的陪同下，分別到各先導小學進行探訪。為先導中學而設的類似探訪活動已於一九九九年十一月底進行。

17. Cpu的發展(1) CPU的演進史 個人電腦採用8086 CPU演變至今，歷經80286、80386、80486、Pentium等多個世代，每一階段除了加強CPU的處理功能外，也不停的追求提昇執行速度，為了達成這些目標，設計及製造更佳的CPU，在有限空間中不斷添增電晶體數。在七○年代末期8086 CPU設計結構大約由三萬只電晶體組成，而在九○年代末期已增長至五百五十萬個以上。

18. Cpu的發展(2) 晶體數的增加顯示功能的提昇，但是相對地要克服許多尖端科技上的困難。早期個人電腦CPU幾乎是Intel公司的天下，自從80486 CPU推出之後，坊間便有多家廠商研製相同功能的產品，所以Intel公司將586等級的CPU，改採有專利權的Pentium做為產品名稱，在此之後又有Pentium Pro、Pentium II、Pentium III等CPU的招出﹔至於其它競爭廠商例如﹕AMD(美商超微)、Cyrix(新銳士)等，則採用AMD K6-2、K6-3、K7﹔Cyrix 6X86MX、Cyrix MII、Cyrix MGX、MXi等名稱。目前，AMD推出第七代 ATHLON(K7)，時脈為1.2GMHz，Intel也有Pentium III 1GHz，相信未來在追求速度及功能上的更新會愈來愈快。

19. CPU的發展過程圖

20. 硬碟的構造 一般硬碟於無塵室內包裝於金屬殼內，請不要輕易將它拆開，以免損毀。從硬碟外部檢視，僅有與機殼為一體的控制電路板，有碟片、磁頭及驅動臂、馬達。磁頭負責讀取以及寫入資料，磁碟片表面由電磁性物質構成，資料寫入是藉由磁頭改變所在位置的磁性，以不同極性來表示0與1。目前個人電腦硬碟多半是3-1/2英吋，在標準高度內，一般設計使用四張磁片，為了增加硬碟容量而不改高度，從增加磁片數著手確實困難，唯有靠技術性增加單片容量才能達成目的，這項技術就是「磁阻式磁頭」

21. 機箱<火牛>的重要性 電 腦 機 箱 的 選 購 絕 對 不 能 掉 以 輕 心 ， 因 為 一 部 電 腦 的 運 作 是 靠 機 箱 內 之 火 牛 所 提 供 。 故 說 機 箱 不 僅 於 外 觀 上 有 其 作 用 ， 同 時 亦 是 整 部 電 腦 的 能 量 來 源 。 分 析 市 面 上 電 腦 機 箱 產 品 ， 多 數 只 靠 外 型 吸 引 ， 但 並 無 內 涵 。 所 以 在 購 買 機 箱 時 ， 火 牛 所 提 供 的 電 壓 支 援 規 格 亦 很 重 要 。 以 現 時 多 媒 體 電 腦 的 規 格 做 標 準 ， 機 箱 的 火 牛 運 作 功 率 應 在 240v-350v 之 間 。

22. 網頁推介

23. 資訊科技及廣播局：www.info.gov.hk/itbb 民政事務總署：www.info.gov.hk/had 資訊科技署：www.info.gov.hk/itsd 香港特別行政區政府資訊中心：www.info.gov.hk 數碼 21新紀元：http://www.info.gov.hk/digital21 生活易：http://www.esdlife.com 全港青年學藝比賽: http://www.info.gov.hk/had_hkycac 中西區及離島長者資訊網站 : http://www.cwisenior.com

24. 各組員的感想

25. 組長吳展滔的感想 [專題習2002],聽到了這一個名,給了我一個好似沒有什麼目標而又很龐大的習作,因為它是由十二月至五月。不過分了組之後,我和各組員都做得不錯,我們很快就想到一個題目了[資訊科技對青少年的影響和發展],之後我們和導師莫sir商議,做這個專題,我們的進展不錯做這一個題目,我們可以深入了解資訊科技對我們的好與壞。

26. 組員沈瑋麟的感想 當我們知道有這個[專題研習]的報告後,我們立刻便去想想有什麼題目好做。初時我們選了<旅遊業的發展>,後來我們覺得這個題目不太易做,所以我們更正了題目,就是[資訊科技對青少年的影響及發展]。因為這個題目很配合現在的時代,在這個科技發達的社會裡,有一些資訊對時下的青少年有影響,我們就藉此機會去探究影響什麼和發展什麼,希望現在的青少年可以知道這一點,善用資訊科技。我們幾人也合作得很好,互相分工合作,所以才這麼快地完成。

27. 在香港,資訊科技對香港人是很重要的。因為現在有很多人是用電腦來認識資訊。但現時青少年對資訊毫無認識,他們只是用來上網,打機。沒有認真學過,有一些就上課學到,但學完一會又忘記。其實,資訊科技在現今是很重要,而青少年將來可能會用到一些資訊科技。但他們如果少年時不學,大過後必定會找不到工作,到時可能自己累自己的。所以青少年要從小就要學資訊科技。在香港,資訊科技對香港人是很重要的。因為現在有很多人是用電腦來認識資訊。但現時青少年對資訊毫無認識,他們只是用來上網,打機。沒有認真學過,有一些就上課學到,但學完一會又忘記。其實,資訊科技在現今是很重要,而青少年將來可能會用到一些資訊科技。但他們如果少年時不學,大過後必定會找不到工作,到時可能自己累自己的。所以青少年要從小就要學資訊科技。 組員蘇梓其的感想

28. 組員胡鍏舜的感想 我認為時下的青年人十分之濫用資訊科技,所以我們才用這個題目來做這個專題研習,現時的青少年大多數利用電腦來玩遊戲,有些人更會用來觀看色情網頁,但『I.T.』對青少年也有一定的好處及發展,可以令青少年增加課外的知識,在課本內學不到的東西,在電腦中也可以學「duck」到,最後,都係個句『la』,用電腦有好處,亦有壞處「la」。

29. 完 @~THE END~@ 有機再見la~~