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莫札特《魔笛》作品研究

莫札特《魔笛》作品研究. 指導 老師：林 遠航 組 別 ： 1 號小組 組 長： 1099304011 林亞 甄 組員： 1099304001 沈 慈愛 1099304031 周子芸 1099304041 賴奕守 1099304051 徐嘉彗. 《 魔笛 》 ── 前言. 研究動機 研究目的. 《 魔笛 》 ── 莫札特生平 及創作. 童年（ 1756 年 —1772 年 ） 樂行 歐洲 服侍親王大主教 （ 1773 年 —1781 年） 維也納（ 1782 年 —1791 年） 困病交加而英年早逝. 《 魔笛 》 ── 莫札特重要人物.

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莫札特《魔笛》作品研究

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Presentation Transcript

  1. 莫札特《魔笛》作品研究 指導老師：林遠航 組別：1號小組 組長：1099304011林亞甄 組員：1099304001沈慈愛 1099304031周子芸 1099304041賴奕守 1099304051徐嘉彗

  2. 《魔笛》──前言 研究動機 研究目的

  3. 《魔笛》──莫札特生平及創作 • 童年（1756年—1772年） • 樂行歐洲 • 服侍親王大主教（1773年—1781年） • 維也納（1782年—1791年） • 困病交加而英年早逝

  4. 《魔笛》──莫札特重要人物 列奧波爾德˙莫札特：莫札特的父親，也是最重要的推手。 馬蒂尼：影響莫扎特的音樂家之一。

  5. 《魔笛》──莫札特作品形式及特色 將樂曲以旋律的方式展開。 充份發揮各樂器的個性，加強表現他們的張力與音樂的色彩感。 明朗的氣氛和瀟灑宜人的風味，偶爾也有些深刻暗喻好似隱藏某些私密之作。 音樂神童

  6. 《魔笛》──作品背景與簡介 德國民眾劇 由音樂和對白串聯成的歌唱劇，逐漸發展成童話歌劇 取用歌劇的各種要素並統一，創造出真正的綜合性古典歌劇 運用戲劇性的詠嘆調和重唱形式，將人物性格清楚的描繪出來 雖是神話題材 ，卻具有深刻的哲理性，民族性

  7. 《魔笛》──故事角色及劇情 角色： 夜后 帕蜜納(夜后的女兒) 惡魔薩拉斯(祭司薩拉斯妥) 王子塔米諾 捕鳥人吉諾 捕鳥人吉娜 劇情： 王子塔米諾帶著夜后送給他的魔笛及捕鳥人巴巴吉諾啟程去救帕蜜娜

  8. 《魔笛》──呈現方式 不只是單純敘述一個故事 對社會的不滿用暗喻的方式寫入歌劇

  9. 《魔笛》──影響 時期轉變的影響 作品對後世的影響

  10. 《魔笛》──結論 確立古典樂派曲式。 將交響曲、協奏曲、奏鳴曲的內涵發展至完美無瑕。 將歌劇提升為一門富有高度表現力的藝術。 《魔笛》中對女性的貶抑，單一化的女性形象，以及頌揚順服的女性特質等刻板印象。

  11. 心得──沈慈愛 主題由「音樂」改成「魔笛」，難度增加。 最印象深刻的一段：夜后高音。 透過互相「討論」找出答案，一起完成工作。 討論的氣氛和諧且歡樂，能找到一份歸屬感!

  12. 心得──林亞甄 題目幾經討論修改後，決定改為《魔笛》 更加了解莫札特 盡自己所能幫忙 學到「負責」的益處

  13. 心得──周子芸 更加了解故事內容及莫札特生平。 大家分工合作，大家都很認真負責，互相幫忙。 找資料學到更容易抓住重點，也發現文藻圖書館有許多資源。 無論結論如何，至少都付出努力。

  14. 心得──賴奕守 透過「詢問」與「討論」找到答案。 全力以赴。

  15. 心得──徐嘉彗 愛樂劇工廠的舞台劇《魔笛狂想》 對《魔笛》與莫札特有進一步了解 印象深刻：夜后「我心沸騰著怒火」 、帕帕吉諾與帕帕吉娜 希望在現場親身體會故事內容

  16. 參考資料〈書面〉 西方音樂家的故事p116-117 莫札特的音樂教室p209-212 莫札特-樂神的愛子p53-56 莫札特-探求天才的奧秘p20-27 西方音樂家的故事p205-211 莫札特-佩戴桂冠的乞丐p79-81 西方音樂家的故事p260-263 樂神的愛子p195 莫札特-古典音樂大師p251-254

  17. 參考資料〈書面〉 莫札特的音樂教室p209-216 西方音樂家的故事p299-307 咬一口莫札特p198-199 音樂家的羅曼史p208-211 莫札特-探求天才的奧秘p56-61 莫札特-室內樂p11-16 莫札特-小夜曲 嬉遊曲及舞曲p54-57

  18. 參考資料〈網路〉 http://www2.ouk.edu.tw/wester/composer/midi/mozart/magic.htm http://sounettre.pixnet.net/blog/post/7009165-%E8%8E%AB%E6%9C%AD%E7%89%B9%E6%AD%8C%E5%8A%87%EF%BC%9A%E3%80%8C%E9%AD%94%E7%AC%9B%E3%80%8D%E8%B3%9E%E6%9E%90 http://blog.udn.com/rosylovesyou/418219 http://home.gamer.com.tw/creationDetail.php?sn=227605

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