1 / 18

ALBERA SALUT

ALBERA SALUT. Xavi Gàmez Imbert Psicòleg & Coach Col.legiat 21.087. AGENDA DEL DIA: Objectius d’avui dimecres 13h – 15 hores. Situació de partida: Dr Lluis M. Via. Situació desitjada : Xavi Gàmez Imbert. Exposició de la demanda Identificar necessitats

shirin
Download Presentation

ALBERA SALUT

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. ALBERA SALUT Xavi Gàmez Imbert Psicòleg & Coach Col.legiat 21.087

  2. AGENDA DEL DIA: Objectiusd’avuidimecres 13h – 15 hores Situació de partida: Dr Lluis M. Via Situaciódesitjada: Xavi Gàmez Imbert Exposició de la demanda Identificar necessitats Voluntad de treballaraquestes HHSS Percepció del servei de coachingcompart de l’equip i serveialspacients Estructura de la sessió Refrescar quisoc i que faigelsdivendres aquí i ara com a coach Comunicació i Treball en equip: TGN Possibleslinees de treball Exposiciódelsresultats i visió de la col.laboració de psicologia & coachingambmetges& enfermeria al 2014 • Llistat de conductes per millorar la percepciód’equip en relació a pacients, administració, centre, companys: TECNICA DE GRUP NOMINAL • Eïnes per millorar la comunicació – Entrenamentsplanificats en forma de curs o sessions • Generar Rapport – video sr bueno i sr malo • Cuidar la zona de confort i acompasarse a diferentsnivells: Nivells NNL • Agudessa sensorial i Calibrar • Estructura de l’experiencia VAKOG • Predicats • Calibrat V A K • Preguntes orientades a identificar creences: PensamentCritic!! Utilitzar el metamodel i el llenguatgesugestiu per entendrellenguarge del cervell vs llenguatgelingüístic • UTILITZAR ENTRENAMENTS DE FLEXIBILITAT MENTAL: POSICIONS PERCEPTIVES • METAPROGRAMES: IDENTIFICAR FILTRES MENTALS • GESTIO DIRECTE DE LES EMOCIONS: COM CANVIAR ESTATS EMOCIONALS

  3. GRUP NOMINAL • Breuresum de que es la TGN i quin es l’objectiu principal • Escriu totes les conductes / activitats en relació a les coses que es poden fer per millorar la col.laboració i el bon enteniment. Potèsser en relació a pacients, entre vosaltres, en relació a administració, en relació a la direcció, ambenfermeria-metges. • Teniu 5 minuts de rellotge. • Despres 1 a 1 tantesvoltescomfaci falta. • Coordinaré una votació per classificarprioritats i compromisos. • Quedaràpendentqui o coms’agafen les riendesd’això • Seguiment de millores / Indicadors

  4. Aceptació del model BPS - Espiritual • https://www.google.com/url?q=http://www.comb.cat/Upload/Documents/5077.PDF&sa=U&ei=rcOkUu-VL6Wz4ASe14CACQ&ved=0CAUQFjAA&client=internal-uds-cse&usg=AFQjCNGe2dSe9N3NU1xZVVt3EiJEGQpLXg

  5. MODEL BIOPSICO SOCIAL – ESPIRITUAL:CONDUCTA (Estatsmentals) & LLENGUATGE(significats &creences)Analogia: por a volar versus fobia al pensarXXXX

  6. ¿ Qué es la zona de confort? – 7 min • COM ES TREBALLA EL RESPECTE E IDENTIFICAR QUAN ESTEM MOLT A PROP DE LA ZONA DE CONFORT? http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=40mbsKBSWwY#t=0

  7. Com generar rapport: acompasaments – 2:45 • http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=gEhFiurBMKY • Centrament personal • Nivellsd’acompasament • Flexibilitat mental i conductual: alternatives de respostafront a situacions / “ persones dificils” • Percepció de repte i no d’amenaça

  8. Organització de l’experiencia en nivellsneurológics: Robert DILTS

  9. NivellsNeurológics: fitxa i video http://prezi.com/a5g1nigygzxm/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share

  10. Lenguaje del cerebro vs Lenguaje lingüístico

  11. UN MODEL PER EXPLICAR COM DERIVA LA INFORMACIO DESDE • ESTRUCTURA PRIMARIA – LLENGUATGE DEL CERVELL • VAKOG • ESTRUCTURA SECUNDARIA – LLENGUATGE • ESTRUCTURA PROFUNDA – REPRESENTACIÓ COMPLERTA • ESTRUCTURA SUPERFICIAL - EMISSIÓ DEL MISSATGE • Explicitar el mapa: MODEL ESTRATEGIG DEL METAMODEL • NIVELL 1 PRESUPOSICIONS • NIVELL 2 INFORMACIO AUSENT • NIVELL 3 CONSTRUCCIO DE LA REALITAT • NIVELL 4 INFORMACIO FALTANT • MODEL MILTON: SUGESTIONS HIPNOTIQUES I LLENGUATGE PERSUASIU

  12. Pensamentestratégic i comunicacióeficaç :25 min http://www.youtube.com/watch?v=2SkfAQcOKyk&feature=player_embedded http://www.youtube.com/watch?v=0rfdp2Wn8NI&feature=player_embedded

  13. Gestión emocional: 15 min • https://www.youtube.com/watch?v=QJOT2q3ogyU&feature=player_embedded

  14. RESULTATS 2013 ALBERA SALUT COACHING A ALBERA SALUT COACHING AMB DRA MOLINER - CAP CASTELLDEFELS • VEURE FITXER DE COMPARATIVA DE RESULTATS • PACIENTS QUE RESPONEN MILLOR AL COACHING • PRINCIPAL FILTRE A RESOLDRE: SERVEI DEL CENTRE • FILTRE ECONOMIC: PRIMERA SESSIO GRATUITA • NUMERO DE SESSIONS: 6 – INVERSIO DE 300 EUROS EN SESSIONS (2/3) (1/1/1)

  15. COMPROMISOS COMUNICACIO I ORGANITZACIO COACHING ALBERA SALUT

More Related