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para que vuelvas. para que vuelvas. para que vuelvas. para que vuelvas.

Diez racimos de uvas y un frescor de fresas para que vuelvas. Un humo de incienso y una luz de vela para que vuelvas. Beberás, mojarás tus labios después de tanto andar. Hablarás, contarás lo andado y después descansarás. (x2).

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para que vuelvas. para que vuelvas. para que vuelvas. para que vuelvas.

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Presentation Transcript


  1. Diez racimos de uvasy un frescor de fresaspara que vuelvas.Un humo de inciensoy una luz de velapara que vuelvas. Beberás, mojarás tus labiosdespués de tanto andar.Hablarás, contarás lo andadoy después descansarás. (x2) Abro la ventana,lleno la despensapara que vuelvas.Un calor del nido,infusión de mentapara que vuelvas. Beberás, mojarás tus labiosdespués de tanto andar.Hablarás, contarás lo andadoy después descansarás. (x2) para que vuelvas.para que vuelvas.para que vuelvas.para que vuelvas. Lleno un cazo de aguay lo dejo en la puertapara que vuelvas.Trigo y aceitunas,miel y hierbabuenapara que vuelvas. Agua, tierra, fuego y airetodo lo que esperasdel amor y de la vida.Te daré mi ofrendapara que vuelvas. Agua, tierra, fuego y airetodo lo que esperasdel amor y de la vida.Te daré mi ofrendapara que vuelvas.

  2. Lleno un cazo de aguay lo dejo en la puertapara que vuelvas.Trigo y aceitunas,miel y hierbabuenapara que vuelvas. Abro la ventana,lleno la despensapara que vuelvas.Un calor del nido,infusión de mentapara que vuelvas. Diez racimos de uvasy un frescor de fresaspara que vuelvas.Un humo de inciensoy una luz de velapara que vuelvas. Beberás, mojarás tus labiosdespués de tanto andar.Hablarás, contarás lo andadoy después descansarás. Beberás, mojarás tus labiosdespués de tanto andar.Hablarás, contarás lo andadoy después descansarás. Agua, tierra, fuego y airetodo lo que esperasdel amor y de la vida.Te daré mi ofrendapara que vuelvas. Agua, tierra, fuego y airetodo lo que esperasdel amor y de la vida.Te daré mi ofrendapara que vuelvas. para que vuelvas.para que vuelvas.para que vuelvas.para que vuelvas.

  3. ¿Quépensáis de estatradición? ¡Hombre! Tienes toda la razón pero no es verdad En mi opinión ¡ni hablar! ¡En absoluto! Bueno, depende Estoy totalmente de acuerdo

  4. La familia de Eva – actividadauditiva ¿Quéquierendecirlas dos opciones? sueña / suena bebimos / vivimos afuera / fuera jerga / juerga dice / dicen soltura / altura actuó / actúo hecha / echar

  5. La familia de Eva – actividadauditiva

  6. La familia de Eva – actividadauditiva

  7. WordRefernce or Google translate?One gives you the right answer, one does not.

  8. One gives you the right answer, one does not.

  9. The family is (and always has been) the main pillar of society. The family is the place where humans are born, learn and develop. Parents help the child to: • learn essential human values (cultural, ethical, social, spiritual and religious) • develop his/her personality • relate to other people • face new situations • The family is not only a legal, social and economic unit; it is a community of love and solidarity, a stable framework which exists to create the citizens of the future. • The family can represent the only secure, permanent environment for the child. Friends vary and in school teachers change too but parents remain and for this reason they are role models throughout a child’s life.

  10. La familiaes (y siempre ha side) el pillar principal de la sociedad. La familiaes el ambientedonde los humanosnacen, aprenden y desarollan. Los padres ayudan al niño a: • aprender los valoresesenciales (culturales, éticos, sociales, espirituales y religiosos) • desarollarsupersonalidad • relacionarsebien con otros • afrontarsituacionesnuevas • La familia no representa solo unaunidad legal, social y económica; esunacomunidad de amor y solidaridad, un marcoconstantequeexisteparacrear a los futurosciudadanos. • La familiapuederepresentarel únicoescenarioseguro y permanentepara el niño. Los amigos varian y en el cole los profestambién se cambian, pero los padres permanecen y porestarazón son figuras de referencia a lo largo de la vida de un niño.

  11. Deberes Edexcel Spanish for A Level1. p.5 UnaconexióngeneracionalRead the text and do the questions in English on p.6 Exercise B2. p.6 Un domingo en familiaListening activity A – fill in the gaps 1 – 12B Answer questions 1-7 on the passageThe listening file is on Moodle AND it is also on the O drive in MFL AS Spanish folder if that is easier for you.Write all the answers on A4 paper for next Thursday’s lesson. www.vocabexpress.com

  12. Connect-4

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