Du décodage à l’identification des mots à lire jusqu’au bout

1. Du décodage à l’identificationdesmotsàlirejusqu’aubout instit90 OU avec

2. Les lettres du diaporama… a e i o u ou l t p r s m

3. Mode d’emploi • Objectifs • Décoder pour identifier des mots (accéder à une image); • Prendre conscience de la nécessité de décoder jusqu’au bout; Descriptif • Une syllabe en haut à gauche + Une indication du nombre de syllabes du mot à identifier; • Le début du mot apparaît, avec un indice (déterminant) • Apparitions successives des syllabes suivantes; • Apparition d’une représentation du mot; Fonctionnement • À chaque étape le maître demande si les élèves ont une idée du mot à identifier > Prise de conscience des fausses pistes.

4. lou  leloup

5. pou  Il a despoux

6. rou  Il est roux

7. rou  elle est rousse

8. lou  uneloupe

9. lou  lourd

10. pou  unepoule

11. tou  unetour

12. pou  ilpousse

13. tou  iltousse

14. mou  unmoule

15. rou  uneroute

16. ou  unours

17. rou  une roue

18. rou  elleroule

19. trou  un trou

20. sou  une soupe

21. mou  la mousse

22. mou  des moules

23. tou   unetou pie

24. ou   desou tils

25. mous   unemous ta che

26. pou   unepou lie

27. sou   unesou ris

28. mour tousse cartons éclairs - instit90 lou mou tou roule our sou poule mousse pou pour rousse vou

29. mour tousse cartons éclairs - instit90 lou roule mou tou our poule mousse sou pou pour vou rousse

30. avec lou Les mots avec M - instit90 C’est lourd un loup une loupe

31. avec mou Les mots avec M - instit90 un moule une moule la mousse

32. avec tou Les mots avec M - instit90 une tour il tousse une toupie

33. avec rou Les mots avec M - instit90 la roue une route elle est rousse elle roule Il est roux

34. avec pou Les mots avec M - instit90 des poux une poule une poule rousse Il pousse

35. Il pousse une poule rousse. Il pousse une poulerousse.