Lección 8

1. Lección 8 Contextos en laspáginas 85 y 86 del cuaderno

2. 1 ¿Qué comida es? Read the descriptions and write the names of the food in the blanks. • Son rojos y se sirven en lasensaladas. _____ los tomates • Se come antes del plato principal; eslíquida y caliente. _____ la sopa • Son unasverdurasanaranjadas, largas y delgadas.__ laszanahorias 4. Hay de naranja y de manzana; se bebe en el desayuno. _____ el jugo

3. Son dos rebanadas de pan con queso y jamón. el sándwich (el bocadillo) • Es comida rápida; se sirven con hamburguesas y se les pone sal. _______ las papas fritas/laspatatasfritas • Son pequeños y rosados; viven en el mar. ___ los camarones • Son frutasamarillas; con agua y azúcar se haceunabebida de verano. ____ los limones

4. 2 CategoríasCategorize the foods listed in the word bank.

5. 3 ¿Quées? Label the food item shown in each drawing. • 1. el vinotinto • 2. laszanahorias • 3. los camarones • 4. lasuvas

6. 4 ¿Cuándo lo comes? Read the lists of meals, then categorize when the meals would be eaten. • 1. • Desayuno: un yogur y un café con leche • Almuerzo: un sándwich de jamón y queso • Cena: unaschuletas de cerdo con arroz y frijoles. • 2. • Desayuno: huevosfritos y jugo de naranja • Almuerzo: unahamburguesa y un refresco • Cena: unalangosta con papas y espárragos

7. 3. • Desayuno: pan tostado con mantequilla • Almuerzo: un sándwich de atún y téhelado • Cena: un bistec con cebolla y arroz • 4. • Desayuno: cereales con leche • Almuerzo: unasopa y unaensalada • Cena: polloasado con ajo y champiñones y vinoblanco