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初二 (2) 班期中分析

初二 (2) 班期中分析. 2009 年 11 月. 班主任：贾志华. 初二 (2) 班共有 34 人 . 男生 21 人 , 女生 13 人. 本次期中考试我班共有 34 人参加考试. 年级前 100 名的有 9 人. 本次期中考试：. 近 20 位学生成绩进步较大。 10 人较上次月考有所退步 . 两人没有改变 . ( 全校名次最后四名 中的两人 ) 前 50 强 6 人 , 前 100 强 9 人 , 前 150 强 16 人，四门功课全部优秀的 ( 满 85 分以上 ) 有四位同学. 班级情况. 班内优秀学生简介 ：.

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初二 (2) 班期中分析

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Presentation Transcript

  1. 初二(2)班期中分析 2009年11月 班主任：贾志华

  2. 初二(2)班共有34人. 男生21人,女生 13人

  3. 本次期中考试我班共有34人参加考试 年级前100名的有9人

  4. 本次期中考试： 近20位学生成绩进步较大。 10人较上次月考有所退步. 两人没有改变. (全校名次最后四名 中的两人) 前50强6人, 前100强9人, 前150强16人，四门功课全部优秀的 (满85分以上)有四位同学 班级情况

  5. 班内优秀学生简介： 1、优秀学生名单：杨睿 肖滨林 田品 刘燕 吴涛 张敏 王红霞 施玉叶 李蒙许凤娇龚洪川曾雪丽 2、优秀班干部： 张敏 王红霞 施玉叶 刘燕 李蒙 许涛 3、优秀课代表： 语文 李蒙 外语 张敏 数学 吴涛 物理 龚洪川

  6. 年级前一百名:我班有九位同学: 杨 睿 肖滨林 王红霞 李 蒙 田 品 张 敏 施玉叶 许凤娇 吴 涛 全科优秀的(每门课85分以上)有四位同学: 杨睿 王红霞 李蒙 张敏

  7. 四门功课全部优秀的 (满85分以上)有四位同学: 语文 数学 外语 物理 李 蒙 86 92 95 92 王红霞 85 89 95 96 张 敏 89 85 92 91 杨 睿 85 95 92 95

  8. 单科前三名 语文：张 敏89李 蒙 86 王红霞 85 杨 睿 85 数学：肖滨林99 田品97 杨 睿 95 外语：李 蒙 95 王红霞95 施玉叶 93 许凤娇 93 吴 涛93 张 敏92 杨 睿 92 物理：肖滨林96 王红霞 96 杨 睿 95 施玉叶 93

  9. 期中考试四科总分班级前15名的优秀学生： 姓名 班名 姓名 班名 杨 睿 1 吴 涛 9 肖滨林 1 龚洪川 10 王红霞3 黎巾川 11 李 蒙3 欧阳升 12 田 品 5 刘 燕 13 张 敏 6 曾雪丽 14 施玉叶 7陈 飞 15 许凤娇8

  10. 期中考试进步显著的学生(进步之星)： 表进步之星：扬

  11. 进步显著(进步之星) 表进步之星：扬

  12. 对期中考试的几点说明： 期中考试是对前半学期学习情况的检测，这次考试，全级前100名，我班占9人，前150名，我班共16人，150名到200名有3人。大部分同学的成绩较上次考试有进步，10位同学有所下降。年级最后四名中我班有两位学生.班里两极分化很严重.同时，从这次考试中我们也发现了学生一些问题：1、学习方法不科学。2、学习自觉性还存在一些问题。3、小部分同学自信心严重不足，部分学生盲目自大,无所适从.

  13. 最突出的问题是偏科严重，要引起重视，同时希望家长配合教育。为了解决学生上述的不足，这个学期，我们任课教师认真做好“备、讲、改、辅、考”五个环节，精心备课，认真上课，努力提高课堂效率，精选试题、习题，部分作业进行面批，充分发挥集体备课的作用、充分利用集体智慧。最突出的问题是偏科严重，要引起重视，同时希望家长配合教育。为了解决学生上述的不足，这个学期，我们任课教师认真做好“备、讲、改、辅、考”五个环节，精心备课，认真上课，努力提高课堂效率，精选试题、习题，部分作业进行面批，充分发挥集体备课的作用、充分利用集体智慧。

  14. 班级存在的问题：(令人担忧的方面) 1、个别学生自我约束能力不够，自控能力差,往往存在自己不学却又影响他人的现象. 2、学生思想上有放松现象，出现畏难情绪，信心不够坚定。 3、有的同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。 4 、部分学生的学习主动性和自觉性不够强．比如：背书要反复强调．作业虽然能够按时上交.但完成作业的质量不高，有些甚至以抄答案来应付交任务。 5 、竞争意识不强，时间观念较差。尤其是中层的学生自我满足，部分学生成绩波动较大，偏科现象较突出。

  15. 管理班级理念： 继续在班级中营造一个和谐的学习、生活氛围以及明确共同奋斗的目标，让班级形成强大的凝聚力，争取实现“自我管理”的最高境界。 班风：乐思、好学、励志、勤勉 班训：学如逆水行舟，不进则退； 心似平原走马，易放难收。 班级格言：细节决定成败， 态度决定一切。

  16. 班级的奋斗目标： ①继续营造良好的学习氛围，增强班级的凝 聚力。 ②继续用民主管理的方式，进行班级管 理。 ③督促并提醒学生学会学习(注重方法),学会负责、学会反思、学会总结。 ④在学习方面，力争下半学期学习上有更大的进步，查漏补缺落到实处，不开空头支票。

  17. 下半学期班级工作设想： 抓学风，促班风。大家一起努力形成形成 良好的学习氛围。 密切注意学生的思想变化。对后进生给予 更多关心和帮助，促使其在学习和思想上 都能有较大转变。 密切联系家长。学校与家长相互沟通，分析 学生的学习，生活情况。做到有问题及时解 决。 尽量为学生创造一个良好的竞争的学习环境， 劳逸结合。要让学生把压力转变成动力， 愉快学习。

  18. 家校联系中提醒家长需要注意十问： 1、在外留宿。 2、回家很迟。 3、带同学住宿。 4、受伤回家。 5、打电话时间长，次数多。 6、超消费要问。 7、超出友谊。 8、成绩突然下降。 9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡 10、老是玩电脑。

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