Тема урока:

1. Работа с графическим редактором Тема урока:

2. План урока • Повторение изученного материала по теме «Графическая информация и компьютер» • Практическая работа с графическим редактором. • Подведение итогов • Постановка домашнего задания

3. Цель урока: • Обобщение и систематизация теоретических знаний и практических умений по теме: “Графическая информация и компьютер”.

4. Повторение

5. Повторение Вопросы 1 группы: • Что называют компьютерной графикой? • Назовите основные виды компьютерной графики. Сравните эти изображения. В чем преимущества растровой графики, векторной графики?

6. ЦП ОП Информационная магистраль Монитор Дисплейный процессор Видеопамять Видеоадаптер ЦП- центральный процессор компьютера ОП- оперативная память Повторение • Вопросы 2 группы: • Какие технические средства включает в себя система вывода изображения на экран? • Что такое пиксель? Какие устройства используются для ввода изображения в компьютер?

7. Повторение • Вопросы 3 группы: • Какая информация содержится в видеопамяти? • Сколько бит видеопамяти на один пиксель требуется для хранения восьмицветного изображения? Сколько базовых цветов в ПК?

8. Повторение • Вопросы 4 группы: • Для чего предназначен графический редактор? • Какие графические редакторы вы знаете? • Какие инструменты и примитивы используются при работе с графическим редактором Paint?

10. Это все рекламная продукция Основные характеристики: формат, красочность, вид и плотность бумаги, тираж.

11. Листовка - бумажный носитель с текстом, изображением агитационно-политического или информационного характера. Листовку отличают актуальность содержания, сравнительно большой тираж, оперативность выпуска и распространения, кратковременность использования. Она может содержать как оригинальный текст, так и перепечатки (официальные документы, художественные произведения и пр.).

12. Это художественная техника, при которой изображение формируется из ряда отдельных фрагментов других графических элементов путем их наложения на основной фон композиции с разными типами смешивания и прозрачности. Своего рода мозаика. Коллаж (французское collage, буквально - наклеивание), технический приём в изобразительном искусстве, наклеивание на какую-либо основу материалов, отличающихся от неё по цвету и фактуре; применяется главным образом в графике ради большей эмоциональной остроты фактуры произведения, неожиданности сочетания разнородных материалов. Что такое коллаж?

13. Задание Вы - рекламные агенты очень известной фирмы, выпускающую рекламную полиграфическую продукцию. Вам поступил срочный заказ от образовательного учреждения на создание серии рекламной продукции (плакатов, листовок) по пропаганде здорового образа жизни среди школьников.

14. Ничто так не разрушает организм, как физическое бездействие. Аристотель Умеренно и своевременно занимающийся физическими упражнениями человек не нуждается ни в каком лечении, направленном на устранение болезни. Авиценна Совершать после еды прогулку лучше, чем держать у себя аптечку. Восточная пословица Прекрасное и красивое в человеке не мыслимо без представления о гармоническом развитии организма и здоровья. Н.Г. Чернышевский Гимнастика, физические упражнения, ходьба должны прочно войти в повседневный быт каждого, кто хочет сохранить работоспособность, здоровье, полноценную и радостную жизнь. Гиппократ Движение может по своему действию заменить любое лекарство, но все лечебные средства мира не смогут заменить движения. Арман Труссо (1801-1868), франц. врач Мысль становится живее, когда тело разогрето прогулкой. Аристотель

15. Движение - это жизнь. Вольтер Пример плаката

16. Критерии оценки Публикация должна содержать: "5" "4" "3" • 3 рисунка • Текст • Рамка • 2 рисунка, • Текст • 4 рисунка • Текст • Рамка • Заливка • 1-2 своих элементов

17. Что нового вы сегодня узнали? Домашнее задание: • Придумайте и создайте в графическом редакторе Paint свой вариант листовки про здоровый образ жизни.

18. “Рисунок - это высшая честность искусства. Рисовать - это вовсе не значит просто обводить контуры, рисунок не состоит только из линий. Рисунок - это еще и выразительность, внутренняя форма, план, моделировка. Надо рисовать беспрестанно, рисовать глазами, когда нет возможности рисовать карандашом”. Жан Огюст Доминик Энгр

19. Спасибо за урок!