102 學年 度 第二學期

1. 102學年度 第二學期 期初校務會議

2. 主席致詞

3. 教務處

4. 教學組 課表 • 排課原則: 以學生學習權益排課原則~ 1.資源班開課需求8類群組跨班共同排課(國英數為主) 2.技藝班時段課程對照(週二、週五2-4節) 3.國英數自每日有課 4.體育課避免同時段2班 5.領域會議時段 6. 儘量勿連3節以上 7. 週一上午主管會報 8. 新北市主任、組長會議時段

5. 教學組 請假 • 課表排定勿擅自調動以免影響學生學習權益。 • 公假請假:請附研習字號公文，儘早確認，避免班級調課單發出後又有異動，造成學生不知所措。

6. 教學組 • 其他請假:請至少2日前安排調代課，同時知會教務處(遞送代課單、電話)。 • 突發臨時請假之調代課，請假教師請知會教務處知悉。 • 領域公假研習薦派仍按各領域內順序。

7. 教學組 課程教室日誌 • 教室日誌統一由學藝股長記錄，學藝股長請假由副班長代替。 • 請任課老師務必注意學藝股長記錄狀況再行簽名(第8節等亦同)。 • 教室日誌每日放學交回教務處各班抽屜，每日第1節上課前領回。

9. 教學組 測驗命題、監考 • 段考或複習考時，試卷/答案卡，請務必確認考卷數目與應考學生人數相符後，再讓學生下課。 • 教育局宣導:段考出題請注意版權問題。 • 請協助段考卷標題和標頭格式統一。

10. 教學組 作業抽查 • 作業形式多元，請任課教師確實批閱，並適當給予學生作業回饋，加註批示以利辨視。 巡堂 • 行政巡堂: <1>排定行政人員固定時段巡堂。 <2>不定時巡堂。 目的:協助教師班級經營及學生行為改正。

11. 教學組 補救教學 • 本學期補救教學專任師資:侯碧慧老師(板橋重慶國中數學退休老師) • 開班時段2/24(一)起1-8節，開班科目:數學。

12. 教學組 補救教學 • 名單成員依註冊組上學期成績統計，各班後20%入班，後20%-30%可選擇是否入班。 • 萬里國中補救教學計畫依教育部內容執行。

13. 教學組 補救教學 • 本學期補救教學亦配合教育部線上施測，期初和期末施測規劃於早自修時段操作(教學組無任教8、9年級)，施測期間再行通知，造成班級活動請見諒。 • 預計2/18(二)早自修開始。

14. 註冊組 • 編班原則 新生入學成就測驗成績。 (各班補救教學 推薦供參考) 特殊生會同輔導處做適性安排。

15. 註冊組 • 早餐卷： • (1)實施目的：為減輕本市市立高中職及國民中小學學生之就學負擔，提供早 • 餐協助方式，以保障其能安心求學及生長發育。 • (2)補助對象：9~12月八、九年級特殊學生。 • 家庭為低收入戶者。 • 中低收入戶者。 • 學生本人為身心障礙者。 • 家庭突發因素致無力支付午餐費學生。 • (3)學校發放餐劵注意事項： • 使用超商餐劵，背面流水編號配合學生一併登載，印領清冊留校備查。 • 每週四、五提前發放下週之餐券，發放數量以1週為原則，最長以1個月 • 為限，以避免學生遺失，倘有遺失，恕不補發。 • 若學校發現學生有轉售、轉讓或丟棄，經查證屬實者取消該生申請資格。

16. 註冊組 • 百元計畫： • (1)實施目的：為提升學生學習動機，有效激勵學生向學，結合獎學金制度， • 擬定百元計畫。 • (2)實施方式 • 請各科任老師依學生程度於訂定標準欄內填入學生個人成績標準，並 • 於老師簽名中之標準訂定欄中簽名。 • 若學生考出的成績高於個人訂定標準，請任課老師於（完成標準欄） • 內簽名，並訂出下一次成績，各科下次成績標準至少要比上一次標準 • 高至少5分。若成績低於個人訂定標準，則不再降低標準或再次填寫, • 直至滿足標準後,才將標準提高（僅採遞增方式）。 • (3) 核發百元計畫獎學金：在每次段考完後結算，與前一次段考總分為標準。 • 與前一次段考成績總分，同分或進步，平時考累積獎金全數發放。 • 與前一次段考成績總分退步1~29分者，平時考累積獎金半數發放。 • 與前一次段考成績總分退步30分以上者，平時考累積獎金不予發放。

17. 註冊組 • 註冊： • (1)103年02月21日止。 (2)特殊身份學生：請導師協助調查，身分別有變更的或未 提出申請的，請將正本交至註冊組，以免影響權益。 (3)無力繳交代收代辦費：請導師協助調查 (可經由市府補助)。

18. 資資訊設備組報告事項：訊設備組報告事項： • 老師若須使用圖書館、一樓電腦教室、三樓e化教室與實驗室上課，請記得事先登入學校網站首頁﹝ http://www.wljhs.ntpc.edu.tw/ ﹞選擇「教室預約」進行線上預訂，若發生有兩班同時段借用同一間教室，將優先由先上網預訂者使用。

19. 資訊設備組報告事項： 1/3 • 圖書館小志工招新生，請各班導師推薦。 • 班級書箱：希望各班多利用晨讀時間進行閱讀，並鼓勵學生填寫心得回饋表。 • 好讀周報&中學生報籃：回收時較易有破損，請各班導師協助回收及發放事宜。 • 圖書幹部：請各班導師提醒+留意(以免圖書遺失！) • 圖書館除了每天中午提供借還書外，在各班閱讀課也可借還。

20. 學務處報告 一、有關102學年度下學期學務處各大活動： (暫定)1.02/26 家長日 2.02/18~19 9年級複習考 3.03/26~27 第一次段考師生躲避球賽 (段考下午) 4.04/25 國際淨灘日 5.05/01 民俗體育主委盃 6.05/17~18 國中會考 7.05/23 8年級溯溪 8.05/30 7年級單車與9年級100公里 9.06/13 9年級畢典

21. 學務處報告 二、有關期初相關事項： 1.反霸凌宣導、友善校園、紫錐花(反毒)2.社團活動： 3.體驗課程：

22. 學務處報告 三、擂鼓隊： 1.02/13(四)萬里元宵活動：值日生＞7年級學生 1700~1930 2.02/14(五)野柳神明進港：8年級擂鼓隊 3.02/15(六)野柳地質公園：8年級擂鼓隊

23. 總務處報告 -103年度預定工程: 1.電源及照明設備改善(教學大樓、圖書室、電腦教室)。 2.教師休息室耐震詳評。 3.校舍鋼筋混凝土剝落整修。 -四省:省水、省電、省油、省紙。萬中新願景： 放對位置就是天才

24. 輔導處報告 近期行事曆及本學期變動部分 （一）輔導資料組 • 0226（三）晚上家長日活動，僅家長參與。 • 0221（五）技藝教育學程開課，每週二、五上午2～4節 星期二—烘焙、電機電子(資訊)。 星期五--餐旅（中餐、飲調、餐服）、 家政（美容、美髮）。 上課學生名單調整部分再行公布。

25. 輔導處報告 • 0215～0223新北市技藝競賽，計8項、31人參賽： 0215(六) 美容-黃芷萱、林盈瑄、楊怡芩 (模特兒: 黃亭雅、黃盧萱、魏珮姍) 0216(日) 美髮-林湘庭、林郁庭、郭于瑄 0219(三) 海事-蕭如芳等14人 0220(四) 中式米食-鄧勁哲 0221(五) 中式麵食-張書胤； 烘焙-李偲妤、簡敏珉 0222(六) 烹飪-林淑真、江育慧； 識圖與製圖-羅聿閎、陳暐儒、謝佑岱、楊礎安、陳映霖

26. 輔導處報告 （二）特教組 • 身障生12年適性輔導就學安置報名已開始進行。（今年共4位） • 0324～0403召開身障生小學轉銜會議。（今年6位）

27. PLC讀書會 102-2期初

28. 愛．無所畏作者： 陳俊朗、古碧玲

29. https://www.facebook.com/video/video.php?v=4657059754769 • 緣起：教育可以走的方向 • 非教育體系的人做教育 • 愛可以延伸，奉獻可以延續 • 單車探索，他們也在做!!

31. 教育孩子成功的經驗，而成功的經驗去複製更偉大的經驗教育孩子成功的經驗，而成功的經驗去複製更偉大的經驗 • 不與政府機構合作，孩子的進步是緩慢的，政府太急功近利，一年或9個月就要成果展，表現出很有績效，事實不可能，都是做資料，經費不延續，隨時會中斷，孩子的書屋小孩從30人到300人每天都需要吃飯，民生問題不是說解散就可以，孩子都是一直處於失敗經驗，如果又是草率的停止，就無法複製成功經驗。 • 成功經驗，可能來自於升學考試、才藝技能、比賽佳績、目標達成主動學習 • 您的成功經驗是甚麼??請與隔壁的分享(三分鐘)

32. 地理從一個黑板就可以說完，整個地球的氣候對流、地形、作物、海洋，地水火風，陳爸說得很長，讓人很心動的想學習。我不會地理但很想學習這一套方法。地理從一個黑板就可以說完，整個地球的氣候對流、地形、作物、海洋，地水火風，陳爸說得很長，讓人很心動的想學習。我不會地理但很想學習這一套方法。 • 均一教育平台數學科後端管理與製作的行政處理 • 騎腳踏車環島也是創造成功的經驗，旅途規劃=人生規劃，事前體能訓練，有完成的目標與方向，對孩子能力環島是大目標。 • 教最基礎的，孩子雖然社會經驗和不好經驗很多，但文字經驗或言之有物的事件，幾乎沒有，需要從頭開始。

33. 閱讀的故事，您的閱讀如何開始?? • 閱讀可以如何做 • 4個人一組，討論

34. 共分秋月、共生春風 這學年，我們一起努力