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Le tchoukball. Origine du tchoukball. Le tchoukball a été inventé par Hermann BRANDT, médecin orthopédiste, fondateur de l'institut suisse de médecine sportive. Il a côtoyé, tout au long de sa carrière un grand nombre d’athlètes blessés lors de la pratique d’un sport collectif.
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Origine du tchoukball • Le tchoukball a été inventé par Hermann BRANDT, médecin orthopédiste, fondateur de l'institut suisse de médecine sportive. • Il a côtoyé, tout au long de sa carrière un grand nombre d’athlètes blessés lors de la pratique d’un sport collectif. • Il conçoit alors un nouveau jeu, sport d’équipe mélange de la pelote basque et du handball, qui se caractérise par la suppression de toutes formes de contacts et d’agressions corporelles. • Son invention a reçu le premier prix mondial d'Éducation Physique ( prix Thulin de la fédération internationale d'éducation physique) en 1970.
Caractéristiques du jeu • Le tchoukball est un sport collectif qui se joue avec un ballon, à la main, avec deux équipes adverses (5 ou 6 joueurs) sur un terrain proche de celui du handball. • Les buts sont des cadres qui renvoient le ballon. Ils peuvent être considérés comme des cibles intermédiaires puisque la vraie cible à atteindre ou à défendre est le terrain. En effet, pour marquer 1 point, les attaquants doivent tirer le ballon dans un des cadres, de façon à ce qu’il tombe au sol.
Il n’y a pas de camp défini et chaque équipe peut tirer dans l’un ou l’autre des cadres. • Le tchoukball est un sport collectif sans contact ni agressivité. En effet, une des principales règles est l’interdiction d’intercepter le ballon ou de gêner sa progression. • Cette règle met en avant la coopération aussi bien pour les attaquants qui font progresser le ballon jusqu’à la cible que pour les adversaires qui doivent anticiper le geste d’attaque pour le rattraper avant qu’il ne touche le sol. • Dans ce jeu, la notion de lecture de trajectoire est importante pour pouvoir s’engager dans une tactique de jeu. • Le tchoukball est un sport collectif de renvoi et de démarquage.
Les règles du tchoukball • Pas de camps définis (chaque équipe peut lancer le ballon sur n’importe quel cadre de renvoi). • Pas d’interception de passes de l’autre équipe. • Pas plus de 3 passes avant un tir. • Pas plus de 3 pas avec le ballon à la main. But du jeu • Pour l’équipe en possession de la balle : lancer la balle sur cadre. Après rebond, la balle doit toucher le sol hors de la zone interdite pour qu’un point soit marqué. Si la balle est rattrapée par l’autre équipe, alors il n’y a pas de point et le jeu continue. • Pour l’équipe qui n’est pas en possession de la balle : rattraper la balle après rebond au cadre avant qu’elle ne touche le sol. Pour cela il faut constamment se replacer en fonction des passes de l’autre équipe pour être dans les meilleures conditions pour la réceptionner après le rebond. Il n’est pas permis d’intercepter la balle avant ou de gêner l’adversaire. Les points Un joueur marque un point pour son équipe si : • après renvoie dans le cadre, la balle touche le sol avant que l’équipe adverse ne l’intercepte. • Un joueur donne un point à l’équipe adverse si : • Il manque le cadre au moment du tir. • Il fait rebondir le ballon hors des limites du terrain. • Il tire sur le cadre et que le ballon rebondit sur lui même. • Il envoie le ballon dans la zone interdite. Remarque : ces règles sont à adapter à l’école élémentaire.
Exemples de situations de découverte et d’entrée dans l’activité • Tirer dans un cadre puis récupérer le ballon (avec ou sans zone interdite). • Par deux, l’un tire dans le cadre, l’autre rattrape le ballon (avec ou sans rebond). • Par deux, se faire des passes puis, l’un tire dans le cadre, l’autre rattrape le ballon. • Balle nommée : tirer dans le cadre pour envoyer la balle à un partenaire désigné. • Nettoyer son camp : deux équipes, deux camps, un ballon pour chaque joueur. Tirer dans son cadre de manière à envoyer les ballons dans le camp adverse.
Exemples de situations d’apprentissage Pour travailler la précision du tir : ajuster son tir à la cible, doser son tir, anticiper la trajectoire du ballon. • Tirer dans le cadre afin de renvoyer la balle sur des tapis et des cerceaux dispersés sur le terrain. • Tirer dans le cadre afin de renverser des plots dispersés sur le terrain. • Le terrain est partagé en plusieurs zones. Se placer judicieusement puis tirer dans le cadre de façon à ce que le réceptionneur placé dans une zone puisse le rattraper.
Pour travailler les stratégies d’attaque et de défense • Attaque/défense : l’équipe attaquante progresse vers le cadre sur un demi terrain. Ils se font trois passes avant de tirer. A la deuxième passe, les défenseurs entrent sur le terrain et se positionnent de façon à rattraper le ballon avant rebond.
Conclusion ► Le tchoukball est un jeu de balle dont la règle « pas d’obstruction » en est la base. ► Défini comme la résultante de la pelote basque, du handball et du volley, ce jeu de renvoi collectif à l’avantage d’une mise en place adaptée à différents lieux. ► Pour l’élève, il peut apporter, outre son aspect ludique, des facilités dans la pratique dues au non contact. L’absence de l’adversaire dans l’espace du porteur de balle est aussi un facteur favorable à la prise de décision. ►C’est un jeu qui nécessite une approche centrée sur la stratégie et qui développe, sur le plan moteur, des capacités de réception et de manipulation ainsi que des capacités d’anticipation et de synchronisation.
