90 likes | 170 Views
Obchodní akademie, odborná škola a praktická škola pro TP v Janských Lázních - působnost - celostátní - kapacita školy - 102 studentů - studenti - pohybové postižení - poruchy motoriky
E N D
Obchodní akademie, odborná škola a praktická škola pro TP v Janských Lázních - působnost - celostátní - kapacita školy - 102 studentů - studenti - pohybové postižení - poruchy motoriky - význam - ojedinělá - dává studentům s TP „volnost“, čas, vzdělání, přípravu na budoucí profesi Škola, bazén, internát, vířivka, stravovací zařízení, tělocvična, SPC, rehabilitační pracoviště, počítačové učebny, výtvarná dílna, odborné učebny (kancelář, kuchyňka) Volnočasové a sportovní aktivity studentů OA pro TP PRAKTICKÁ ČÁST – místo průzkumného šetření Hradec Králové, 2010 (Obr.3) s. 10 Kamila Šrůtková
Volnočasové a sportovní aktivity studentů OA pro TP PRAKTICKÁ ČÁST – místo průzkumného šetření Kluby • „Internát OA“ – volnočasové aktivity • „Školní klub“ – sportovní aktivity • Sportovní kluby - „SC OAJL“ - „SK Akáda“ závodní činnost Hradec Králové, 2010 s. 11 Kamila Šrůtková
Volnočasové a sportovní aktivity studentů OA pro TP Volnočasové aktivity • Kuchařský kroužek • Fotografický kroužek • Výuka hry na kytaru • Dramatický kroužek • Výuka hry na keyboard • Grafický kroužek • Výtvarný kroužek • Jazykové kroužky • Spinning • Zpívání pro radost Hradec Králové, 2010 (Obr. 4, 5) s. 12 Kamila Šrůtková
Volnočasové a sportovní aktivity studentů OA pro TP Sportovní aktivity (1/2) • Atletika • Basketbal • Boccia • Cyklistika • EWH • Florbal Hradec Králové, 2010 (Obr. 2, 6) s. 13 Kamila Šrůtková
Volnočasové a sportovní aktivity studentů OA pro TP Sportovní aktivity (2/2) • Závěsný kuželník • Fotbal • Lukostřelba • Lyžování • Plavání • Stolní tenis • Šipky Hradec Králové, 2010 (Obr. 1, 7) s. 14 Kamila Šrůtková
Volnočasové a sportovní aktivity studentů OA pro TP PRAKTICKÁ ČÁST - shrnutí závěrů • Sportovní aktivity provozuje 25 - 35 % studentů školního komplexu - význam – vhodné trávení volného času, styl života, zábava, úspěch,uznání - čas, ve kterém nemyslí na školu, problémy a své postižení • Po absolvování školy pokračuje ve sportu asi 10% ze studentů, kteří se sportu již věnovali. Jejich rozhodnutí závisí na mnoha faktorech (podpora rodiny, doprava,..) • Členové klubů dosahují dobrých výsledků v závodní činnosti v mnoha sportech, a to v rámci republikových i mezinárodních závodů. Hradec Králové, 2010 s. 15 Kamila Šrůtková
Volnočasové a sportovní aktivity studentů OA pro TP Otázky k obhajobě • Upřesněte prosím počet respondentů dotazníkového šetření • Jaká opatření by bylo možné (vhodné) uplatnit pro zvýšení zájmu veřejnosti o sportovní aktivity jedinců s postižením? • Objasněte vztah mezi hypotézami H1 a H2 a cíly práce? Hradec Králové, 2010 s. 16 Kamila Šrůtková
Volnočasové a sportovní aktivity studentů OA pro TP Děkuji za pozornost Hradec Králové, 2010 s. 17 Kamila Šrůtková
Seznam použitých obrázků Obr.1 Stolní tenis se studentem Obr.2 Florbal – mechaniky se studenty Obr.3 Hlavní budova OA Obr.4 Kuchařský kroužek Obr.5 Výuka hry na keyboard Obr.6 Boccia Obr.7 Lukostřelba