1 / 25

Робота вчителя економіки Смілянської загальноосвітньої школи №6 Онученко Лідії Михайлівни

Виробник як суб ’ єкт економіки та мета його діяльності. Робота вчителя економіки Смілянської загальноосвітньої школи №6 Онученко Лідії Михайлівни. Завдання:. Зрозуміти суть обмеженості виробничих ресурсів; Познайомитись з проблемою вибору.

sloane-bryan
Download Presentation

Робота вчителя економіки Смілянської загальноосвітньої школи №6 Онученко Лідії Михайлівни

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Виробник як суб’єкт економікита мета його діяльності. Робота вчителя економіки Смілянської загальноосвітньої школи №6 Онученко Лідії Михайлівни

  2. Завдання: • Зрозуміти суть обмеженості виробничих ресурсів; • Познайомитись з проблемою вибору. • Визначати альтернативну вартість. • Будувати криву виробничих можливостей. • Засвоїти закон спадної продуктивності факторів виробництва.

  3. Економіка-це наука про вибір в умовах обмеженості ресурсів. Обмеженість ресурсів, вибір і альтернативна вартість вважаються фундаментальною тріадою економіки.

  4. Виробник як суб’єкт економіки Виробники- це люди, фірми, підприємства, тобтовсіті, хтовиготовляєіпродаєтовари ,надаєпослуги. • Цільвиробника- одержати як можнабільшийприбуток.

  5. Виробничі можливості • можливості суспільства з виробництва економічних благ за умови повного і ефективного використання всіх наявних ресурсів при даному рівні розвитку технології.

  6. Виробничі ресурси: • Відтворювані – ресурси, що створюються природою :грунт, вода, повітря, ліс, суспільством - засоби виробництва. • Невідтворювані - корисні копалини, знищені чорноземи, вирубані ліси, забруднені водойми.

  7. Ефективність використання ресурсів передбачає: повну зайнятість ресурсів – всі придатні ресурси використовуються у виробництві. повний обсяг виробництва – використання ресурсів для досягнення найкращого результату.

  8. Обмежені ресурси - • Усі ресурси, запасів яких менше, ніж необхідно людині. Необмежені ресурси - • Це ресурси, які можна використовувати у будь-яких об’ємах: • вітер, • енергія води і Сонця

  9. Обмеженість виробничих ресурсів зумовлює - • Проблему вибору виробничих ресурсів і пошук альтернативних варіантів .

  10. Раціональний виробник - Всі дійові особи економіки постійно роблять вибір, при цьому вони завжди щось здобувають і щось втрачають.

  11. Альтернативна вартість – ціна вибору втраченавигода порівнянознайкращимваріантом.

  12. Сітка прийняття рішень: • Визначення проблеми • Перелік всіх альтернатив • Визначення критеріїв • Оцінка кожної альтернативи за усіма критеріями • Прийняття остаточного рішення.

  13. Вчимося читати та будувати графік! Використовуючи всі наявні ресурси, можна виробити: •А - 5 тис. холодильників і жодного кондиціонеру,або •F - 8 тис. кондиціонерів і жодного холодильника.

  14. КВМ Провівши лінію через точки А,В,С,Д,Е,F одержимо КРИВУ ВИРОБНИЧИХ МОЖЛИВОСТЕЙ

  15. Крива виробничихможливостей точка М- недостатньо ефективне використання виробничих можливостей, точка N знаходиться поза межею можливостей

  16. Правобічне зміщення КВМ • підйом економіки , • збільшення кількості та якості ресурсів, • прогресивні зміни у техніці й технологіях виробництва.

  17. Лівобічне зміщення КВМ • ресурси використовуються неповною мірою економічна криза, спад виробництва

  18. Закон спадної продуктивності факторів виробництвазакон спадної віддачі • Із нарощуванням використання деякого ресурсу при незмінних обсягах інших кожна додаткова одиниця змінного ресурсу дає все менше продукції за одиницю часу!

  19. Дія закону спадної віддачі: • Починаючи з певного моменту, послідовне приєднання одиниці змінного ресурсу (наприклад, праці) до незмінного фіксованого ресурсу (капіталу або землі) дає додатковий або граничний продукт, який зменшується у розрахунку на кожну наступну одиницю змінного ресурсу.

  20. Виробник змушений припинити збільшення обсягів виробництва,якщо… виручка від реалізації додаткової одиниці продукту зрівняється з витратами, пов’язаними з виробництвом цієї додаткової одиниці!

  21. Запам´ятайте! Після досягнення певних масштабів виробництва залучення додаткових одиниць виробничих ресурсів спричиняє зменшення граничного продукту.

  22. Проблема виробника - Скільки виробляти продукту та економічна доцільність.

  23. Ці знання дозволять Вам приймати ефективні рішення як раціональним споживачам, продуктивним виробникам, компетентним інвесторам та відповідальним громадянам. • Дякую за увагу!

  24. Джерела: • Булавенко С.Д. Основи економіки.10-11 класи: Розробки уроків.- Х.:Веста Вид-во “Ранок”, 2008. • Дахнова О.Є. Основи економіки: Практичний довідник.-Харків: Весна, 2008. • Мірясов Ю.О., Романєєва І.В. Економіка: Конспект – зошит.10 кл.: Навч.посібник.-Х.: Країна мрій, 2002. • Радіонова І.Ф. Економіка(рівень стандарту, академічний рівень).11 клас/ -Кам”янець-Подільський: Аксіома,2011. • wikipedia.org/ • http://pulib.if.ua/part • http://www.perm.aif.ru/afisha/news/ • http://www.3dnews.ru/ • http://magazine.hrm.ru/db/hrm • http://www.mozhlyvostih • ttp://www.equipnet.ru/articles/ http:/ • /finance.obozrevatel.com

More Related