1 / 47

WULKANY

WULKANY. Opracowanie: Halina Walczak. Jasne określenie celów lekcji - wyznaczenie kierunków pracy na lekcji Sprecyzowanie wymagań -za co będę oceniać Postawienie pytań kluczowych

slone
Download Presentation

WULKANY

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. WULKANY Opracowanie: Halina Walczak

  2. Jasne określenie celów lekcji - wyznaczenie kierunków pracy na lekcji Sprecyzowanie wymagań -za co będę oceniać • Postawienie pytań kluczowych - zainteresowanie uczniów tematem

  3. CELE LEKCJI W JĘZYKU UCZNIA Po lekcji będziecie potrafili: • Wyjaśnić dlaczego magma wydobywa się z wnętrza ziemi na jej powierzchnię • Wskazywać elementy z jakich zbudowany jest wulkan • Wyjaśnić dlaczego nie wszystkie wulkany mają taki sam kształt • Opisać materiał jaki wydobywa się z wulkanu • Wskazać na mapie świata miejsca o szczególnej aktywności wulkanicznej W JĘZYKU NAUCZYCIELA Uczeń potrafi: • zdefiniować pojęcie wulkanizm • wymienić elementy budowy wulkanu • wymienić kryteria podziału wulkanów • dokonać podziału wulkanów zgodnie z przyjętymi kryteriami • wskazać obszary podwyższonej działalności wulkanicznej na świecie

  4. Po lekcji będziecie potrafili: Wyjaśnić dlaczego magma wydobywa się z wnętrza ziemi na jej powierzchnię Wskazywać elementy z jakich zbudowany jest wulkan Wyjaśnić dlaczego nie wszystkie wulkany mają taki sam kształt Opisać materiał jaki wydobywa się z wulkanu Wskazać na mapie świata miejsca o szczególnej aktywności wulkanicznej

  5. NaCoBeZu NaCoBeZu doraźne: Oczekuję od uczniów: - Umiejętności wyjaśnienia w jaki sposób dochodzi do wybuchu wulkanów - Scharakteryzowania budowy wulkanu na schemacie - Omówienia jak powstają wulkany stożkowe i tarczowe - Dokonania podziału wulkanów ze względu wydobywające się podczas erupcji produkty oraz aktywność -Wskazania na mapie miejsc o podwyższonej działalności wulkanicznej NaCoBeZu stałe: Będę zwracała uwagę na: - umiejętność logicznego tłumaczenia zjawisk zachodzących w przyrodzie - poprawne wskazywanie powiązań między elementami środowiska przyrodniczego

  6. PYTANIA KLUCZOWE • Dlaczego wulkany wybuchają tylko w niektórych miejscach na ziemi? 2. Czy chcielibyście mieszkać w rejonie zagrożonym wybuchem wulkanu?

  7. UCZEŃ LUBI : • Wiedzieć czego się na lekcji nauczy • Gdy mówimy przystępnym językiem • Gdy stwarzamy mu możliwość: - myślenia twórczego - wyrażania własnego zdania - samodzielnego dochodzenia do wiedzy • Wiedzieć za co będzie oceniony

  8. Wulkanizm Ogół procesów geologicznych, związanych z wydobywaniem się magmy oraz innych produktów stałych i gazowych z głębi skorupy ziemskiej na powierzchnię.

  9. Powstawanie wulkanu w strefie subdukcji

  10. Erupcja wulkaniczna Wybuch wulkanu- zjawisko wydobywania się na powierzchnię Ziemi lub do atmosfery jakiegokolwiek materiału wulkanicznego (magmy, materiałów piroklastycznych, substancji lotnych, gazów, pyłów).

  11. Budowa wulkanu

  12. Kaldera

  13. Ararat Wulkan stożkowy Schemat budowy

  14. Kilauea Wulkan tarczowy Schemat budowy Olympus Mons

  15. Podział wulkanów ze względu na kształt • Tarczowe - typu hawajskiego - powstają z lawy zasadowej, rzadkiej, wolno krzepnącej • Stożkowe - typu wezuwiańskiego - powstają z lawy kwaśnej, gęstej, szybko krzepnącej

  16. Materiał piroklastyczny Bomby wulkaniczne: Lapille:

  17. Podział wulkanów ze względu na wydobywający się materiał • Efuzywne - lawowe • Eksplozywne - wyrzucają materiał piroklastyczny (pyły, popioły, lapille, bomby wulkaniczne) • Stratowulkany – mieszane- wydobywa się lawa i materiał piroklastyczny

  18. Podział wulkanów ze względu na aktywność: • Czynne- stale lub sporadycznie objawiające swoją działalność (np. Etna, Wezuwiusz) • Drzemiące- ich działalność obserwowano w czasach historycznych (np. Fudżi) • Wygasłe- nie przejawiające działalności (np. stożki wulkaniczne w Polsce)

  19. Rozmieszczenie wulkanów na świecie.Ognisty pierścień. Ognisty pierścień to około 470 wulkanów położonych wzdłuż wybrzeży Oceanu Spokojnego

  20. Krajobrazy wulkaniczne Ararat Fudżi Etna Llullaillaco

  21. Kluczewska Sopka na Kamczatce

  22. Pinatubo- erupcjawulkanu na Filipinach

  23. Bromo na Jawie

  24. Asama w Japonii

  25. Wezuwiusz

  26. Wnętrze krateru Wezuwiusza

  27. Fogo - Wyspy Zielonego Przylądka

  28. Damavand - Iran

  29. Semeru na Jawie

  30. Etna-erupcja wulkanu

  31. Orizaba- Meksyk

  32. Hekla - Islandia

  33. Kilimandżaro

  34. Marapi - Jawa

  35. Krakatau - Indonezja

  36. Mauna Kea - Hawaje

  37. ERUPCJE WULKANICZNE

  38. Eyjafjoell erupcja wulkanu na Islandii

  39. Islandia - kolumna dymu i popiołu sięga 11 tysięcy metrów

  40. Chmura pyłu wydobywająca się z islandzkiego wulkanu

  41. KONIEC

More Related