1 / 46

A TÁRSADALOMBA TÖRTÉNŐ VISSZASEGÍTÉS, A RESZOCIALIZÁCIÓ GYAKORLATA

A TÁRSADALOMBA TÖRTÉNŐ VISSZASEGÍTÉS, A RESZOCIALIZÁCIÓ GYAKORLATA. Molnár Attila Papp Endre. KRIMINÁLPEDAGÓGIA. KRIMINÁLPEDAGÓGIA. Átnevelés - reedukáció. KRIMINÁLANDRAGÓGIA. Átnevelés - reedukáció. RESZOCIALIZÁCIÓ. ?. RESZOCIALIZÁCIÓ. SZOCIALIZÁCIÓ. SZOCIALIZÁCIÓ.

sofia
Download Presentation

A TÁRSADALOMBA TÖRTÉNŐ VISSZASEGÍTÉS, A RESZOCIALIZÁCIÓ GYAKORLATA

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. A TÁRSADALOMBA TÖRTÉNŐ VISSZASEGÍTÉS, A RESZOCIALIZÁCIÓ GYAKORLATA Molnár Attila Papp Endre

  2. KRIMINÁLPEDAGÓGIA

  3. KRIMINÁLPEDAGÓGIA Átnevelés - reedukáció

  4. KRIMINÁLANDRAGÓGIA Átnevelés - reedukáció

  5. RESZOCIALIZÁCIÓ

  6. ? RESZOCIALIZÁCIÓ

  7. SZOCIALIZÁCIÓ

  8. SZOCIALIZÁCIÓ - Elsődleges szocializáció

  9. SZOCIALIZÁCIÓ - Elsődleges szocializáció - Másodlagos szocializáció

  10. SZOCIALIZÁCIÓ - Elsődleges szocializáció - Másodlagos szocializáció - Harmadlagos szocializáció

  11. SZOCIALIZÁCIÓ - Elsődleges szocializáció - Másodlagos szocializáció - Harmadlagos szocializáció --------------------------------------------------

  12. RESZOCIALIZÁCIÓ

  13. RESZOCIALIZÁCIÓ - Külső segítség

  14. RESZOCIALIZÁCIÓ - Külső segítség - Egyéni akarat

  15. AZ INTÉZETEK FUNKCIÓI

  16. AZ INTÉZETEK FUNKCIÓI - Biztonság

  17. AZ INTÉZETEK FUNKCIÓI - Biztonság - Nevelés

  18. AZ INTÉZETEK FUNKCIÓI - Biztonság - Nevelés

  19. AZ INTÉZETEK FUNKCIÓI - Biztonság - Nevelés

  20. AZ INTÉZETEK FUNKCIÓI - Biztonság - Nevelés

  21. AZ INTÉZETEK FUNKCIÓI - Formális oktatási intézmény

  22. A TÖRVÉNY

  23. A TÖRVÉNY 1979. 11. tvr. „... a joghátrány érvényesítésével és az elítéltek nevelésével...”

  24. A TÖRVÉNY 1979. 11. tvr. „... a joghátrány érvényesítésével és az elítéltek nevelésével...” 1993. XXXII. tv. „...e törvényben meghatározott joghátrány érvényesítése során elősegítse az elítéltnek a szabadulása után a társadalomba való beilleszkedését, és azt, hogy tartózkodjon újabb bűncselekmények elkövetésétől."

  25. A NEVELÉS SZÜKSÉGESSÉGE Az Legfőbb Ügyészség tájékoztatója

  26. A BV FELADATAI

  27. A BV FELADATAI • Kodifikált és informális szabályok felismerése és elfogadása.

  28. A BV FELADATAI • Kodifikált és informális szabályok felismerése és elfogadása. • Társadalmilag elfogadott erkölcsi és magatartási normák, értékrend elsajátítása.

  29. A BV FELADATAI • Kodifikált és informális szabályok felismerése és elfogadása. • Társadalmilag elfogadott erkölcsi és magatartási normák, értékrend elsajátítása. • Az eddigi életmódjának, bűncselekményének feldolgozása a megfelelő értékrend alapján.

  30. A BV FELADATAI • Kodifikált és informális szabályok felismerése és elfogadása. • Társadalmilag elfogadott erkölcsi és magatartási normák, értékrend elsajátítása. • Az eddigi életmódjának, bűncselekményének feldolgozása a megfelelő értékrend alapján. • Empátia megerősítése, egocentrizmus feloldása.

  31. A BV FELADATAI • Kodifikált és informális szabályok felismerése és elfogadása. • Társadalmilag elfogadott erkölcsi és magatartási normák, értékrend elsajátítása. • Az eddigi életmódjának, bűncselekményének feldolgozása a megfelelő értékrend alapján. • Empátia megerősítése, egocentrizmus feloldása. • Önálló véleményalkotásának serkentése.

  32. A BV FELADATAI • Kodifikált és informális szabályok felismerése és elfogadása. • Társadalmilag elfogadott erkölcsi és magatartási normák, értékrend elsajátítása. • Az eddigi életmódjának, bűncselekményének feldolgozása a megfelelő értékrend alapján. • Empátia megerősítése, egocentrizmus feloldása. • Önálló véleményalkotásának serkentése. • Tanulás- és teljesítménymotiváció megerősítése.

  33. A BV FELADATAI • Kodifikált és informális szabályok felismerése és elfogadása. • Társadalmilag elfogadott erkölcsi és magatartási normák, értékrend elsajátítása. • Az eddigi életmódjának, bűncselekményének feldolgozása a megfelelő értékrend alapján. • Empátia megerősítése, egocentrizmus feloldása. • Önálló véleményalkotásának serkentése. • Tanulás- és teljesítménymotiváció megerősítése. • Rendszeres munkavégzés igényének kialakítása.

  34. A BV FELADATAI • Kodifikált és informális szabályok felismerése és elfogadása. • Társadalmilag elfogadott erkölcsi és magatartási normák, értékrend elsajátítása. • Az eddigi életmódjának, bűncselekményének feldolgozása a megfelelő értékrend alapján. • Empátia megerősítése, egocentrizmus feloldása. • Önálló véleményalkotásának serkentése. • Tanulás- és teljesítménymotiváció megerősítése. • Rendszeres munkavégzés igényének kialakítása. • Legális jövedelem igényének kibontakoztatása.

  35. A BV FELADATAI • Kodifikált és informális szabályok felismerése és elfogadása. • Társadalmilag elfogadott erkölcsi és magatartási normák, értékrend elsajátítása. • Az eddigi életmódjának, bűncselekményének feldolgozása a megfelelő értékrend alapján. • Empátia megerősítése, egocentrizmus feloldása. • Önálló véleményalkotásának serkentése. • Tanulás- és teljesítménymotiváció megerősítése. • Rendszeres munkavégzés igényének kialakítása. • Legális jövedelem igényének kibontakoztatása. • Műveltség és szakképzettség megszerzése.

  36. GYAKORLAT

  37. GYAKORLAT Intézményi környezet hatása

  38. GYAKORLAT Munkavégzés

  39. GYAKORLAT Sport, kultúra

  40. GYAKORLAT Vallás

  41. GYAKORLAT Pszichoterápia

  42. GYAKORLAT Oktatás és szakképzés

  43. KÖNYV

  44. FILM

  45. KÖSZÖNJÜK A FIGYELMET Molnár Attila Papp Endre

More Related